Версія для друку
Четвер, 07 квітня 2016 01:23

Романова Ганна Миколаївна: НДР 2013-2015

Автор
Оцініть матеріал!
(0 голосів)

НДР «Вдосконалення особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті» (2013-2015 рр.)

Романова Ганна Миколаївна

Підтема: «Дидактичні умови ефективного використання особистісно-розвивальних технологій у професійній підготовці кваліфікованих робітників» 

 

Завдання підтеми:

  • здійснити аналіз науково-теоретичних і методичних джерел, визначити методологічні підходи до вивчення проблеми, визначити експериментальну базу дослідження;
  • визначити та обгрунтувати дидактичні умови ефективного використання особистісно-розвивальних технологій у професійній підготовці кваліфікованих робітників;
  • розробити теоретичні та методологічні засади забезпечення дидактичних умов ефективного використання особистісно-розвивальних технологій у професійній підготовці кваліфікованих робітників;
  • розробити та експериментально перевірити методику ефективного використання особистісно-розвивальних технологій педагогічними працівниками ПТНЗ;
  • узагальнити результати та здійснити їх наукову інтерпретацію;
  • здійснити збір матеріалів для написання рукописів;
  • розробити структуру і зміст довідника «Педагогічні технології у професійній підготовці кваліфікованих робітників».

 

За підтемою НДР підготовлено 16 праць, серед яких:

  • монографія – 1.
  • методичні рекомендації – 1.
  • довідники – 1.
  • статті у наукових виданнях України – 9.
  • статті у зарубіжних наукових виданнях – 1.
  • тези конференцій – 3.
Монографії

Теорія і практика впровадження інноваційних технологій навчання у професійну підготовку кваліфікованих робітників: монографія / [Лузан П. Г., Манько В. М., Нестерова Л. В, Романова Г. М.]; за заг. ред. Г. М. Романової. – К. : ТОВ «НВП Поліграфсервіс», 2014. – 216 с.

Методичні рекомендації

Застосування особистісно-розвивальних технологій у підготовці майбутніх кваліфікованих робітників (методичні рекомендації для педагогічних працівників науково-(навчально-)методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти МОН України / [Г. М. Романова, М. В. Артюшина, Я. Ю. Білоконь та ін.] ; за ред. Г. М. Романової. – К. : Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, 2014. – 132 с. [Електронна бібліотека НАПН: http://lib.iitta.gov.ua/7253/].

Довідкові видання

Педагогічні технології у професійній підготовці кваліфікованих робітників: довідник / М. В. Артюшина, Г. М. Романова, О. А. Слатвінська. – К. : ІПТО НАПН України, 2015.

Статті у фахових виданнях

Романова Г.М. Акмеологічний контекст підготовки педагогів до запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійну освіту // Проблеми освіти : збірник наук.праць. – Вип. 84. – Житомир-Київ : Житомирський державний університет імені Івана Франка, 2015. – Вип. №37. – С. – 291-295 (0,5 д.а.).
Романова Г.М. Стан та перспективи запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наук. праць. – Київ-Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2014. – Вип. №37. – С. – 170-176 (0,5 д.а.).
Романова Г.М. Тренінгова підготовка методистів навчально (науково) – методичних центрів (кабінетів) ПТО України до запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій // Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка : збірник наук. праць. – Вип. 9. – К. : ТОВ «НВП Поліграфсервіс», 2015. – С. 103-110 (0,8 д.а).
Романова Г.М. Особливості проектування особистісно-розвивальних технологій навчання майбутніх кваліфікованих робітників // Теорія і методика професійної освіти : електронний науковий фаховий журнал [електронний ресурс]. – Вип. 7. – Режим доступу :http://www.tmpe.profua.info/images/docs/7/15romanova.pdf (0,7 д.а.).
Романова Г.М. Методологічні аспекти підготовки педагогів професійно-технічних навчальних закладів до застосування особистісно-розвивальних педагогічних технологій // EDUKACJA RYNEK PRACY/ Ksztalcenie a kariera zawodowa. – Plock, 2014. C. 297-304 (обсяг – 0,6 др. арк.).
Романова Г.М. Стан та перспективи запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наук. праць. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014. – Вип. №37. – С. – 170-176. (обсяг – 0,5 др. арк.).
Романова Г.М. Розвиток готовності педагогів професійного навчання до запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій // Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка: збірник наук. праць. – Вип. 8. – К. : ТОВ «НВП Поліграфсервіс», 2014. – С. 89-96 (обсяг – 0,8 др. арк.).
Романова Г.М. Проектування технологій професійного навчання майбутніх кваліфікованих робітників // Професійно-технічна освіта: науково-методичний журнал – № 1 (62). – К. , 2014. – С. 47,64 (обсяг – 0,2 др. арк.).

Статті

Романова Г.М., Романов Л.А. Підготовка педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів до застосування веб-квестів // Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній освіті : досвід, проблеми, перспективи : збірник наук. праць. Частина 2. – Львів : ЛДУ БЖД, 2015. С. – 105-109 (авт. - 0,3 д.а.).
Романова Г.М. Проектування особистісно-розвивальних технологій навчання майбутніх кваліфікованих робітників // Концептуальні засади професійного розвитку особистості в умовах евроінтеграційних процесів : зб. наук. статей. – К. : НТУ, 2015. - С. 225 – 234 (0,5 д.а.).
Технологія проектного навчання у професійній підготовці кваліфікованих робітників автотранспортної галузі // Дидактичні засади організації навчального процесу в професійних навчальних закладах Ураїни : збірник наукових статей / за наук. ред. Х.Ш. Бахтіярової, І.В. Богачевської. – К. : НТУ, 2015. – С. 10-13 (0,3 д.а.).

Тези

Романова Г.М. Особливості підготовки педагогів професійного навчання до проектування інноваційних технологій: суб’єктно-продуктивний підхід // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: Матеріали Всеукраїнської (звітної) науково-практичної конференції за 2013 рік. (м. Київ, 24-25 березня 2014 р.) / Інститут професійно-технічної освіти НАПН України; [за заг. ред. В.О. Радкевич, Г.В. Єльникової]. – К.: ІПТО НАПН України, 2014. – Т. 1. – С. 114-115. (обсяг – 0,1 др. арк.).
Романова Г.М. Проектування навчальних технологій як складова професійної самореалізації педагога // Педагогічна майстерність викладача у системі професійної освіти: Матеріали Всеукраїнської інтернет-конференції (27.05.2014 р.). – Глухів: Професійно-педагогічний коледж імені О.Довженка, 2014. – С.6-8 (обсяг – 0,1 др. арк.).
Романова Г.М. Методичні аспекти запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічну освіту // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання : матеріали Звітної науково-практичної конференції (м. Київ, 26 березня 2014 р.). Т. 1. – К. : Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, 2015. – С. 28-31 (0,2 д.а.).

 

Результати НДР пройшли апробацію у ході 45 масових науково-практичних заходів.

Загальні збори НАПН України, конгреси, форуми, виставки:

Взяла участь у методологічному семінарі НАПН України «Компетентнісний підхід в освіті: теоретичні засади і практика реалізації» (3 квітня 2014 р., м. Київ).
Загальні збори НАПН України «Про діяльність НАПН України у 2013 році та завдання на 2014 рік» (4 квітня 2014 р., м.Київ).
IV Всеукраїнський педагогічний конгрес «Реформування освітньої системи в Україні в контексті європейської інтеграції (15-16 жовтня 2014 р., м. Львів). Тема доповіді «Науково-методичний супровід запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічну освіту».
Шостий міжнародний форум «Інноватика в сучасній освіті» (21-23 жовтня 2014 р., м. Київ). Подана на конкурс лабораторією методик професійної освіти і навчання інноваційна розробка «Науково-методичний супровід запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічну освіту» в номінації «Інноваційні технології компетентнісного становлення майбутнього робітника» отримала першу премію і диплом першого ступеня.
Методологічний семінар НАПН України «Концептуальні засади професійного розвитку особистості в умовах євроінтеграційних процесів (29 жовтня 2014 р.). Тема доповіді «Процедура проектування особистісно-розвивальних технологій навчання майбутніх кваліфікованих робітників».
Загальні збори НАПН України «» (30 жовтня 2014 р., м. Київ.
Методологічний семінар НАПН України «Громадянськість української молоді: виклики, здобутки, перспективи» (м. Київ, 2 квітня 2015 р.).
Загальні збори НАПН України (м. Київ, 3 квітня 2015 р.).
Методологічний семінар на тему «Інтеграція освіти і науки – необхідна умова інноваційного розвитку країни» (29 жовтня 2015 р., м. Київ, НАПН України).
Загальні збори НАПН України «Концептуальні засади розвитку професійної освіти» (м. Київ, 30 жовтня 2015 р.).
Сьомий міжнародний форум «Інноватика» в сучасній освіті – 2015 (м. Київ, 20-22 жовтня 2015 р.).

Науково-практичні конференції:

Звітна науково-практична конференція Інституту професійно-технічної освіти НАПН України «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання» (24-25 березня 2014 р., м. Київ). Тема доповіді «Проектування особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті».
XII Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми (21-23 травня 2014 р., м. Вінниця). Тема доповіді «Стан та перспективи запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті».
Всеукраїнська інтернет-конференція «Педагогічна майстерність викладача у системі професійної освіти» (27 травня 2014 р., м. Глухів). Тема доповіді «Проектування навчальних технологій як складова професійної самореалізації педагога».
Звітна конференція Інституту професійно-технічної освіти НАПН України за 2014 рік «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання» (м. Київ, 24-25 березня 2015 року, ІПТО НАПН України). Тема доповіді «Вдосконалення особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті».
VІІ Міжнародна науково-практична конференція «Професійне навчання персоналу – європейський вибір» (21-22 травня 2015 року, Одеська обл., м. Ізмаїл, Навчальний центр ПрАТ «Українське Дунайське пароплавство»). Тема доповіді «Тренінг як ефективна форма професійного навчання персоналу».
Міжнародна науково-практична конференція «Становлення та розвиток акмеології: теоретичні і прикладні аспекти» (м. Житомир, 29 травня 2015 року, на базі Житомирського державного університету імені Івана Франка).
ІV Міжнародна науково-практична конференція «Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи» (м. Львів, 21-22 жовтня 2915 р., Львівський державний університет безпеки життєдіяльності). Доповідь на тему: «Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у створенні особистісно-розвивального середовища професійного навчального закладу».

Семінари, вебінари:

Семінар-практикум «Проектування технологій професійного навчання майбутніх кваліфікованих робітників» (27 лютого 2014 р., м. Київ). Тема доповіді «Модель проектування технологій професійного навчання».
Науково-практичний семінар «Навчально-методичний супровід запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічну освіту» (11 грудня 2014 р., м. Київ). Тема доповіді «Особливості тренінгової підготовки методистів навчально (науково) - методичних центрів ПТО України до запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій».
Науково-методичний семінар «Методи експериментальних досліджень» (м. Київ, 16 лютого 2015 року, ІПТО НАПН України).
Науково-методичний семінар «Модернізація змісту професійної освіти і навчання: теорія і практика» (м. Київ, 30 квітня 2015 року, ІПТО НАПН України). Тема доповіді «Моделювання змісту професійної підготовки кваліфікованих робітників у контексті запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій».
VІ Всеукраїнський науково-практичний семінар «Інноваційні методики професійної підготовки кваліфікованих робітників сфери автотранспорту» у рамках Всеукраїнського фестивалю науки (м. Київ, 19 травня 2015 року, ІПТО НАПН України спільно з ННЦ ПТО НАПН України). Тема доповіді «Дидактичні умови ефективного використання особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійній підготовці кваліфікованих робітників автотранспортної галузі».
V Всеукраїнський науково-практичний семінар “Професійна орієнтація: теорія і практика” у рамках Всеукраїнського фестивалю науки (м. Київ, 21 травня 2015 року, на базі Державної науково-педагогічної бібліотеки ім. В. О. Сухомлинського). Тема доповіді «Індивідуально-типологічні чинники підготовки учнівської молоді до проектування й реалізації професійної кар’єри».
IV науково-методичний семінар «Методи статистичного опрацювання даних експериментальної роботи» (м. Київ, 16 червня 2015 р., ІПТО НАПН України).
Науково-практичний семінар «Аналіз та узагальнення результатів експериментальної роботи» (м. Київ, 5 листопада 2015 р., ІПТО НАПН України). Доповідь на тему «Підготовка доповіді про результати експериментальної дяльності».
Вебінар «Методичні основи створення е-порфоліо педагогічного працівника сфери професійно-технічної освіти» (м. Київ, 5 листопада 2015 р., ІПТО НАПН України). Тема доповіді «Е-портфоліо як інструмент вдосконалення особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті».
Вебінар «Перспективи впровадження результатів проекту Еко Бру в систему ПТО Дніпропетровської області» 18 листопада 2015 р., ІПТО НАПН України).
Науково-практичний семінар «Дидактичні засади організації навчального процесу в професійних навчальних закладах України» (м. Київ, 27 листопада 2015 р., НТУ).
Науково-практичний вебінар «Навчально-методичний супровід запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічну освіту» (м. Київ, 24 грудня, ІПТО НАПН України).

Круглі столи:

Круглий стіл “Сучасні проблеми професійно-технічної освіти: наука і практика” в рамках VIII Всеукраїнського фестивалю науки (14 квітня 2014, м. Львів). Тема доповіді «Особливості запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті».
Круглий стіл на базі професійно-педагогічного коледжу Глухівського національного педагогічного університету імені О.Довженка «Проблеми та перспективи підготовки майбутніх педагогів професійного навчання до застосування особистісно-розвивальних педагогічних технологій» (6 червня 2014 р., м. Глухів). Тема доповіді «Дидактичні умови підготовки педагогів професійного навчання до застосування особистісно-розвивальних педагогічних технологій».
Круглий стіл «Психолого-педагогічні умови вдосконалення особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті» в рамках Шостої Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти -2015» (м. Київ, 14 березня 2015 року, Київський палац дітей та юнацтва). Тема доповіді «Психолого-педагогічні аспекти проектування особистісно-розвивальних технологій навчання учнів ПТНЗ».
Круглий стіл у Житомирському вищому професійному училищі сервісу і дизайну (м. Житомир, 1 вересня 2015 р.). Доповідь на тему «діяльність лабораторії технологій професійного навчання ІПТО НАПН України із вдосконалення особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті».

Навчальні заняття, тренінги:

Організація проведення тренінг-курсу «Запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічну освіту» для методистів навчально (науково) – методичних центрів ПТО України, який проводився на базі ІПТО НАПН України у 3 етапи (11-12 вересня, 8-10 жовтня, 11-12 листопада 2014 р., м. Київ). Провела заняття на теми «Вступ до тренінг-курсу. Особливості застосування особистісно-розвивальних педагогічних технологій у ПТО» (2 год), «Технологія проектного навчання» (4 год.), «Проектування особистісно-розвивальних технологій навчання» (4 год.), «Кейс-технологія» (4 год.), «Технологія веб-квесту у професійно-технічній освіті» (4 год.).
Тренінг для викладачів ННЦ ПТО НАПН України «Застосування технології начального проектування у професійно-технічній освіті» (4 год.) на базі ІПТО НАПН України (4 листопада 2014 р.,м Київ).
Тренінг-курс «Запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічну освіту» для методистів навчально (науково) – методичних центрів ПТО України (м. Київ, ІПТО НАПН України, перший етап: 23-24 квітня 2015 р.; другий етап 23-24 вересня 2015 р.). Заняття на теми «Вступ до тренінг-курсу. Особливості застосування особистісно-розвивальних педагогічних технологій у ПТО» (4 год), «Технологія імітаційно-ігрового навчання» (4 год.), «Проектування особистісно-розвивальних технологій навчання» (4 год.), «Технологія проектного навчання. Веб-квести».
Навчальне заняття для аспірантів на тему «Методика здійснення аналізу наукової літератури» (м. Київ, 6 жовтня 2015 р., ІПТО НАПН України).
Урочистості з нагоди 80-річчя Полонського професійного аграрного ліцею (м. Полонне Хмельницької обл., 9 жовтня 2015 р.).

Інше:

Засідання науково-методичної ради ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана (13 лютого 2014 р., м. Київ). Тема доповіді «Розробка та впровадження у практику діяльності університету технологій інноваційного навчання»
Міська методична секція педагогічних працівників інформаційно-комунікативних мереж на базі Державного професійно-технічного навчального закладу «Межрегіональний центр ювелірного мистецтва м. Києва» (27 листопада 2014 р.). Виступила з інформаційним повідомленням щодо проведення 11 грудня в ІПТО науково-практичного семінару «Навчально-методичний супровід запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічну освіту» та з аналізом відвіданого відкритого уроку. Допомагала в організації проведення докторантом лабораторії майстер-класу на тему «Коучинг. Потенціал використання».
Фестиваль педагогічної творчості ПТНЗ м. Києва (м. Київ, 4 березня 2015 р., ННЦ НАПН України). Презентація спільної діяльності лабораторії технологій професійного навчання ІПТО НАПН України та ННЦ НАПН України.
Ярмарок професій професійно-технічних навчальних закладів м. Києва (м. Київ, 7 квітня 2015 року, Київський палац дітей та юнацтва).
Міська методична секція викладачів інформатики та інформаційних технологій ПТНЗ м. Києва (м. Київ, 14 квітня 2015 р., на базі Київського вищого професійного училища водного транспорту КДАВТ імені гетьмана П. Конашевича-Сагайдачного). Тема доповіді «Особливості використання технології веб-квесту у професійній підготовці кваліфікованих робітників».
Засідання бюро відділення Професійної освіти і освіти дорослих НАПН України (м. Київ, 25.05.15). Тема доповіді «Про виконання теми НДР «Вдосконалення особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті».

Прочитано 2378 разів Останнє редагування Вівторок, 07 червня 2016 13:31