Версія для друку
Понеділок, 18 червня 2018 21:50

Семінар для викладачів у межах проекту Erasmus+ «Удосконалення практико-орієнтованої підготовки викладачів професійної освіти і навчання»

Автор
Оцініть матеріал!
(0 голосів)

12-13 червня 2018 р. у Львівському національному університеті імені Івана Франка відбувся семінар для викладачів у межах проекту Erasmus+ «Удосконалення практико-орієнтованої підготовки викладачів професійної освіти і навчання» (2016-2018)  (ITE-VET) № 574124-EPP-1-2016-1-DE-EPPKA2-CBHE-JP. Від Інституту професійно-технічної освіти НАПН України в семінарі взяли участь директор, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України Валентина Радкевич, заступник директора з наукової роботи, доктор педагогічних наук, професор Ганна Романова, вчений секретар, доктор педагогічних наук, доцент Людмила Базиль, головний науковий співробітник лабораторії професійної кар’єри, доктор педагогічних наук, професор Валерій Орлов, завідувач лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання, кандидат географічних наук, доцент Олександра Бородієнко.

Кожний день семінару передбачав проведеннях трьох сесій. Зокрема, у перший день роботи доцент Ліана Платц (Університет Констанц, Німеччина) у своїй доповіді про трансферно-орієнтоване навчання акцентувала увагу на відповідних методах і формах, зокрема специфічних прийомах сервісно-орієнтованого навчання, науково-дослідній роботі та проектній діяльності студентів. Лекторка також зупинилася на особливостях сучасного покоління та важливості розвитку таких компетентностей, як уміння працювати в команді, спілкуватися, мати активну життєву позицію. Розвіта Бурхарт (Університет м. Констанц, Німеччина) охарактеризувала систему студентської консультативної служби в Університеті м. Констанц, проблеми, з якими найчастіше звертаються студенти для одержання консультацій, особливості кар’єрного консультування, програми менторства та коучингу, а також сам процес консультування. Учасники семінару мали змогу обговорити фактори, які сприяють та перешкоджають успішному консультуванню. Армін Платц (Спеціальна професійна школа Хамлікон, Швейцарія) розповів про систему освіти в Швейцарії, особливості підготовки осіб з особливими потребами до самостійного життя, а також підготовки викладачів спеціальної школи. Лектор зупинився на основних завданнях спеціальної освіти, особливостях навчання та формування компетентностей у людей з обмеженими можливостями. Армін Платц розповів про досвід навчання таких людей у Спеціальній професійній школі Хамлікон, про виклики, з якими він стикається у своїй професійній діяльності.

Другий день семінару розпочався з сесії доцента Ліани Платц «Портфоліо: професіоналізація через рефлексивне мислення». Пані Ліана поділилася досвідом використання портфоліо для розвитку у студентів рефлексії, зупинилася на цілях використання портфоліо, особливостях саморефлексії на різних етапах практики, навела приклади портфоліо, зокрема з використанням електронної платформи Махара. Наступні дві сесії провів професор Фернандо Маруенда (Університет м. Валенсія, Іспанія). Зокрема, він охарактеризував освіту осіб з обмеженими можливостями в Іспанії, акцентуючи увагу на ролі професійної освіти, та розповів про перехід від навчання до ринку праці осіб з обмеженими можливостями в Іспанії, можливості їх інклюзії в професійну діяльність через професійні воркшопи, спеціальні центри зайнятості, підприємства інтеграції праці та захищену зайнятість.

 На завершення семінару учасники отримали сертифікати.

#Еразмус#Erasmus#ITEVET#Професійна освіта#ІПТО

Прочитано 1697 разів