Науково-практичний семінар «Прикладні аспекти розвитку професійної компетентності майстрів професійного навчання»
У рамках співпраці Інституту професійно-технічної освіти НАПН України та Бурштинського торговельно-економічного коледжу Київського національного торговельно-економічного університету 5-6 березня 2019 року відбувся науково-практичний семінар «Прикладні аспекти розвитку професійної компетентності майстрів виробничого навчання». Із вітальним словом до учасників заходу звернувся директор коледжу – Андрій Романович Козак, акцентуючи увагу на пріоритетах співпраці сучасних закладів професійної освіти із науковими установами, закладами вищої освіти та роботодавцями.
Директор Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України Радкевич Валентина Олександрівна презентувала на семінарі результати науково-методичного супроводу модернізації професійної та фахової передвищої освіти, наголошуючи на важливих аспектах інтеграції усіх рівнів освіти для забезпечення навчання упродовж життя та реалізації індивідуальних освітніх траєкторій суб’єктів навчання. Про безперервний професійний розвиток сучасних педагогів професійного навчання та їхню активну участь у сучасних реформах національної системи освіти доповіла С. Г. Кравець, старший науковий співробітник лабораторії дистанційного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, кандидат педагогічних наук. Особливості застосування ІТ та SMART – комплексів в освітньому процесі професійної підготовки кваліфікованих робітників та VR технології у професійній діяльності педагогів закладів фахової передвищої освіти розкрили перед учасниками семінару А. Г. Кононенко, завідувач відділу науково-організаційного супроводу Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, кандидат педагогічних наук та О. П. Радкевич старший науковий співробітник відділу науково-організаційного супроводу Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, кандидат юридичних наук.
Практична частина заходу була присвячена презентації участі команди коледжу у Міжнародному фестивалі ресторанних технологій «BestCookFest-Podillia» (А. Р. Козак, директор коледжу, Г. Я. Кохан– заступник директора з НВР), демонстрації елементів сучасного уроку виробничого навчання (майстри виробничого навчання, викладачі іноземної мови), проведенню майстер-класу із приготування десертів (майстри виробничого навчання, учні).До участі у науково-практичному семінарі були запрошені соціальні партнери – роботодавці готельно-ресторанної галузі: О. М. Макійчук – власник ресторанного закладу «Високий перевал», Р. В. Лесів – адміністратор ресторанного закладу, М. П. Бучко – директор готельного комплексу «Горгани» (с. Яблуниця, Івано-Франківська обл.). Результати науково-практичного семінару окреслили перспективи співпраці між коледжем та Інститутом професійно-технічної освіти НАПН України у напрямі удосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері індустрії гостинності на основі системного використання інноваційних педагогічних технологій, методик та засобів навчання.
12 березня 2019 року відбулася офіційна зустріч директора Інституту професійно-технічної освіти НАПН України Валентини Радкевич з в. о. директора Державної установи «Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності вищих навчальних закладів «Агроосвіта» Тетяною Іщенко. Наукові співробітники Інституту ознайомилися з досвідом діяльності закладу, відзначили досягнення міжнародної співпраці, зокрема використання досвіду Німеччини у професійній підготовці молодших спеціалістів аграрної галузі.
У ході зустрічі обговорювалися суперечливі аспекти функціонування фахової передвищої освіти. Було означено перспективні вектори співпраці у пошуку конструктивних способів розв’язання проблемних питань.
Серед актуальних планів – проведення 8 квітня 2019 року Всеукраїнської науково-практичної конференції «Фахова передвища освіта: сучасні виклики та перспективи розвитку». Учасники засідання обговорили й схвалили план підготовки та програму проведення заходу у форматі трьох панельних дискусій: законодавче та нормативно-правове забезпечення розвитку фахової передвищої освіти; компетентнісно орієнтована підготовка майбутніх фахівців для сучасного ринку праці; забезпечення якості фахової передвищої освіти.
У слогані «Від наукових досягнень – до кращих освітніх практик» концептуалізовано ключову ідею діяльності Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, адже результати напрацювань науковці постійно презентують численній освітянській громадськості у форматі очних і дистанційних науково-практичних заходів.
Вже тринадцять років поспіль Інститут професійно-технічної освіти НАПН України ініціює та проводить Всеукраїнську (звітну) науково-практичну конференцію «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання».
Цьогоріч конференція відбувалася упродовж 18 – 28 березня 2019 року у форматі вебінарів, пленарного засідання та трьох панельних дискусій за участю понад 200 осіб із Міністерства освіти і науки України, Міністерства соціальної політики, Верховної Ради України, управлінь (департаментів) освіти і науки обласних державних адміністрацій, обласних навчально (науково)-методичних центрів професійно-технічної освіти, закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти.
Під час заходу було проаналізовано науково-освітні інновації професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти, обговорено проблемні питання щодо: забезпечення розвитку людського капіталу в європейських системах професійної освіти і навчання та визначення адаптаційного потенціалу зарубіжного досвіду щодо модернізації професійної та фахової передвищої освіти в Україні; проблем і перспектив підготовки фахівців, здатних до реалізації успішної професійної кар’єри в Україні; механізмів та методик розроблення стандартів професійної освіти на компетентнісній основі; особливостей підготовки фахівців інноваційного типу; ефективного застосування проектних технологій у професійній підготовці сучасного фахівця; технологій і методик застосування в закладах професійної освіти дистанційного навчання; розроблення та використання SMART-комплексів.
У ході вебінарів обговорювалися актуальні проблеми щодо консультування учнівської молоді з планування та реалізації професійної кар’єри; стандартизації фахової передвищої освіти з метою забезпечення якості професійної підготовки молодших спеціалістів; вивчення та адаптованого використання інноваційного зарубіжного досвіду професійної освіти і навчання; упровадження дистанційного навчання, проектних технологій у професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників; створення інформаційно-освітнього середовища закладів професійної та фахової передвищої освіти. На виконання рекомендацій минулорічної, ХІІ науково-практичної звітної конференції, у кожному з вебінарів розглядалися питання вдосконалення підготовки здобувачів вищої освіти за спеціальністю 011 «Педагогіка вищої школи».
У пленарному засіданні та панельних дискусія, що відбулися 28 березня на базі Науково-навчального центру професійно-технічної освіти НАПН України взяли участь представники Національної академії педагогічних наук України, Верховної Ради України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства соціальної політики, Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти», управлінь (департаментів) освіти і науки обласних державних адміністрацій, обласних навчально(науково)-методичних центрів професійно-технічної освіти, закладів професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти.
Після відкриття пленарного засідання конференції директором Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктором педагогічних наук, професором, дійсним членом НАПН України Валентиною Олександрівною Радкевич, з вітальним словом до учасників заходу звернувся віце-президент Національної академії педагогічних наук України, директор Інституту педагогіки НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України Олег Михайлович Топузов. На особливостях розвитку фахової передвищої освіти зосередила увагу присутніх Кретович Світлана Сергіївна, начальник головного управління вищої освіти директорату вищої освіти і освіти дорослих Міністерства освіти і науки України. На важливі аспекти щодо законодавчого забезпечення розвитку професійної та фахової передвищої освіти вказала Луцька Алла Володимирівна, головний консультант секретаріату Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти. Сучасні вимоги ринку праці до кваліфікації і професійної компетентності робітничих кадрів проаналізувала у ході доповіді Василенко Наталія Григорівна, державний експерт директорату розвитку ринку праці та зайнятості Міністерства соціальної політики України. Під час пленарного засідання директор Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України Радкевич Валентина Олександрівна в ході доповіді проаналізувала основні інноваційні напрацювання співробітників Інституту, що уможливлюють динамічне й об’єктивне вдосконалення професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти. Перспективні напрями модернізації професійної (професійно-технічної) освіти в Україні відобразив під час виступу директор Департаменту професійної освіти Міністерства освіти і науки України Кучинський Микола Сигізмундович. Академік-секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України Ничкало Нелля Григорівна на основі аналізу результатів наукових і освітніх здобутків зробила висновок про міждисциплінарність та прогностичність результатів наукових досліджень співробітників Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Академік наголосила, що наукове і науково-методичне забезпечення доцільно розглядати як цілісну систему, котра охоплює декілька взаємопов’язаних підсистем.
За результатами пленарних та секційних засідань було сформульовано проект Рекомендацій ХІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (звітної) «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання», котрі було одноголосно схвалено її учасниками.
Вітаємо дорогого колегу - креативного, оптимістичного, щирого та цілеспрямованого Олександра Прохорчука
з днем народження! Бажаємо нових планів, великих звершень, щирого визнання!
З повагою,
колектив ІПТО НАПН України
На підставі Постанови Кабінету Міністрів України від 01 травня 2017 р. №373 «Про затвердження Порядку розроблення та затвердження професійних стандартів» та наказу Міністерства соціальної політики України від 22.01.2018 р. № 74 «Про затвердження методики розроблення професійних стандартів» в Інституті професійно-технічної освіти НАПН України розпочала роботу творча група з розроблення проектів професійних стандартів з професій: 2351.2 Методист закладу професійної (професійно-технічної) освіти, 3340 Педагог професійного навчання, 3340 Майстер виробничого навчання.
4 квітня 2019 року в Інституті проведено семінар-нараду із застосування методики розроблення професійних стандартів для членів творчої групи, до складу якої увійшли фахівці МОН України, науковці Інституту, керівники і методисти навчально (науково)-методичних центрів ПТО України, науково-педагогічні і педагогічні працівники закладів вищої, фахової передвищої та професійної (професійно-технічної) освіти, представники Всеукраїнської асоціації працівників професійно-технічної освіти, профспілок, роботодавці.
Відкриваючи роботу семінару, директор Інституту, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України В.О. Радкевич наголосила на актуальності стандартизації підготовки педагогів для модернізації професійної освіти, окреслила цілі і завдання створеної групи.
Державний експерт директорату розвитку ринку праці та зайнятості Міністерства соціальної політики України Н.Г. Василенко охарактеризувала порядок та методику розроблення професійних стандартів.
У ході обговорення сплановано подальшу діяльність групи, визначено основні етапи роботи, здійснено розподіл функцій.
