| Term | Definition |
|---|---|
| Педагогічна технологія „Школа діалогу культур” | зміст освіти у „Школі діалогу культур” передбачає зовсім інші порівняно з традиційними, педагогічні принципи. Передусім це стосується позиції вчителя на уроці. Найхарактернішою особливістю такого уроку є діалог педагога і дитини, під час якого дитина виявляє свою неповторну й відповідальну позицію, а не просто засвоює пропоновані їй знання, а педагог не є „транслятором” незалежного від нього та учнів знання, не розв’язує він і проблеми „вирівнювання дітей”. Результат освітньої діяльності в „Школі діалогу культур” стає базова культура особистості. Білоцерковська Н.Г. Інформаційні технології і освіта в сучасному суспільстві / Н.Г. Білоцерковська // Шкіл. б-ка. – 2005. – № 6. – С. 33-34. Перегляди - 524 |