| Term | Definition |
|---|---|
| Соціально-педагогічна модель | сприяє вихованню особистості з попередньо заданими якостями. Освітні інституції суспільства створюють типову структуру такої особистості. Завданням школи є наближення кожного учня до її параметрів (носій масової культури). Технологія освітнього процесу ґрунтується на використанні ідей педагогічного управління, формування та корекції особистості „ззовні” без урахування суб’єктивного досвіду учня/учениці. Це виражається в одноманітності програми, методів, форм навчання, авторитарності. Аніщенко О.В. Сучасні педагогічні технології: курс лекцій. Навч. посіб. / О.В. Аніщенко, Н.І. Яковець; За заг. ред. Н.І. Яковець. – Ніжин: Вид-воНДПУ ім. М. Гоголя, 2005. – С. 36-37. Перегляди - 461 |
