Професійні стандарти: теорія і практика розроблення : (колективна монографія). Дослідження за темою. Педагогічна думка. [Електронний ресурс] / Л.І.Короткова, Г.І.Лук'яненко, Л.Б. Лук’янова, С.В. Мельник, І.М.Савченко. – Київ: 2011.– 313 c.
Ненадруковано
Розміщено в Електронній бібліотеці НАПН України: http://lib.iitta.gov.ua/8281/
Анотація: Представлена колективна монографія містить матеріали щодо вітчизняного та зарубіжного досвіду розроблення професійних стандартів. Створена за участі провідних науковців у галузі професійної освіти і навчання, навчання дорослого населення, управління людськими ресурсами, книга висвітлює концептуальні підходи до створення професійних стандартів як основи стандартів професійно-технічної освіти. Монографія призначена для працівників професійно-технічних навчальних закладів, фахівців з професіознавства, викладачів, аспірантів, роботодавців.
Бібліографічний покажчик наукових праць з проблеми дослідження (теоретико-методологічні засади розробки державних стандартів професійно-технічної освіти нового покоління) [Електронний ресурс] /. – [упоряд. Оліферчук О. Г. ]. – К. : 2012. – 28 с.
Ненадруковано
Розміщено в Електронній бібліотеці НАПН України: http://lib.iitta.gov.ua/2768/
Анотація: У бібліографічному покажчику систематизовано публікації співробітників лабораторії змісту професійної освіти і навчання, а також інших науковців Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. До покажчика увійшли публікації, які використовувались науковими співробітниками, докторантами, аспірантами лабораторії змісту професійної освіти і навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України в роботі над науковим дослідженням щодо теоретико-методологічних засад розроблення стандартів професійно-технічної освіти.
Лозовецька В. Т. Професійна орієнтація молоді в умовах сучасного ринку праці : монографія / В. Т. Лозовецька. – К.: ІПТО НАПН України, 2012. – 157 с.
Розміщено в Електронній бібліотеці НАПН України: http://lib.iitta.gov.ua/2950/
Анотація. В даній монографії представлено теоретичні і практичні засади професійної орієнтації молоді. Висвітлено комплекс проблем шодо професійного самовизначення особистості в умовах ринкового середовища. Обгрунтовано психолого-педагогічні засади професійного вибору особистості у постійно змінюючих умовах ринку праці. Визначено принципи та методологічні підходи до надання відповідної психологічної допомоги молоді у її професійному становленні в сучасних умовах діяльності.
Монографія може бути корисною для методистів, викладачів та майстрів виробничого навчання ПТНЗ, наукових працівників, викладачів вищих навчальних закладів, інститутів післядипломної професійної освіти, педагогів, аспірантів, докторантів, усіх, хто цікавиться проблемами професійного саморозвитку особистості.
Закатнов Д. О. Технології підготовки учнівської молоді до професійного самовизначення: монографія / Д. О. Закатнов. – К. : Педагогічна думка, 2012. – 160 с.
Розміщено в Електронній бібліотеці НАПН України: http://lib.iitta.gov.ua/2192/
Анотація. У монографії представлено теоретичний аналіз проблем підготовки учнів середніх загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладів до професійного самовизначення в сучасних соціально-економічних умовах. Професійна орієнтація розглядається як засіб здійснення педагогічної допомоги особистості в процесі вибору майбутньої професії та побудови освітньо-професійної траєкторії. Особливої уваги приділено теорії й практиці використання педагогічних технологій підготовки учнівської молоді до професійного самовизначення. В монографії розкрито особливості використання технологій Д. Голланда та С. Фукуями в процесі підготовки учнівської молоді до вибору професії.
Робота розрахована на науковців, аспірантів, практичних психологів, працівників профконсультаційних служб, педагогічних працівників середніх загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладів.
Методи психодіагностики у професійному самовизначенні учнівської молоді: методичний посібник [для педагогічних працівників] / О. В. Мельник, Л. С. Злочеська, Н. С. Гончар. – К. : Педагогічна думка, 2012. – 112 с.
Надруковано
Розміщено в Електронній бібліотеці НАПН України: http://lib.iitta.gov.ua/2303/
Анотація. У методичному посібнику представлені результати експериментальних досліджень у галузі теорії та методики професійної орієнтації, трудового та професійного виховання; розкриті проблеми професійного самовизначення учнівської молоді в умовах розгортання ринкових процесів; обґрунтовані та систематизовані методи психодіагностики професійного самовизначенні учнівської молоді в процесі оволодіння ними обраною робітничою професією у системі професійно-технічної освіти; окреслені традиційні та перспективні напрями розвивального психолого-педагогічного і діагностичного супроводу професійної орієнтації учнів, які забезпечують здійснення особистістю розгорнутого в часі й відносно самостійного пошуку професій з урахуванням, передусім, власних інтересів і можливостей, а лише згодом кон’юнктури ринку праці робітничих професій.
Калошин В. Ф. Позитивне мислення як чинник професійного самовизначення молоді в умовах ПТНЗ: методичний посібник / Володимир Федорович Калошин. – К.: ІПТО НАПН України, 2012. – 114 с.
Розміщено в Електронній бібліотеці НАПН України: http://lib.iitta.gov.ua/7148/
Анотація. Методичний посібник розроблено з метою надання практичної допомоги викладачам, майстрам виробничого навчання у формуванні в учнів ПТНЗ здорового оптимізму та навичок позитивного мислення, що буде сприяти професійному самовизначенню учнів. Матеріали посібника дозволять викладачам більш ефективно розвивати в учнів активність, впевненість в своїх силах, здатність управляти своїм емоційним станом, використовуючи при цьому візуалізацію, раціонально-емотивну терапію, самонавіювання, позитивне підкріплення, конструктивні установки, педагогіку успіху тощо. Матеріали посібника знайомлять читача з теоретичними засадами формування позитивного мислення: ментальними законами, Я-концепцією, синтетичним досвідом, технологією та практичними порадами щодо формування позитивного мислення.
Посібник призначений для педагогічних працівників ПТНЗ, соціальних педагогів, практичних психологів, науковців, аспірантів та докторантів, студентів педагогічних ВНЗ.
Професійне виховання майбутніх кваліфікованих робітників : методичний посібник / С. В. Алєксєєва, М. І. Вовковінський, Д. О. Закатнов та ін. / за загал. ред. Д. О. Закатнова. – К.: ІПТО НАПН України, 2012 – 585 с.
Розміщено в Електронній бібліотеці НАПН України: http://lib.iitta.gov.ua/2477/
Анотація. У методичному посібнику висвітлено як загальні підходи стосовно професійного виховання майбутніх кваліфікованих робітників, так і конкретні рекомендації щодо підвищення якості навчально-виховної роботи середніх загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів за цим напрямом. У посібнику висвітлено психолого-педагогічні засади професійного виховання учнів ПТНЗ, концептуальні засади формування системи ціннісних орієнтацій у майбутніх кваліфікованих робітників, підготовка працівника ПТНЗ до професійного виховання майбутніх робітників. У ньому також розкрито підходи до визначення чинників професійної придатності учнівської молоді до опанування певною професією, методичні засади профорієнтації учнів старшої школи в умовах навчання за технологічним напрямом, особливості організації роботи вихователя гуртожитку ПТНЗ, організаційно-педагогічні умови формування художньо-естетичної культури в майбутніх кваліфікованих робітників, зміст, форми й методи виховання здорового способу життя майбутніх робітників тощо. Посібник містить конкретні рекомендації щодо дослідження рівня сформованості загальнопрофесійних якостей майбутніх кваліфікованих робітників, оцінювання ефективності проведення заняття та планування виховної роботи у ПТНЗ.
Методичний посібник призначений для педагогічних працівників середніх загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладів, викладачів педагогічних вищих навчальних закладів, працівників Державної служби зайнятості, науковців та аспірантів.
Зареєстровано в Міністерстві юстиції України (Серія КВ № 21048 – 10848 ПР)
Збірник входить до Переліку наукових фахових видань (наказ МОН України № 1528 від Збірник наукових праць «Мистецька освіта: зміст, технології, менеджмент». Засновано 24 грудня 2006 року.
Збірник наукових праць «Професійне навчання на виробництві» засновано 15 січня 2003 року.
Зареєстровано Міністерством юстиції України (Свідоцтво про державну реєстрацію друкованого засобу масової інформації серія КВ № 13539-2513ПР).
Збірник наукових праць «Професійна освіта: проблеми і перспективи» засновано 24 грудня 2010 року.
Зареєстровано в Міністерством юстиції України (Серія КВ № 17380-6150Р).
Збірник входить до Переліку наукових фахових видань України (наказ МОН України № 1411 від 10.10.2013 р.).