Версія для друку
Понеділок, 01 лютого 2016 10:48

Розвиток дослідницької компетентності молодих науковців у контексті гармонізації систем підготовки Ph.D. в ЄС

Автор
Оцініть матеріал!
(0 голосів)

Редакційна колегія:

  • Радкевич В. О., доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України (голова редакційної комісії)
  • Артюшина М. В., доктор педагогічних наук, професор
  • Вайнтрауб М.А., доктор педагогічних наук
  • Лозовецька В. Т., доктор педагогічних наук, професор
  • Орлов В. Ф., доктор педагогічних наук, професор
  • Петренко Л. М., доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник
  • Свистун В. І., доктор педагогічних наук, професор
  • Ягупов В. В., доктор педагогічних наук, професор

Рецензенти:

  • Єльникова Г. В., доктор педагогічних наук, професор
  • Романова Г. М., доктор педагогічних наук, професор

Рекомендовано до друку вченою радою Інституту професійно-технічної освіти (протокол № 1 від 11 лютого 2016 р.).

Відповідальність за зміст поданих матеріалів несуть автори

Розвиток дослідницької компетентності молодих науковців у контексті гармонізації систем підготовки Ph.D. в ЄС. Матеріали ІІ Всеукраїнського науково-практичного семінару, Київ, 30 січня 2016 р. / за заг. ред. В. О. Радкевич, Л. М. Петренко; Інститут професійно-технічної освіти НАПН України. – Київ, 2016. – 84 с.

Матеріали ІІ Всеукраїнського науково-практичного семінару відображають теоретико-методологічні засади, організаційні та педагогічні умови, науковий і методичний супровід розвитку дослідницької компетентності молодих науковців у системі вищої освіти; висвітлюють особливості підготовки докторів філософії в контексті інтеграції вітчизняної науки та освіти в європейський освітній простір, різні підходи в сучасній освіті до розвитку дослідницької компетентності як основи підвищення якості науково-дослідної діяльності в сучасних вітчизняних університетах та наукових установах, вітчизняний та зарубіжний досвід підготовки докторів філософії, розвитку дослідницької компетентності в процесі викладання навчальних дисциплін у загальноосвітній школі, технікумах, коледжах, професійно-технічних навчальних закладах.

Адресується науковцям, науково-педагогічним працівникам вищих навчальних закладів, інститутів післядипломної освіти, викладачам коледжів, технікумів, професійно-технічних навчальних закладів, загальноосвітніх шкіл, методистам обласних центрів професійно-технічних навчальних закладів.

Структура матеріалів:

УДК в лівому верхньому кутку; прізвище, ім’я автора (повністю), посада, організація, e-mail (за наявності), назва друкується напівжирними великими літерами; рисунки мають бути скомпоновані у вигляді єдиного об’єкту; список використаних джерел (TimesNewRoman, кегль – 10) розміщується після тексту тез.

Відповідальність за наданий матеріал несуть автори.

buttom1

Прочитано 2273 разів