П'ятниця, 28 січня 2022 15:09

Школа «Створення smart-комплексів навчальних дисциплін»

Оцініть матеріал!
(0 голосів)

Школа «Створення smart-комплексів навчальних дисциплін»

Із січня 2021 року в Інституті професійно-технічної освіти НАПН України для педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти  організовано онлайн-Школу «Створення smart-комплексів навчальних дисциплін». ЇЇ мета – засвоїти технологію проєктування Smart-комплексів навчальних дисциплін, вивчити основні можливості системи NEOLMS і  її основні характеристики та функціональні можливості. По закінченню навчання в Школі слухачі мали змогу ознайомитися: з концепцією розроблення smart-комплексів навчальних дисциплін; можливостями середовищного підходу до розроблення smart-комплексів навчальних дисциплін; принципами розвитку особистості в середовищі творчого саморозвитку smart-комплексу; організацією енциклопедичного середовища; особливостями творчого саморозвитку особистості в інтегративному середовищі smart-комплексу.

Основними організаційними формами вебінарів за темою Технологія проєктування smart-комплексів навчальних дисциплін ми обрали лекції, тематичні дискусії, самостійні роботи, виконання індивідуальних завдань, активні форми і методи навчання, контрольні заходи – завершені індивідуальні проєкти smart-комплексів навчальних дисциплін.

Програмою передбачалося засвоєння технології створення smart-комплексів на платформі NeoLMS (15 год.) та  уміння розробляти мультимедійні проєкти в Camstasia Studio (15 год.). У ході навчання викладачі школи – доктор педагогічних наук Олександр Радкевич, кандидат педагогічних наук Олександр Гуменний та доктор філософії Галина Однорог – акцентували увагу слухачів на ефективних методах використання відкритих on-line ресурсів для підготовки конкурентоспроможних фахівців. Презентації власне розроблених smart-комплексів навчальних дисциплін слухачі Школи представили на підсумковій інтернет-конференції, і при  успішному захисті їх слухачі отримали сертифікати.

За результатами навчання у Школі «Створення smart-комплексів навчальних дисциплін» педагогічні працівники закладів професійної освіти підготували оригінальні методичні розробки, що наповнили зміст комплексів навчальних дисциплін. Найбільш успішними були розробки: Тетяни Гордієнко, викладача-методиста Харківського вищого професійного училища № 6 з теми «Креслення онлайн»; Ольги Волошенко, спеціаліста вищої категорії, викладача-методиста Лозівського центру професійної освіти Харківської області з теми «Smart-комплекс дисципліни. Трактори»; Катерини Костюкової, викладача Державного професійно-технічного навчального закладу «Покровський центр підготовки і перепідготовки робітничих кадрів» Дніпропетровської області з теми «Вивчення мови Python»; Ольги Кепші, методиста ДНЗ Криворізький центр професійної освіти металургії та машинобудування з теми «Газотермічна обробка металів» та інших.

Загалом трансформаційний потенціал квазінейронної мережі Коско дає рівні можливості студентам у роботі над творчими навчальними проєктами, що позитивно впливає на розвиток і поглиблення їхнього інтелекту. Наразі Школа активно поповнюється слухачами закладів професійної освіти з усіх регіонів України. Передбачаємо розширення навчального змісту шляхом упровадження курсу «Програмування в середовищі Python», що дасть додаткові можливості слухачам у самореалізації в професійній діяльності.

Захід Гуменного

Прочитано 611 разів

Please publish modules in offcanvas position.