![]() |
Фахова передвища освіта: сучасні виклики та перспективи розвитку: збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 22 квітня 2021 р.) / Інститут професійно-технічної освіти НАПН України /ред. кол. : Каленський А.А., Кубіцький С.О., Пащенко Т.М. та ін. Житомир: «Полісся», 2021. 104 с.
У збірнику матеріалів конференції висвітлено сучасні практики забезпечення якості фахової передвищої освіти в контексті євроінтеграції, теоретичні і практичні аспекти компетентнісно-орієнтованої підготовки фахівців у закладах фахової передвищої освіти, проєктування інформаційно-освітнього середовища, особливості професійного розвитку педагогічних працівників закладів фахової передвищої освіти, навчально-методичне забезпечення професійної підготовки фахових молодших бакалаврів.
Збірник адресований науковцям, докторантам, аспірантам, педагогічним працівникам закладів професійної (професійно-технічної) та передвищої освіти, структурних навчальних підрозділів підприємств.
Матеріали, що включені до збірника, подані в авторській редакції.
ISBN - 978-966-655-979-4 | © Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, 2021 |

Шановна Лідіє Сергіївно!
Щиросердечно вітаємо Вас із Ювілейним Днем народження!
Бажаємо Вам щастя і достатку,
Ясного неба, сонця і тепла,
В житті щодень лиш злагоди й порядку,
Щоб доля Ваша світлою була.
В роботі - успіху й терпіння,
У справах - вічного горіння,
В сім'ї - любові і добра
На многії та благії літа!
З глибокою повагою – Валентина Радкевич
і колектив Інституту професійно-технічної освіти НАПН України
Запрошуємо стейкголдерів на відкрите засідання кафедри професійної освіти і навчання.
Тема: звіт групи забезпечення про результати моніторингу освітньо-наукової програми з підготовки докторів філософії за спеціальністю 015 Професійна освіта.
Початок: 16:00
Підключення за посиланням: Вчена рада ІПТО НАПН України https://ivet.edu.ua/activity/vchena-rada/academic-council

20.05.2021 року Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Луганській області спільно з Інститутом професійно-технічної освіти НАПН України та колегами із інших областей було проведено Всеукраїнський вебінар за темою: «Розвиток критичного мислення здобувачів освіти на уроках суспільствознавчих дисциплін через формування медіаграмотності». Спікерами заходу були: Ганна СОХАЦЬКА (завідувачка лабораторії професійної кар'єри Інституту професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України, кандидат економічних наук, доцент), Євдокія ГОРБАН (аспірантка Інституту професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України), Ганна САВОНОВА (старший викладач кафедри соціально-гуманітарних дисциплін та методики їх викладання, доктор філософських наук Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти), Лілія ДЯТЛОВА (викладач Регіонального центру професійної освіти електротехнічних, машинобудівних та сервісних технологій Харківської області), Валентина СОЛОВАРЬ (викладач Старобільського професійного ліцею Луганської області), Ольга СКРИПЕЦЬ (викладач Державного навчального закладу «Ніжинський професійний аграрний ліцей» Чернігівської області). Модератором заходу була Ольга ЧАДЮК, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Луганській області. У ході роботи учасники розглянули інструменти критичного мислення, дізнались про важливість медіаграмотності та критичного мислення в сьогоднішніх реаліях інформаційного суспільства, а також що важливо знати педагогу про ці два важливих визначення. Викладачі суспільствознавчих дисциплін представили цікавий практичний досвід застосування медіатехнологій та різних форм і методів на уроках історії. Підсумовуючи роботу заходу, було визначено, що розглянута тема всеукраїнського вебінару дуже актуальна, бо радикальні зміни, які відбуваються у сучасному середовищі, акцентують увагу на необхідності виховання особистості самостійної, мислячої та творчої, яка буде мати уміння працювати з інформацією упродовж життя: здобувати її, переробляти, застосовувати її для індивідуального розвитку і самовдосконалення, передавати і в результаті досягати поставленої мети – уміння спілкуватися. І це повинно стати невід’ємною рисою життя людей ХХІ століття.
Настав час оголосити першу тему та наших спікерів на проєкті #СтуДій: як приборкати якість вищої освіти
Вже у цей четвер поговоримо з тобою про місце та ролі студента в акредитації разом із
Кароліною Айрапетян — експерткою з акредитації освітніх програм, студенткою ПВНЗ Київського медичного університету
Анною Гелеш — експерткою з акредитації освітніх програм, доценткою кафедри та керівницею сектору моніторингу якості освітніх програм в НУ “Львівська політехніка”.
На вебінарі ти дізнаєшся про:
Якщо у тебе є питання до наших експертів, залишай у формі https://bit.ly/3htCDy7
Став нагадування у календарі на 20 травня. Чекаємо на тебе о 16:00 на нашій сторінці у ФБ.
Професійна (професійно-технічна) освіта України в контексті євроінтеграційних процесів (порівняльний аналіз із країна ми Європейського Союзу) : науково-аналітичні матеріали / В. О. Радкевич, О. В. Бородієнко, С. Г. Кравець ; НАПН України, Інститут професійно-технічної освіти. – Київ: ТОВ «ТРОПЕА», 2021. – 32 с. |
У науково-аналітичних матеріалах представлено порівняльний аналіз європейської та національної політик у сфері професійної освіти, органі- заційних моделей систем і сучасних типів закладів професійної освіти в країнах Європейського Союзу та в Україні, освітніх програм і підходів до забезпечення якості професійної освіти. Запропоновано інновації для вдо- сконалення системи професійної (професійно-технічної) освіти України. Для розробників державної освітньої політики, керівників навчально (науково)-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти, педа- гогічних і науково-педагогічних працівників закладів освіти, науковців, ас- пірантів, докторантів. |