16 травня 2017 року на базі Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти в межах ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи» відбувся обласний науково-методичний семінар «Модернізація професійно-технічної освіти: проблеми та перспективи».
Учасників семінару привітали:
Озерова Т.Я. – директор Департаменту освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації;
Гура Т.Є. – доктор психологічних наук, професор; в.о. ректора КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР;
Паржницький О.В. – директор Науково-методичного центру ПТО в Запорізькій області;
Петренко Л.М. ‒ доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, учений секретар Інституту професійно-технічної освіти НАПН України;
Приходько В.М. – доктор педагогічних наук, доцент; завідувач кафедри андрагогіки КЗ «Запорізький обласний Інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР.
Доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, Л. М. Петренко проаналізувала сучасні моделі професійної освіти в Україні; розкрила можливі шляхи модернізації професійної освіти в регіоні в умовах децентралізації, підкреслила роль науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів Запорізького регіону у здійсненні науково-методичного супроводу щодо впровадження ефективних моделей підготовки фахівців та модернізації професійної освіти, наголосила на необхідності системного підходу до прийняття управлінських рішень, врахуванні колективної думки педагогічної спільноти, активізації участі педагогів, громадськості, стейкхолдерів у розробленні стратегій модернізації професійної освіти в контексті реалізації основних напрямів соціально-економічного розвитку області.
На семінарі було розглянуто сучасні проблеми професійно-технічної освіти Запорізького регіону та окреслено перспективи її розвитку. Особливу увагу було приділено проблемі оптимізації, модернізації та переформатування професійно-технічної освіти в межах децентралізації ПТО.
Також, в ході семінару визначено основні теоретичні та практичні аспекти налагодження партнерських відносин та координаційних зав’язків між трьома інституціями щодо проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти ПТО Запорізького регіону, а саме: Департаменту освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації; КЗ «Запорізький обласний Інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР та Науково-методичного центру ПТО.
11 травня 2017 року на базі Навчально-наукового центру професійно-технічної освіти НАПН України в рамках «Школи фахового зростання методистів професійно-технічних навчальних закладів м. Києва» співробітники Інституту ПТО НАПН України (http://ivet-ua.science) провели семінар-тренінг «Використання технології «Веб-квест» у роботі методиста ПТНЗ». Співорганізатором заходу виступив Навчально-методичний кабінет ПТО у м. Києві (http://www.kiyvnmk.ues.by).
У ході семінару-тренінгу заступник директора з наукової роботи Інституту ПТО НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Ганна Романова, завідувач лабораторії технологій професійного навчання Інституту ПТО НАПН України, кандидат хімічних наук, доцент Наталя Кулалаєва та аспірант Інституту ПТО НАПН України Ганна Ткачук провели навчання із використання методики розроблення проектних технологій, зокрема проектування та застосування технології веб-квесту. Методисти безпосередньо взяли участь у веб-квесті «Золоте яблуко» та опанували систему інтерактивного голосування, спільну роботу в он-лайнових дошках, використання QR-кодів у проектній діяльності, а також вдосконалили навички щодо роботи у пошукових системах і презентації результатів своєї діяльності.
#професійна освіта, #ivetua, #ltpn
Співчуття

Колектив Інституту професійно-технічної освіти НАПН України висловлює щирі і глибокі співчуття завідувачу відділу кадрів Інституту Кулик Ніні Степанівні з приводу тяжкої втрати – смерті її матері Кулик Галини Карпівни.
У цю гірку мить поділяємо Ваше горе, сумуємо разом з Вами, схиляємо голову у скорботі.
Спіробітники Інституту
професійно-технічної освіти
НАПН України

У листопаді 2016 року в університеті Констанца відбувся стартовий семінар проекту програми ЄС Еразмус+ у сфері вищої освіти "Удосконалення практико-орієнтованої підготовки викладачів професійної освіти і навчання".
На семінарі були присутні представники усіх восьми закладів-партнерів. Інститут професійно-технічної освіти НАПН України представляли:
Радкевич В.О., директор Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України; Романова Г.М., заступник директора з наукової роботи, доктор педагогічних наук, професор; Бородієнко О.В., завідувач лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання, кандидат географічних наук, доцент.
Основною метою семінару було обговорення основ успішної реалізації запланованих заходів проекту.
Були здійснені доповіді про систему професійної підготовки викладачів у Германії та Україні, здійснені відвідування німецької професійної школи «Wessenberg-Schule» и Палати промисловості і торгівлі Hochrhein-Bodensee, проведені координаційні наради.
Також були проаналізовані потенціали удосконалення навчальних планів українських вищих навчальних закладів-партнерів, намічені перші ескізи створення нових чи перегляду існуючих навчальних програм професійної підготовки викладачів в українських університетах.
ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ: ВИКЛИКИ, ДОСВІД, СТРАТЕГІЇ І ПЕРСПЕКТИВИ» відбулася 27 квітня 2017 року в Ірпінському державному коледжі економіки та права, який розташований в стінах Університету державної фіскальної служби України в мальовничому місті Ірпіні.
Вже другий рік поспіль педагогічний колектив коледжу та Інститут професійно-технічної освіти НАПН України запрошують педагогів загальноосвітніх шкіл, професійно-технічних навчальних закладів, технікумів і коледжів, університетів до обговорення проблем підготовки майбутніх фахівців для різних галузей економіки, підвищення їхньої загальної та професійної культури.
На конференції з доповідями виступили: Пашко Павло Володимирович, ректор університету державної фіскальної служби України, доктор економічних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України, який розповів про перспективи подальшого розвитку навчального закладу, співпраці між науково-педагогічними колективами університету та коледжу на основі партнерської взаємодії, їх роль у формуванні трудового потенціалу в регіоні. На необхідності створення педагогічних умов розвитку готовності педагогів закладів професійної освіти до розроблення і використання проектних технології акцентувала увагу Романова Ганна Миколаївна, заступник директора з наукової роботи Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор. Етичні засади педагогічної взаємодії в процесі підготовки майбутніх фахівців розкрив Каленський Андрій Анатолійович, завідувач лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, доцент. Значний інтерес аудиторії викликала доповідь «Модернізація процесу навчання в інформаційно-освітньому середовищі навчального закладу», яку зробив Гуменний Олександр Дмитрович, завідувач лабораторії електронних навчальних ресурсів, кандидат педагогічних наук. Цю тему продовжила Петренко Лариса Михайлівна, вчений секретар Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, яка порушила питання впливу інформації на формування особистості фахівця, розвиток мислення через використання технологій дистанційного навчання в культурно-освітньому середовищі професійної освіти. Процес становлення професії культуролога висвітлила в своїй доповіді Гурова Інна Володимирівна, кандидат історичних наук, доцент кафедри культурології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.
Проект розвитку культурно-освітнього середовища представила директор Ірпінського державного коледжу економіки та права Пілевич Оксана Анатоліївна, висвітливши передумови, які зумовили розроблення системного підходу до розв’язання питання формування професійної культури майбутніх фахівців з економіки, фінансів і права. Доцент кафедри бухгалтерського обліку Університету державної фіскальної служби України, кандидат економічних наук Жидєєва Людмила Іванівна розповіла про перспективи підготовки здобувачів вищої освіти зі спеціалізації «Облік і оподаткування суб’єктів державного сектору». Активну участь у роботі конференції взяли студенти, які задавали запитання, висловлювали свою точку зору щодо обговорюваної проблеми.
За результатами обговорення теоретичних і практичних аспектів розвитку професійної культури майбутніх фахівців підготовлено рекомендації, реалізація яких сприятиме розробленню стратегій, виробленню перспективних напрямів, впровадженню досвіду та урізноманітненню форм, методів і технологій професійної освіти і навчання, задоволенню індивідуальних освітньо-професійних потреб різних категорій учнів, студентів, педагогів і слухачів, підвищенню ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців.
Петренко Л.М., вчений секретар
Інституту професійно-технічної освіти НАПН України,
доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник
#професійнаосвіта, #ivetua, #професійнакультура

25 квітня 2017 року на базі системи дистанційного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України відбувся круглий стіл у веб-форматі «Співпраця професійно-технічного навчального закладу з роботодавцями: інноваційні шляхи розвитку соціального партнерства».
У заході взяли участь педагогічні працівники Дніпрорудненського професійного ліцею, Кам'янського професійного ліцею (Дніпропетровська область), представники Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, ПрАТ «Запорізький залізорудний комбінат» та співробітники лабораторії технологій професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Під час заходу обговорювалися питання співпраці професійно-технічного навчального закладу з роботодавцями; взаємодії професійної освіти та виробничого середовища у формуванні професійної та соціальної компетентності робітників; ролі соціального партнерства у підвищенні якості професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників; профорієнтаційного супроводу професійного самовизначення старшокласників в умовах професійного консультування; інноваційних підходів до формування професійної компетентності кваліфікованих робітників.
За результатами круглого столу було сформульовано рекомендації.
#професійнаосвіта,#ivetua, #ltpn


19-20 квітня 2017 року співробітники лабораторії професійної кар’єри Інституту професійно-технічної освіти НАПН України брали активну участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Тенденції розвитку вітчизняного дизайну та дизайн-освіти у вимірах сучасності», що відбулася на базі Мистецького інституту художнього моделювання та дизайну ім. Сальвадора Далі (м. Київ).
У ході конференції були здійснені доповіді:
У рамках конференції старший науковий співробітник лабораторії професійної кар’єри Алєксєєва С. В. провела відкритий тренінг «Програма менторської підтримки у підготовці майбутніх фахівців до розвитку професійної кар’єри». Тренінг проводився для науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів, коледжів і технікумів відповідно до програми співробітництва лабораторії професійної кар’єри ІПТО НАПН України та Мистецького коледжу художнього моделювання та дизайну (м. Київ).
У ході тренінгу відпрацьовувалися базові інструменти менторів, технології формування ефективних кар’єрних цілей. Основне завдання тренінгу полягало у підготовці слухачів до успішної реалізації кар’єрних проектів: планування кар’єри та визначення її пріоритетів, управління часом, розкриття стратегій кар’єрного розвитку.
#професійнакар’єра, #консультуваннядлякар’єри, #кар’єрнийтренінг





5 квітня 2017 року в онлайн-режимі відбулося засідання секції «Інформаційно-освітнє середовище ПТНЗ: теорія і практика» ХІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (звітної) «Науково-методичне забезпечення професійно-технічної освіти». Організатор заходу – Інститут професійно-технічної освіти НАПН України.
У роботі секції взяли участь співробітники лабораторії електронних навчальних ресурсів, представники ДНЗ "Криворізький центр професійної освіти металургії та машинобудування", ДНЗ "Харківське вище професійне училище №6", Інституту державного управління у сфері цивільного захисту, ДНЗ "Жашківський аграрно-технологічний професійний ліцей", Київського професійно-педагогічного коледжу ім. А. Макаренка, Бурштинського торговельно-економічного коледжу Київського національного торговельно-економічного університету, Маріупольського вищого металургійного професійного училища та інших, аспіранти та докторанти Інституту ПТО НАПН України.
Під час заходу обговорювалися питання теорії і практики проектування, створення і розвитку інформаційно-освітнього середовища (ІОС) професійно-технічного навчального закладу; формування в учнів ПТНЗ ключових компетентностей, розроблення лексичної семантики текстів електронних підручників для системи ПТО; використання контенту інформаційно-освітнього середовища у формуванні професійного мислення учнів.
За результатами секційного засідання було сформульовано рекомендації:
розробити та впровадити у практику роботи ПТНЗ навчально-методичне забезпечення проектування ІОС;
провести навчально-методичні семінари, вебінари, тренінги з проектування і використання ІОС для педагогічних працівників ПТНЗ;
розробити тлумачний словник основних термінів інформаційної культури фахівців.
#професійнаосвіта, # ivetua, #conference2017, #lprofcareer









29 березня - 13 квітня 2017 р. в Інституті професійно-технічної освіти НАПН України відбулася ХІ всеукраїнська науково-практична конференція (звітна) на тему «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання», на якій було представлено науковий доробок Інституту за 2016 рік в контексті сучасних суспільних викликів, що постають перед професійною освітою.
У конференції взяли участь представники органів державного управління освітою, Національної академії педагогічних наук України, роботодавців, громадських організацій; науковці, педагогічні і науково-педагогічні працівники професійно-технічних і вищих навчальних закладів, навчально(науково)-методичних центрів (кабінетів) ПТО МОН України та інших організацій.
У ході секційних засідань, проведених у формі вебінарів, учасниками було здійснено доповіді за такими напрямами: імплементація інноваційного зарубіжного досвіду в професійну освіту України; організаційно-педагогічне забезпечення консультування з професійної кар’єри; проектні технології у професійній підготовці майбутніх фахівців; дистанційне професійне навчання: проблеми і перспективи; інформаційно-освітнє середовище професійно-технічних навчальних закладів (теорія і практика).
На пленарному засіданні 13 березня 2017 р. були обговорені актуальні проблеми модернізації професійної освіти, здійснено узагальнення результатів науково-дослідної роботи та обґрунтування перспектив діяльності Інституту. Були заслухані доповіді: директора Департаменту професійної освіти МОН України Миколи Кучинського; директора Інституту професійно-технічної освіти НАПН України доктора педагогічних наук, професора, дійсного члена НАПН України Валентини Радкевич; академіка-секретаря Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України, доктора педагогічних наук, професора, дійсного члена НАПН України Неллі Ничкало; директора Інституту професійних кваліфікацій, кандидата юридичних наук Родіона Колишка; начальника відділу професійної освіти і тренінгів Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» МОН України, кандидата педагогічних наук Віктора Паржницького; завідувача Сектора наукового та навчально-методичного забезпечення модернізації змісту підготовки молодших спеціалістів Відділу наукового та навчально-методичного забезпечення змісту професійної освіти Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» Людмили Котоловець; директора Навчально-методичного кабінету професійно-технічної освіти в Житомирській області Валентини Васильчук; директора Київського професійно-педагогічного коледжу імені Антона Макаренка, доктора педагогічних наук, доцента, члена-кореспондента НАПН України Ольги Щербак; директора ДНЗ «Бердичівське вище професійне училище» Тетяни Поліщук; директора Бурштинського торговельно-економічного коледжу Київського національного торговельно-економічного університету Андрія Козака.
У другій частині пленарного засідання голови секційних засідань представили результати проведення вебінарів за напрямами конференції: «Імплементація інноваційного зарубіжного досвіду в професійну освіту України» - провідний науковий співробітник лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Людмила Пуховська; «Організаційно-педагогічне забезпечення консультування з професійної кар’єри» - провідний науковий співробітник лабораторії професійної кар'єри Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Валерій Орлов; «Проектні технології у професійній підготовці майбутніх фахівців; дистанційне професійне навчання: проблеми і перспективи» - заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Марина Артюшина; «Дистанційне професійне навчання: проблеми і перспективи» - вчений секретар Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник Лариса Петренко; «Інформаційно-освітнє середовище професійно-технічних навчальних закладів (теорія і практика)» - головний науковий співробітник лабораторії електронних навчальних ресурсів Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Петро Лузан.
При підбитті підсумків конференції заступником директора з наукової роботи Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, доктором педагогічних наук, професором Ганною Романовою узагальнено здобутки Інституту протягом 2016 року, визначено результати та ефекти взаємодії з Комітетом Верховної Ради України з питань науки та освіти, Міністерствами і відомствами України, Департаментом професійної освіти МОН України, професійно-технічними навчальними закладами, професійними коледжами і технікумами, вищими навчальними закладами, роботодавцями та іншими соціальними партнерами, представлено рекомендації конференції щодо перспектив і завдань наукового супроводу модернізації професійної освіти Україні.
#ivetua #ІПТО #експеремент #наука #освіта #кар'єра
Вітання!
Вітаємо співробітників лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання за відзначення дипломом Національної академії педагогічних наук України ІІ ступеня за словник «Тезаурус професійної освіти і навчання в країнах Європейського Союзу»:
Бородієнко Олександру Володимирівну, кандидата географічних наук, доцента.
Пуховську Людмилу Прокопівну, доктора педагогічних наук, професора, провідного наукового співробітника.
Радкевича Олександра Петровича, кандидата юридичних наук, старшого наукового співробітника.
Шимановського Марка Мусійовича, кандидата педагогічних наук, старшого наукового співробітника.
Леу Сніжану Олексіївну, молодшого наукового співробітника.