ВОРКШОП У ВІДНІ
27-28 вересня 2021 року у Віденському університеті економіки та бізнесу відбувся черговий воркшоп для учасників проєктних команд проєкту Erasmus+ «Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації підготовки педагогів професійної освіти в Україні (PAGOSTE)». Метою проєкту є підвищення якості та актуальності підготовки викладачів для професійної освіти в Україні шляхом встановлення стандартів щодо механізмів управління на основі партнерства (УОП) між університетами, які здійснюють підготовку викладачів для професійної освіти, та закладами професійної освіти. Завданнями проєкту було визначено: налагодження ефективних механізмів партнерства між закладами вищої освіти (ЗВО), які здійснюють підготовку викладачів для професійної освіти, та закладами професійної освіти й іншими зацікавленими сторонами; запровадження механізмів УОП в систему підготовки викладачів для професійної освіти; створення, апробація та запровадження на національному рівні стандартів УОП.
Метою проведеного у Віденському університеті економіки та бізнесу воркшопу було обговорення результатів реалізації концепцій розвитку системи підготовки викладачів професійної освіти на основі стандартизації та партнерства в українських університетах-партнерах, напрямів імплементації управління на основі партнерства на національному рівні, реалізації проєкту зі створення онлайнової платформи взаємодії стейкхолдерів, дисемінаційної стратегії і питань проєктного менеджменту.
Серед учасників воркшопу були представники Університету Констанц (Німеччина), Віденського університету економіки та бізнесу (Австрія), Третього римського університету (Італія), Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського, Національного транспортного університету, Української інженерно-педагогічної академії, Міністерства освіти і науки України.
Інститут професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України представляли Радкевич Валентина Олександрівна, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України, директор; Бородієнко Олександра Володимирівна, доктор педагогічних наук, старший дослідник, член-кореспондент НАПН України, провідний науковий співробітник лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання; Радкевич Олександр Петрович, доктор педагогічних наук, старший дослідник, старший науковий співробітник лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання. Проєктною групою Інституту було розроблено науково обґрунтовані інструменти для аналізу потреб цільових груп (науково-педагогічних працівників ЗВО, здобувачів вищої освіти, педагогічних працівників та керівників закладів П(ПТ)О; здійснено загальнонаціональне опитування щодо сучасного стану управління підготовкою педагогів професійного навчання; проведено аналіз потреб за допомогою розроблених інструментів та підготовлено структурний звіт (українською та англійською мовами); розроблено професійні стандарти «Методист закладу професійної освіти», «Педагог професійного навчання», «Майстер виробничого навчання»; проведено підготовчу роботу з розроблення онлайнової платформи для взаємодії стейкхолдерів, залучених до процесу підготовки педагогів професійного навчання (зокрема, здійснено аналіз потреб університетів, обґрунтовано концепцію онлайнової платформи, розроблено технічне завдання для програмістів-розробників платформи); поширено результати проєкту серед професійної спільноти (розміщення інформації про хід виконання проєкту на сайті Інституту, публікація результатів у фаховому виданні, проведення конференцій, вебінарів, участь у круглому столі); здійснено адаптацію та розповсюдження анкети для опитування педагогів закладів П(ПТ)О, підготовленої партнерами з Третього Римського Університету (Рим, Італія), до використання в Україні.
З вітальним словом виступив професор Ріхард Фортмюллер (Віденський університет економіки та бізнесу (Австрія). До учасників воркшопу також звернувся заступник Міністра освіти і науки України Ігор Гарбарук, який зазначив, що «сучасний світ вимагає від педагога нових навичок і вмінь. Ми щиро сподіваємося, що в межах проєкту Erasmus+ «PAGOSTE» буде напрацьовано таку модель партнерства між вишами та профтехами, яка дасть змогу у подальшому переорієнтувати здобуття спеціальності педагога професійної освіти у практичну площину та суттєво підвищити якість освіти».
Професор Томас Дайсінгер (Університет Констанц, Німеччина, координатор проєкту) підсумував проміжні результати виконання завдань проєкту, відзначивши складність їхньої реалізації в онлайновому режимі в зв'язку із карантинними обмеженнями, акцентувавши увагу на успішному інкорпоруванні в операційну діяльність елементів проєктного менеджменту, які й дали змогу знівелювати труднощі онлайнової роботи.
Українські партнерські університети презентували перші результати пілотного впровадження розроблених ними концепцій підготовки викладачів закладів професійної освіти на основі стандартизації та партнерства. Результати пілотування будуть у майбутньому узагальнені, обговорені й на їх основі відпрацьована загальнонаціональна концепція підготовки викладачів для закладів професійної освіти на основі стандартизації та партнерства. Вона буде впроваджуватись в усіх ЗВО, які здійснюють підготовку за спеціальністю 015 «Професійна освіта» (за спеціалізаціями).
Під час воркшопу команда Інституту ПТО НАПН України спільно з командою МОН України презентувала результати реалізації проєкту із розроблення онлайнової платформи «Партнерський простір 015». Її метою є підвищення якості та актуальності підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації викладачів професійної освіти в Україні. Платформа «Партнерський простір «015» спрямовується на забезпечення комунікації між студентами, педагогами та стейкхолдерами; створення умов для професійного розвитку педагогічних працівників та обміну досвідом; забезпечення реалізації механізмів взаємодії стейкхолдерів у підготовці педагогів закладів П(ПТ)О. Передбачається, що на платформі буде розміщено актуальну інформацію та вичерпні, детальні й достовірні дані про: стажування та курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників; місця проходження студентами педагогічної та виробничої практики; працевлаштування за спеціальністю для випускників ЗВО; можливості працевлаштування молодих педагогів та заповнення педагогічних вакансій у закладах П(ПТ)О та фахової передвищої освіти; освітньо-професійні програми, за якими здійснюється підготовка фахівців у закладах П(ПТ)О та вищої освіти; потреби закладів освіти у викладачах за спеціальностями; можливості отримання педагогічної кваліфікації для фахівців без педагогічної освіти; розміщення вимог до претендентів на педагогічні посади тощо. Учасники воркшопу висловили слушні ідеї щодо пошуку партнерів-розробників платформи, створення контенту, розподілу функцій з адміністрування та просування платформи.
У цілому було визнано, що проміжні результати реалізації проєкту Erasmus+ «Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації підготовки педагогів професійної освіти в Україні (PAGOSTE)» є задовільними, що підтверджується відгуками учасників заходів в рамках проєкту, результатами моніторингу Національного офісу Еразмус+ та незалежною експертизою, яку було здійснено представниками Європейської Агенції з розвитку освіти і культури.


4 жовтня 2021 року в Інституті професійно-технічної освіти НАПН України розпочався методологічний семінар для аспірантів і докторантів "Методологія дослідницького пошуку. Навчання відбувалося з дотриманням епідеміологічних заходів.
Із аспірантами було проведено організаційну зустріч, під час якої директор Інституту В. О. Радкевич, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України акцентувала увагу на гармонійному поєднанні освітнього й наукового складників освітньо-наукової програми. Заступник директора з наукової роботи, доктор педагогічних наук, професор М. Т. Теловата наголосила на відкритості освітньо-наукової програми; можливостях широкого залучення аспірантів до участі у наукових проєктах, семінарах, вебінарах. С. Г. Кравець, координатор освітньої підготовки, кандидат педагогічних наук, старший дослідник ознайомила здобувачів освіти із інформаційним контентом сайту Інституту, доступністю усіх суб’єктів освітньо-наукового процесу до необхідних нормативних матеріалів та засобів навчально-методичного і наукового забезпечення.
Упродовж першого тижня (04-08.10.2021) навчальний процес спрямовувався на вивчення таких дисциплін: «Філософія освіти і науки», «Психологія і методика викладання у вищій школі», «Іноземна мова за професійним спрямуванням», «Методика наукових педагогічних досліджень», «Інформаційно-комунікаційні технології в наукових педагогічних дослідженнях». Окрім того, аспіранти першого курсу здійснили вибір вибіркових дисциплін, підготували план навчальної роботи, із науковими керівниками сформували план наукової роботи, відвідали бібліотеку та ін.
За підсумками роботи викладачі позитивно оцінили науковий потенціал аспірантів та окреслили перспективні напрями спільної роботи на 2021-2022 навчальний рік відповідно до нормативно-правового супроводу підготовки здобувачів освіти ступеня доктора філософії в Інституті професійно-технічної освіти НАПН України.

Вітаємо Вас із Днем захисників і захисниць України та величним святом Покрови Пресвятої Богородиці! Символічно, що це свято відзначається в українському суспільстві в середині жовтня, коли спілий день возвеличується над золотою землею – Святим Покровом, що захищає людське життя, благословляючи його. Саме Свята Покрова – Жінка, Матір Божа – здавна була захисницею українського козацтва, а тепер і Українського війська. Молитва до Богородиці рятувала від будь-якого ворога!
Мужність, героїзм, самовідданість і самопожертва заради України і її вільного народу – неоціненні. Наші воїни, захищаючи суверенітет і непорушність кордонів держави, зміцнюють віру українського народу у стабільний, гармонійний розвиток країни, надихають на плідну працю і сповнюють серця почуттям гордості й шани.
У важкий для країни час українці вкотре довели, що в їхніх жилах – кров вільних і мужніх козаків, ніким не впокорена любов до волі. Тисячі людей живим щитом стали між ворожою силою на Сході та мирною Україною. Багато хто із них, на жаль, віддав своє життя за нашу свободу. Та наша сила духу й незламна віра допоможе подолати всі труднощі на шляху до утвердження незалежності!
Бажаємо всім воїнам-захисникам і захисницям міцного здоров’я, добра, світлого настрою, професійних успіхів.
Нехай Ваша сила та мужність завжди будуть огорнені любов’ю і підтримкою рідних та близьких. Нехай сьогодні і завше Вас оберігає Покров Пресвятої Богородиці!
Мирної України усім нам, злагоди та щасливого майбутнього!
У жовтні педагогічні працівники Криворізького центру професійної освіти металургії та машинобудування взяли участь у вебінарі обласної секції педагогічних працівників професій зварювального виробництва щодо тенденцій та пріоритетних напрямів підготовки кваліфікованих робітників зварювальних професій, оновлення змісту П(ПТ)О через підвищення фахової компетентності педагогів, запровадження дуальної форми здобуття професійної освіти, роботу навчально-практичних центрів.
Методист Центру, випускниця школи «Створення smart-комплексів навчальних дисциплін» Інституту професійно-технічної освіти НАПН України Ольга Кепша ознайомила учасників засідання із досвідом використання новітніх онлайн-інструментів у підготовці зварників та презентувала SMART-комплекс «Газотермічна обробка металів», виготовлений на платформі NEOLMS за технологією, розробленою в лабораторії електронних навчальних ресурсів ІПТО НАПН України.
Матеріали виступу розміщені на сайті навчально-методичного Центру в Дніпропетровській області https://nmc-pto.dp.ua
Міжнародний семінар у Королівстві Данія

12 – 16 жовтня 2021 року у м. Хаслев (Королівство Данія) відбувся семінар, присвячений участі учнівської молоді у шкільних виборах та їхньої підготовки до реальних політичних виборів. Цей семінар відбувся у рамках розвитку крос-політичної мережі та співпраці між молодіжними громадськими організаціями України та Королівства Данія.
У семінарі взяв участь доктор філософії у галузі освіти та педагогіки, молодший науковий співробітник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України Владислав Белан. Учасники семінару більше дізналися про структуру системи освіти Данії, а також представили результати оновлення освітнього законодавства в Україні. Окрім того, відвідавши данські державні школи, вони побачили як відбувається освітній процес і як, моделюючи політичні вибори у Королівстві Данія, учнівська молодь має змогу виявляти готовність до участі в реальних політичних виборах, а також бути відповідальними у власному виборі. Наприкінці семінару була підготовлена резолюція щодо подальшої співпраці між молодіжними організаціями двох країн, а також погоджено проведення аналогічного семінару у м. Києві у період 29.11 – 2.12.2021 р.
Учасники семінару ознайомилися з найвидатнішими архітектурними пам’ятками м. Копенгаген, побували на узбережжі Балтійського моря.



Шановна Олександро Володимирівно!
У цей осінньо-яскравий, сонячний день прийміть сердечні вітання з Ювілейним Днем Народження! Бажаємо Вам, міцного здоров’я, квітучої весни в душі, тепла рідних, взаєморозуміння та щирості, повноти кожного дня, радісного відчуття вранці і умиротворення щовечора, здійснення мрій, безперервного позитивного потоку подій, всепоглинаючої і справжньої любові. І найголовніше – завжди залишатися молодою, привабливою і високопрофесійною! Блага для всіх рідних і близьких вам людей і натхненної творчості!
Хай ладиться скрізь: на роботі, в родині, щоб радісний настрій у серці не згас.
Все світле і гарне, що треба людині, хай неодмінно буде у Вас!
Хай щастя приходить і ллється рікою, хай горе обходить завжди стороною!
Хай доля дарує Вам довгі літа, а в серці завжди хай живе доброта!
Хай Вам любов незгасно світить і доля радісно співа.
Для Вас – усі найкращі квіти і найласкавіші слова.
З повагою – Валентина Радкевич і колектив Інституту професійно-технічної освіти НАПН України
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
Запрошуємо Вас до участі у Всеукраїнському науково-практичному вебінарі на тему: «Методика організації професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників за дуальною формою здобуття освіти» (у рамках експерименту Всеукраїнського рівня «Організація підготовки майбутніх кваліфікованих робітників за дуальною формою здобуття освіти»), який відбудеться 30 листопада 2021 року на базі Інституту професійно-технічної освіти НАПН України.
До участі запрошуються науковці, педагогічні працівники закладів професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти, навчально (науково)-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти, а також усі, хто досліджують питання запровадження дуальної форми здобуття освіти.
Початок роботи о 1400 год.
Форма участі: дистанційна.
Робоча мова: українська.
Питання для обговорення:
Для участі у вебінарі необхідно до 15 листопада 2021 року заповнити онлайн-заявку:
Тестове підключення буде доступне 22 листопада 2021 року з 1000 до 1100 год.
Контактна інформація:
Лабораторія технологій професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України
Герлянд Тетяна Миколаївна, тел. моб. (097) 487 08 48.
Інститут професійно-технічної освіти НАПН України оголошує конкурс на участь у навчальному візиті, який відбудеться з 21 по 27 листопада 2021 року в рамках програми проєкту Erasmus+ «Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації підготовки викладачів професійної освіти в Україні» (Pagoste) № 609536-EPP-1-2019-1-DE-EPPKA2-CBHE-SP в Університеті Констанц (Німеччина).
Вимоги до кандидатів:
Для участі у конкурсному відборі необхідно до 18.00 29 жовтня 2021 року надіслати на електронну адресу Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. (тема листа «Участь у конкурсному відборі») такий пакет документів:
1. Резюме кандидата.
2. Перелік опублікованих наукових праць з питань підготовки та розвитку професійної компетентності педагогів професійного навчання закладів П(ПТ)О.
3. Документ, що підтверджує володіння іноземною мовою.
4. Короткий мотиваційний лист.
ЗАСІДАННЯ ВЧЕНОЇ РАДИ
ІНСТИТУТУ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ НАПН УКРАЇНИ У ЗМІШАНОМУ ФОРМАТІ

28 жовтня 2021 р. у змішаному форматі було проведено засідання вченої ради Інституту професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України. Порядком денним передбачалося обговорення семи питань. Планове засідання вже за усталеною традицією розпочалося із приємних моментів для науковців і випускників аспірантури Інституту. Відкриваючи засідання, Валентина Радкевич вручила знак «К. Д. Ушинський» доктору педагогічних наук, старшому досліднику, члену-кореспонденту НАПН України О. В. Бородієнко за успіхи у міжнародній діяльності та з нагоди ювілею. Дипломи докторів філософії у галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, зі спеціальності 015 Професійна освіта отримали троє випускників аспірантури, які достроково захистили дисертаційні дослідження, а саме: Євдокія Горбан, Руслан Недашківський, Махира Малишева.
Одним із важливих питань порядку денного були вибори на посаду заступника директора з наукової роботи. Слово було надано голові тимчасової конкурсної комісії доктору педагогічних наук, доценту Л. М. Єршовій, яка проінформувала про результати засідання тимчасової конкурсної комісії, що відбулася 25 жовтня 2021 р. Людмила Єршова довела до відома присутніх, що конкурс проводився у зв’язку з обранням на посаду заступника директора з наукової роботи Інституту відповідно до вимог «Положення про порядок наймання на роботу та звільнення керівника, заступника з наукової роботи та ученого секретаря наукової установи НАПН України в новій редакції», затвердженого Постановою Президії НАПН України від 15.07.2021 року № 1-2/8-174. На засіданні конкурсної комісії були присутні п’ять її членів. На конкурс надійшли документи на посаду заступника директора з наукової роботи – від М. Т. Теловатої. Подані документи було ретельно розглянуто комісією. Проведено таємне голосування щодо внесення зазначеної кандидатури на розгляд вченої ради Інституту для участі в конкурсі. Л. М. Єршова зазначила, що тимчасовою конкурсною комісією через таємне голосування 25 жовтня було прийнято рішення про винесення кандидатури доктора педагогічних наук, професора Теловатої Марії Теодозіївни на розгляд вченої ради Інституту професійно-технічної освіти НАПН України для участі в конкурсі на посаду заступника директора з наукової роботи. Обговорюючи означену кандидатуру на посаду заступника директора з наукової роботи Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, виступили: Л. М. Єршова, доктор педагогічних наук, доцент, яка схарактеризувала претендентку, як цілеспрямовану, відповідальну особистість, відкриту до діалогу, що є важливим на посаді заступника директора з наукової роботи Інституту професійно-технічної освіти НАПН України; О. В. Лапа, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання відзначила, що кандидатці на посаду заступника директора з наукової роботи притаманний високий рівень інноваційності, активності й наполегливість у досягненні поставленої мети. Підтримуючи кандидатуру М. Т. Теловатої на посаду заступника директора з наукової роботи, Г. В. Сохацька, кандидат економічних наук, доцент, зазначила, що Марію Теодозіївну вирізняє високий рівень професіоналізму у здійсненні управлінської діяльності. Вона завжди виявляє себе як науковець, користується авторитетом серед освітян, із повагою ставиться до світоглядних позицій і міркувань співробітників Інституту. О. П. Радкевич, доктор педагогічних наук, старший дослідник, зазначив, що М. Т. Теловата – це творча особистість, яка прагне працювати в команді та інноваційно. П. Г. Лузан, високо оцінив творчий доробок М. Т. Теловатої та закликав підтримати її кандидатуру на посаду заступника директора з наукової роботи Інституту. У результаті обговорення і згідно з процедурою таємного голосування було одноголосно ухвалено рішення щодо рекомендації доктора педагогічних наук, професора М. Т. Теловатої на посаду заступника директора з наукової роботи Інституту й порушення клопотання перед Президією НАПН України про затвердження її на зазначеній вище посаді.
Відповідно до порядку денного, Базиль Л. О., учений секретар Інституту ознайомила присутніх із проектом плану масових науково-практичних заходів Інституту професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України на 2022 рік. В обговоренні питання взяли участь доктор педагогічних наук, професор, М. Т. Теловата, доктор педагогічних наук, доцент В. А. Кручек, доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник Т. М. Герлянд. У результаті обговорення та відкритого голосування було прийнято рішення затвердити проект плану заходів Інституту на 2022 рік.
Під час засідання вченої ради обговорювалися питання щодо співпраці науковців Інституту з міжнародними і вітчизняними закладами освіти. Зокрема, було надано клопотання від Інституту професійно-технічної освіти НАПН України щодо присвоєння Донець Наталії Василівни та Ямкової Тетяни Андріївни, викладачам Відокремленого структурного підрозділу «Фаховий коледж інформаційних технологій та землевпорядкування Національного авіаційного університету» педагогічного звання «викладач-методист».
Окрім цього, учасники засідання вченої ради ознайомилися з організаційними моментами щодо проведення Всеукраїнського науково-практичного вебінару «Проєктна діяльність закладів професійної та фахової передвищої освіти» та Всеукраїнського науково-практичного вебінару «Методика організації професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників за дуальною формою здобуття освіти» у рамках експерименту Всеукраїнського рівня «Організація професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників за дуальною формою здобуття освіти».
Наприкінці засідання обговорювалися робочі питання щодо підготовки наукових статей до публікування у фахових періодичних виданнях, зокрема у журналі «Професійна педагогіка» та часописах, які входять до міжнародних наукометричних баз, оприлюднення результатів наукових досліджень.



ВЕЛЬМИШАНОВНІ КОЛЕГИ!
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ,
ІНСТИТУТ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ
ВСП «НЕМІШАЇВСЬКИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ НУБіП УКРАЇНИ»
запрошують Вас 9 грудня 2021 року об 11.00 взяти участь
у Всеукраїнському круглому столі (у форматі онлайн вебінару)
на тему: «ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ПРАКТИКА»
Метою заходу є обмін думками, ідеями, пропозиціями та баченнями провідних науковців, молодих дослідників та практиків-освітян з проблем впровадження інноваційних педагогічних технологій, розроблення та застосування методів, форм, технологій об’єктивного оцінювання якості підготовки фахівців у закладах фахової передвищої освіти.
Цільова аудиторія: викладачі закладів освіти, наукові співробітники, докторанти, аспіранти, здобувачі.
Актуальні питання КРУГЛОГО СТОЛУ:
КРУГЛИЙ СТІЛ буде проводитися в онлайн-режимі, доступ за посиланням: https://ivet.edu.ua/labs/nmc/2358
Увага! Участь в КРУГЛОМУ СТОЛІ безкоштовна
з усіх питань просимо звертатися на електронну адресу:
Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. або за телефонами:+38 (044) 252-71-75;
Ваніна Наталія Миколаївна +38 (095) 560 -16-84
Збірник тез круглого столу буде розміщено на офіційному сайті Інституту професійно-технічної освіти НАПН України (https://ivet.edu.ua).
Тези потрібно надіслати до 20 листопада 2021 року на е-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її..
Вимоги до тез. Тези мають відповідати тематиці круглого столу, бути літературно опрацьованими. Співавторів має бути не більше трьох. Автори відповідають за вірогідність викладеного матеріалу. Матеріали, які будуть включені до збірника, подаватимуться в авторській редакції. Обсяг тез – не більше 3 сторінок друкованого тексту в редакторі WORD; формат аркуша – А4; шрифт Times New Roman Cyr; кегль 14; міжрядковий інтервал 1,5; абзацний відступ автоматичний 1,25 см; поля: всі 20 мм; вирівнювання по ширині. Назву тез друкують по центру великими літерами (шрифт Times New Roman, кегль 14, жирний); нижче праворуч – ім’я та прізвище автора, посада, науковий ступінь і вчене звання (шрифт Times New Roman, кегль 12). Список використаних джерел (шрифт Times New Roman, кегль 12) подається наприкінці і складається за чергою посилань у тезах доповіді. Посилання на джерела у тексті відображаються в квадратних дужках. Оформлення літературних джерел має відповідати вимогам ДСТУ 8302:2015. Зразок оформлення тез наведений у додатку.
Редакційна колегія має право відмовляти в публікації тез, що не відповідають наведеним вище вимогам, або поданим несвоєчасно.
Додаток
Зразок оформлення тез:
ТЕХНОЛОГІЯ ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ
ФАХІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ
Петро Лузан
головний науковий співробітник
лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах
Інституту професійно-технічної освіти НАПН України,
доктор педагогічних наук, професор
Текст тез…
Список використаних джерел:
1.
24-25 листопада 2021 року науковці Інституту професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України у рамках Всеукраїнського тижня професійної освіти проводитимуть такі науково-практичні заходи:
- тренінг-семінар для викладачів загальноосвітніх і спеціальних предметів «Використання ІТ у професійній підготовці кваліфікованих робітників» на базі Хмельницького професійного ліцею електроніки (24 листопада 2021 р. о 14.00);
- тренінг для практичних психологів, соціальних педагогів «Ресурсність: самореалізація особистості» на базі ДНЗ «ВПУ № 25 м. Хмельницького» (24 листопада 2021 р. о 14.00);
- науково-практичний семінар для методистів і майстрів виробничого навчання «Професійний розвиток та кар’єрне зростання педагогічних працівників» на базі ДНЗ «Хмельницький центр професійно-технічної освіти сфери послуг» (24 листопада 2021 р. о 14.00);
- круглий стіл для педагогічних працівників «Підготовка до підприємництва: здобутки і бар’єри» на базі ДНЗ «ВПУ № 11 м. Хмельницького» (25 листопада 2021 р. о 10.00).
- тренінг Створення й організація діяльності наглядових рад закладів професійної (професійно-технічної) освіти
- Заняття (семінар-практикум) для слухачів "Школи педагогічного становлення молодого педагога", організованого навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у м.Києві (30 листопада 2021 року)
- Розвиток психолого-педагогічної компетентності засобами тренінгу
- Технологія розвитку професійної компетентності майстрів виробничого навчання
Відеоматеріали заходів будуть розміщені на офіційному сайті Інституту професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України, за посиланням: ivet.edu.ua та на Youtube-каналі (https://www.youtube.com/channel/UCgsoQ1d5HaSGAh9hIg7EW_g/featured).