Понеділок, 26 лютого 2018 14:51

Майбутнє професійної освіти в Україні: на шляху до концепції ПОН

Автор
Оцініть матеріал!
(0 голосів)

22 лютого 2018 року спільними зусиллями Представництва ЄС в Україні, Європейського фонду освіти та Міністерства освіти і науки України було проведено підготовчий семінар у вигляді міжнародної конференції «Майбутнє професійної освіти в Україні: на шляху до концепції ПОН».

До участі у заході було залучено близько 90 представників різних зацікавлених сторін України, міжнародних проектів та організацій-донорів і доповідачів з Фінляндії та Ірландії.

Національну академію педагогічних наук України представили Президент академії – Василь Кремень, Перший віце-президент – Володимир Луговий, Академік-секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих – Нелля Ничкало та Академік-секретар Відділення загальної і середньої освіти – Олександр Ляшенко. Підвідомчі науково-науково-дослідні інститути НАПН України представили Директор Інституту професійно-технічної освіти – Валентина Радкевич, Завідуюча лабораторії порівняльної педагогіки Інституту педагогіки – Олена Локшина та молодший науковий співробітник лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту ПТО - Сніжана Леу.

Міністр освіти і науки України, Лілія Гриневич, розповіла про роботу МОН над концепцією реформування професійної освіти, яка буде відображена, зокрема, у новому Законі «Про професійну освіту» та окреслила вектори змін та вдосконалень ПОН, а саме: • децентралізація та оптимізація управління системою професійної освіти, • концепція оптимізації мережі закладів професійно-технічної освіти, • вдосконалення механізмів фінансування, • вдосконалення законодавства в сфері професійної освіти, • покращення якості професійної освіти та забезпечення її відповідності потребам ринку праці, • професійна орієнтація та розвиток кар'єри та • модернізація матеріально-технічної бази. Міністр також проінформувала про особливості процесу передачі майна професійних закладів на місцевий рівень, модернізацію системи фінансування професійної освіти через закладення у майбутній Закон «Про професійну освіту» механізмів для здійснення галузевого замовлення, обсяг бюджетних коштів на модернізацію профосвіти тощо.

Керівник Програм співробітництва Представництва Європейського Союзу в Україні, Беренд де Грот, висловив готовність ЄС підтримувати Україну на її шляху реформування ПОН задля економічного зростання й сталого розвитку країни та наголосив на важливості формулювання бачення такого процесу на рівні держави. Пан де Грот також окреслив часові рамки для отримання бажаного результату цієї зустрічі – Концепції розвитку ПОН в Україні – до 01 червня 2018 року.

Президент Національної академії педагогічних наук України, Василь Кремень наголосив на необхідності у «визначенні правильного діагнозу пацієнта перед початком лікування» і закликав усі зацікавлені сторони до консолідації спільних зусиль, щоб запобігти їх розпорошенню та дублюванню. Василь Григорович також виокремив фактор трудової міграції, як потужний поштовх і виклик для роботодавців країни у забезпеченні гідної праці та її оплати для працівників їхніх підприємств.

Практична частина семінару складалась з роботи учасників в групах та вироблення пропозицій для доповнення Концепції бачення ПОН за такими напрямами: ПОН і навчання впродовж життя, роль ПОН та її внесок до інноваційного розвитку і роль ПОН у децентралізації. За результатами роботи груп доповідачі представили короткі, але змістовні, доповіді. Учасники заходу також мали можливість ознайомитись з досвідом країн-учасниць ЄС, а саме: навчання впродовж життя та можливості з точки зору надавача послуг ПОН – досвід Фінляндії та зміни характеру необхідних навичок у сфері сільського господарства – приклад Ірландії.

Закриття заходу завершилось визначенням часових меж подальших кроків та виокремленням ключових слів заходу – партнерство, довіра, інноваційність, незалежність, оцінювання, автономність, відповідальність, баланс, якість, управління тощо.

Прочитано 2238 разів

Please publish modules in offcanvas position.