Підтема: «Сучасні тенденції розвитку професійної освіти і навчання в країнах Європейського Союзу в контексті стратегій освіти впродовж життя»
1. Всеукраїнська (звітна) науково-практична конференція «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання» (7, 19 квітня 2016 р., м. Київ. Тема виступу: «Науково-методичне забезпечення розвитку професійної освіти і навчання: здобутки і перспективи».
2. Всеукраїнська науково-практична конференція «Розвиток професійної культури фахівців: виклики, досвід, стратегії і перспективи» (21 червня 2016 р., м. Київ–Ірпінь. Тема виступу: «Культурологічні засади педагогічної діяльності працівників професійних навчальних закладів».
3. ХІІІ міжнародна науково-практична конференція «Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми» (16–18 травня 2016 р., м. Вінниця). Тема виступу: «Вітчизняна професійна освіта в Європі майбутнього: відповіді на виклики».
4. V Міжнародний науково-методологічний семінар «Розвиток порівняльної професійної педагогіки у контексті глобалізацій них та інтеграційних процесів» (19 травня 2016 р., м. Київ–Хмельницький). Тема виступу: «Професійна освіта в Європейському вимірі: виклики і перспективи».
5. Семінар «Формування сучасного освітнього середовища професійно-технічного навчального закладу» в рамках Сьомої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти–2016» (18 березня 2016 р., м. Київ). Тема виступу: «Наукові засади створення освітнього середовища професійних навчальних закладів».
6. Координаційна зустріч в рамках проекту «Eco BRU» програми Європейської комісії ТЕМПУС ІV «Екологічна освіта для Білорусії, Росії та України (21–28 травня 2016 р., м. Мінськ–Пінськ. Тема виступу: «Дистанційні курси для розвитку екологічної компетентності педагогічних працівників професійних навчальних закладів в Україні».
7. Семінар «Формування сучасного освітнього середовища професійного навчального закладу» (18 березня 2016 р., м. Київ). Тема виступу: «Наукові засади формування інформаційно-освітнього середовища ПТНЗ».
8. Круглий стіл «Вектор успіху: якісне навчання – гідна робота» (21 квітня 2016 р., м. Київ). Тема виступу «Компетентнісна парадигма розвитку професійної освіти: порівняльний аналіз».
9. Круглий стіл «Дуальна освіта: європейський досвід та національні перспективи» (10 березня 2016 р., м. Київ). Тема виступу: «Впровадження дуальної системи професійного навчання – важлива умова модернізації професійної освіти в Україні».
10. Засідання робочої групи щодо обговорення проекту Закону України «Про професійну освіту» за участю міжнародних експертів Європейського фонду освіти (7 червня 2016 р., м. Київ). Тема виступу: «Структура професійної освіти: Європейський досвід».
1. Радкевич В.О. Теоретичні та методичні засади розвитку професійної освіти і навчання: результати, проблеми, перспективи / Валентина Радкевич // Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка : зб. наук. праць : Вип. 11 / Інст-т проф.-тех. освіти НАПН України ; [ред. кол. : В.О. Радкевич (голова) та ін.]. – К. : «Міленіум», 2016. – С. 5–22.
2. Радкевич В.О. Від наукових досліджень – до кращих освітніх практик: євроінтеграційний аспект / Валентина Радкевич // Проф.-техн. освіта, 2016. – № 2 (71). – С. 31–36.
3. Радкевич В.О. Вітчизняна професійна освіта і навчання в Європі майбутнього: відповіді на виклики / Валентина Радкевич // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. – К. ; Вінниця : Планет, 2016. – Вип. 44. – С. 52–60.
4. Радкевич В.О. Екологічна складова професійної освіти / Валентина Радкевич // Професійно-технічна освіта. – 2016. – №4. – С. 39–42.
1. Радкевич В.О. Науково-методичне забезпечення розвитку професійної освіти і навчання: здобутки і перспективи / Валентина Радкевич // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. [7, 19 квітня 2016 р., м. Київ] / Ін-т проф.-техн. освіти НАПН України ; [за заг. ред. В. О. Радкевич]. – К., 2016. Т. 1. – С. 20–29.
2. Радкевич В.А. Имплементация элементов экологического дизайна в профессиональную подготовку будущих строителей / В. А. Радкевич, Н. В. Кулалаева // Сахаровские чтения 2016 года: экологические проблемы ХХІ века : материалы 16-й междунар. науч. конф., 19–20 мая 2016 г., г. Минск, Республика Беларусь / под ред. С. А. Маскевича, С. С. Позняка, Н. А. Лысухо. – Минск : МГЭИ им. А. Д. Сахарова БГУ, 2016 – С. 55–56.
3. Радкевич В.О. Інноваційні засади управління персоналом підприємств / Валентина Радкевич // Educacja zawodowa i ustawiczna: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji;[ redakcja naukowa Nella Nyczkało; Adam Solak]. – 2016. – C. 259-268.
4. Радкевич В.О. Ринкові засади професійного розвитку персоналу підприємств / Валентина Радкевич // Професійне навчання на виробництві: зб. наук. праць / [ред. кол.: В.О. Радкевич (голова та ін.)]. – Павлоград: вид-во ТОВ «ІМА – прес», 2015. – Вип. 6. – С. 3–9.
5. Valentyna Radkiewicz. Проблеми розвитку професійної освіти і навчання в сучасних умовах / Valentyna Radkiewicz // Edukacja a rynek pracy: kształcenie a kariera zawodowa/ Praca zbiorowa pod redakcją Ewy Wiśniewskiej, Wydawnictwo Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku. – С. 241–251.
Завдання підтеми (2014-2015 рр.):
За темою НДР підготовлено:
1. Петренко Л. М. Теоретичні основи управління маркетингом системи професійно-технічної освіти в умовах ринкової економіки / Вплив трансформації ринкової економіки на управління розвитком професійно-технічної освіти: монографія / авт. кол. В. І. Свистун, Г. В. Єльникова, Л. М. Петренко та ін., за наук. ред. В. І. Свистун. – К.: ТОВ «НВП Поліграфсервіс», 2014. – С.126–146.
2. Петренко Л. М. Інформаційно-аналітична діяльність керівників у забезпеченні якості управління професійно-технічними навчальними закладами / Управління якістю освіти: досвід та інновації: колективна монографія / під заг. ред. Л. Л. Сушенцевої, Н. В. Житник. – Дніпропетровськ: ІМА-прес, 2014. – С. 105–124.
1. Петренко Л. М. Інноваційні методи підготовки управлінських рішень у професійно-технічному навчальному закладі / Л. М. Петренко / Інноваційні методи управлінської діяльності керівників професійно-технічних навчальних закладів. – К.: Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, 2015 (рукопис).
2. Петренко Л. М. Інформаційно-аналітична культура керівників професійно-технічних навчальних закладів / Л. М. Петренко / Розвиток управлінської культури керівників професійно-технічних навчальних закладів. – К.: Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, 2015 (рукопис).
1. Петренко Л. М. Управління маркетингом системи професійно-технічної освіти в умовах ринкової економіки / Л. М. Петренко / Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: матеріали звітної науково-практичної конференції за 2014 рік (м. Київ, 26 березня 2015 р.), Т. 2 / Інститут професійно-технічної освіти НАПН України / за заг. ред. В.О. Радкевич. – К.: ІПТО НАПН України, 2015. – С.12–14.
2. Петренко Л. М. Теоретичні засади управління маркетингом професійної освіти як умова забезпечення якості підготовки фахівців / Л. М. Петренко / Управління якістю освіти: досвід та інновації: матеріали педагогічних читань, присвячених пам’яті доктора педагогічних наук, професора Валерії Семенівни Пікельної (Кривий Ріг, 23 січня 2015 р.) / за заг. ред. Л.Л. Сушенцевої; Криворізький пед. ін.-т ДВНЗ «Криворізький національний університет», Міністерство освіти і науки України. – Кривий Ріг, 2015. – С. 12–14.
3. Петренко Л. М. Інформаційне забезпечення управління маркетингом професійно-технічної освіти в регіоні / Л. М. Петренко // Професійна освіта: проблеми і перспективи. – 2015. – № 8. – С. 84–89.
4. Петренко Л. М. Інформаційний підхід до визначення змісту підвищення кваліфікації керівників професійно-технічних навчальних закладів / Л. М. Петренко / Професійне навчання на виробництві / зб. наук. праць. – 2015. – Вип. VI. – С. 34–41.
Участь у масових заходах
1. Засідання Президії НАПН України (м. Київ НАПН України), 5 березня 2014 р. Звіт про впровадження результатів дослідження за темою «Педагогічні засади децентралізації управління професійно-технічною освітою», виконаною в Інституті професійно-технічної освіти впродовж 2009-2012 років.
2. П’ята Міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти – 2014», 18 – 20 березня 2014 року , м. Київ, Виставковий центр «КиївЕкспоПлаза» (вул. Салютна, 2-Б).
3. Всеукраїнська науково-практична конференція V міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2014» «Інноваційні технології сучасного підручникотворення в оновленні змісту професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників», 20 березня 2014 року , м. Київ, Виставковий центр «КиївЕкспоПлаза». Тема доповіді «Нормативно-правові засади розвитку інформаційноосвітнього середовища системи ПТО». Сертифікат.
4. Звітна науково-практична конференція Інституту професійно-технічної освіти НАПН України на тему «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання», м. Київ ІПТО НАПН України, 24-25 березня . Тема доповіді «Концептуальні засади управління маркетингом професійно-технічної освіти в умовах ринкової економіки».
5. Методологічний семінар: «Компетентнісний підхід в освіті: теоретичні засади і практика реалізації», 3 квітня 2014 р. м. Київ, НАПН України.
6. Круглий стіл в рамках VIII всеукраїнського фестивалю науки, 14 травня 2014 р., м. Львів, ЛНПЦ ІПТО НАПН України. Тема доповіді «Розвиток інформаційно-аналітичної компетентності керівників професійно-технічних навчальних закладів: соціальні наслідки».
7. Науково-методичний семінар «Теоретичні основи експериментальної діяльності у наукових дослідженнях з проблем професійно-технічної освіти» у межах Днів науки в Інституті професійно-технічної освіти 14 травня 2014 р., м. Київ ІПТО НАПН України
8. Семінар-тренінг «Розвиток маркетингу освітніх послуг у професійно-технічних навчальних закладах регіону», м. Черкаси, 28 травня 2014 р. Тема доповіді «Зміст управління маркетингом професійно-технічного навчального закладу».
9. Науково-методичний семінар «Концептуальні засади створення маркетингової служби у професійно-технічному навчальному закладі». Вище професійне училище м. Ромни Сумської області, 19 червня 2014 р. Тема доповіді «Зміст управління маркетингом професійно-технічного навчального закладу».
Упровадження результатів дослідження у практику діяльності ПТНЗ:
Черкаський обласний навчально-методичний центр професійно-технічної освіти, Вище професійне училище м. Ромни Сумської області, ДНЗ «Бердичівське вище професійне училище», с. Великі Низгірці, Бердичівський р-н, Житомирська область, Дніпродзержинський центр підготовки і перепідготовки робітничих кадрів.
Департамент професійно-технічної освіти Міністерства освіти та науки України, обласні управління професійно-технічної освіти, ПТНЗ.
Завдання підтеми:
За темою НДР підготовлено:
1. Петренко Л. М. Децентралізація управління професійно-технічними навчальними закладами – імператив державної регіональної політики / Л. М. Петренко // Сучасні проблеми соціально-економічного розвитку регіонів : монографія. – Дніпропетровськ : ІМА-прес, 2010. – С. 390–407.
2. Теоретичні і методичні засади децентралізації управління професійно-технічним навчальним закладом // Децентралізація управління професійно-технічною освітою : монографія / авт. кол.: В. І. Свистун, Д. Д. Айстраханов, Г. В. Єльникова [та ін.]. – К. : Педагогічна думка, 2012. – С. 250–278.
1. Петренко Л. М. Професійна освіта і навчання в Україні: сучасні технології управління: методичний посібник / Л. М. Петренко, А. Р. Козак, С. П. Коваленко / за заг. ред. Петренко Л. М. – Дніпропетровськ : ІМА-прес, 2011. – 152 с.
1. Петренко Л.М. Чинники впливу на організацію професійної освіти в Україні в умовах глобалізації / Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» [Текст]: науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький, 2009. – С. 118 – 123.
2. Петренко Л.М. Сутність поняття «децентралізація управління» ПТНЗ у вітчизняній та зарубіжній літературі / Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи [Текст]: Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції (Кривий Ріг, 9-10 квітня 2009 р.). – Кривий Ріг: Видавничий центр КТУ, 2009. – С. 405 – 407.
3. Петренко Л.М. Модернізація управління професійною освітою у зарубіжних країнах: порівняльний аналіз / Вісник Черкаського університету [Текст]: Серія «Педагогічні науки» № 146. – С. 30 – 35.
4. Петренко Л.М. Управление профессиональным образованием в зарубежных странах в условиях децентрализации / Интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе образования [Текст]: Материалы Всероссийской научно-практичнской конференции с международным участием (16-17 марта 2009 г.). – Ч.I. –Тюмень, 2009. – С.
5. Петренко Л.М. Управління професійною освітою в регіоні: системний підхід / Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання [Текст]: тези доп. звітн. Наук.-практ. конф. (22-23 квітня 2009 р.) /за заг. ред. В.О. Радкевич. – Х.: Компанія СМІТ, 2009. – С.28 – 30.
6. Петренко Л.М. Управління якістю професійної освіти як соціально-педагогічна проблема / Педагогічні проблеми забезпечення якості професійної підготовки фахівців в умовах євроінтеграції [Текст]: Матеріали міжнародного круглого столу 23 квітня 2009 р. Збірник наук. праць. – Дніпропетровськ: ІМА-прес. – 2009. – С. 145 – 150.
7. Петренко Л.М. Децентралізація управління в теорії менеджменту // Теорія та методика управління освітою [Електронний ресурс]. - № 3 (2010). – Режим доступу до журн.: http://tme.umo.edu.ua/
8. Петренко Л.М. Управління розвитком професійно-технічної освіти / Біла книга національної освіти України / Акад. пед. наук України; за ред. В. Г. Кременя – К., 2010. – С. 118–119.
9. Петренко Л.М. Розвиток професійно-технічного навчального закладу: теорія і методологія галузевого управління / Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання [Текст]: тези доп. звітн. наук.-практ. конф. (м. Київ, 29-30 беоезня 2010 р.) / Інститут професійно-технічної освіти НАПН України / за заг. ред. В.О. Радкевич. – К.: ІПТО НАПН, 2010. – С.115 – 117.
10. Петренко Л.М. Соціально-педагогічні проблеми управління професійною освітою / Третьи международные Батышевские научные чтения, посвященные 220-летию г. Николаева, 9–11 сентября 2009 года: сб. науч. труд. / Сост. В.А. Радкевич, И.М. Стариков. – Николаев: ООО «Фирма «Млион», 2009. – С. 157–161.
11. Петренко Л.М. Методика проведення круглого столу / Науково-методичний збірник „На допомогу керівникові професійно-технічного навчального закладу”[Електронний ресурс] Режим доступу: http://ipto.kiev.ua
12. Петренко Л.М. Децентралізація управління в теорії менеджменту / Теорія та методика управління освітою [Електронний ресурс]. – № 3 (2010). – Режим доступу до журн.: http://tme.umo.edu.ua/
13. Петренко Л.М. Функціональні завдання регіонального управління професійно-технічними навчальними закладами / VІ Международная конференция “Стратегия качества в промышленности и образовании» (4–11 июня 2010 Варна, Болгарія): Материалы в 4-х томах. – Т.2. – Ч.1. – / Состав. Т.С. Хохлова, В.А. Хохлов, Ю.А. Ступак. – Днепропетровск–Варна, 2010. – С. 234–237.
14. Петренко Л.М. Нормативно-правове забезпечення управління професійно-технічним навчальним закладом / Професійна освіта: проблеми і перспективи: збірник наукових праць / ІПТО АПН України; РВНЗ «КІПУ». – К.; Симферополь: КРП «Видавництво «Кримнавчпеддержвидав», 2010. – Випуск 1. – С. 52–57.
15. Петренко Л.М. Розвиток професійної освіти і навчання: регіональний аспект / Професійно-технічна освіта. – № 3. – 2010. – С.44–45.
16. Петренко Л.М. Державно-громадське управління професійно-технічними навчальними закладами: теоретичні основи / Нові технології навчання – 2010. – Вип. 66. – Частина 2. – С.147–154.
17. Петренко Л.М. Конкурентоспроможність професійно-технічного навчального закладу і шляхи її досягнення / Безперервна професійна освіта в контексті європейської інтеграції: теорія, досвід, прогноз: зб.наук.ст. методологічного семінару, 17 березня 2010 р.: у 2 ч. / [за ред. В.І. Лугового, Н.Г. Ничкало]. – Ч.1. – Київ: Педагогічна думка, 2010. – С.134–140.
18. Петренко Л.М. Методологія управління ПТНЗ в умовах децентралізації: методика та організація експерименту / Методологія управління ПТНЗ в умовах децентралізації: методика та організація експерименту.
Апробація результатів
Всеукраїнська науково-практична конференція «Організаційно-педагогічні умови управління виховним процесом у підготовці майбутніх педагогів: інноваційний досвід освіти, проблеми, традиції та перспективи» (26-27 березня 2009 р.) – доповідь на пленарному засіданні «Чинники впливу на організацію професійної освіти в Україні в умовах глобалізації».
Звітна науково-практична конференція Інституту професійно-технічної освіти АПН України за 2008 рік «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання» (Київ, 22-23 квітня 2009 р.) – виступ на засіданні секції «Управління професійною освітою в регіоні: системний підхід»;
Міжнародна наукова конференція «1020-річчя історії шкільної освіти в Україні: традиції, сучасність та перспективи» (Київ, 23 квітня 2009 р.) – виступ «Вплив зовнішніх факторів на управління професійно-технічним навчальним закладом»;
Міжнародна науково-практична конференція «Вища школа: удосконалення якості підготовки фахівців» (Черкаси, 16-17 квітня 2009 р.) – доповідь на пленарному засіданні «Модернізація управління професійною освітою у зарубіжних країнах: порівняльний аналіз».
Всеукраїнська науково-методична конференція «Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи (Кривий Ріг, 9-10 квітня 2009 р.)- «Сутність поняття «децентралізація управління» ПТНЗ у вітчизняній та зарубіжній літературі»;
IV Міжнародна науково-практична конференція «Професійне навчання персоналу – європейський вибір» 25-26 серпня 2009 р., м. Ізмаіл – виступ «Особливості управління сучасним професійно-технічним навчальним закладом».
V Міжнародна науково-практична конференція «Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи» 21-23 жовтня 2009 р., м. Хмельницький – виступ «Системний підхід до управління професійно-технічним навчальним закладом на регіональному рівні».
Участь у масових заходах
Семінар «Фінансування ПТНЗ у контексті вартості навчання з розрахунку на одного учня з урахуванням галузевої специфіки України», який проводився у рамках проекту «Підвищення ефективності управління професійно-технічною освітою на регіональному рівні в Україні» 06.02.2009 р.
Всеукраїнський науково-методичний семінар «Інноваційні методики у професійній підготовці кваліфікованих робітників» 21 вересня 2009 р. ІПТО АПН України, м. Київ – виступ «Модель підготовки кваліфікованих робітників в умовах децентралізації».
Круглий стіл «Модернізація професійно-технічної освіти: сучасні реалії і перспективи», м. Хмельницький 24 жовтня 2009 р., Хмельницький професійний ліцей
Всеукраїнський постійно діючий циклічний семінар «Децентралізація управління професійно-технічною освітою» / ІПТО АПН України, лабораторія управління професійно-технічною освітою 28 жовтня 2009 р. – виступ «Методика проведення круглого столу».
Семінар для державних стратегів, бізнес-лідерів, дослідників та практиків «Освіта для конкурентоспроможної економіки» (Київ, 3-4 березня 2010 р.).
Упровадження результатів дослідження у практику діяльності ПТНЗ:
Вище професійне училище м.Ромни Сумської області (відповідальний за експеримент – Коваленко С.П., директор ВПУ);
Бурштинське вище професійне училище торгівлі та ресторанного сервісу Івано-Франківської області (відповідальний за експеримент – Козак А.Р., директор ВПУ)
Завдання підтеми:
За темою НДР підготовлено:
1. Петренко Л.М. Шляхи реалізації принципу науковості при відборі та структуруванні змісту навчання з матеріалознавства / Зб. наук. праць «Професійне навчання на виробництві». – К., 2008. – С. 34-39.
2. Петренко Л.М. Сучасні підходи до підготовки конкурентоспроможного робітника у ПТНЗ // Професійно-технічна освіта – 2008. – № 4.
3. Петренко Л.М. Сучасні підходи до підготовки конкурентоспроможного робітника у ПТНЗ / Л.М. Петренко // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 1.
4. Петренко Л.М. Принцип науковості у відборі змісту навчального матеріалу з матеріалознавства / Л.М. Петренко // Професійне навчання на виробництві: зб. наук.праць: вип. III / редкол.: Н.Г.Ничкало (голова) [та ін.] – К.: Наук. світ, 2009.
5. Петренко Л.М. Чинники впливу на організацію професійної освіти в Україні в умовах глобалізації / Л.М. Петренко / Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: науково-теоретичний збірник / редкол.: В.П. Коцур (голова) [та ін.] – Переяслав-Хмельницький, 2009.
Базелюк О. В. Особливості вибору систем дистанційного навчання для професійної освіти / О. В. Базелюк // Методичні засади підвищення кваліфікації педагогічних працівників системи професійної освіти: збірник матеріалів Всеукраїнської Інтернет-конференції / за заг. ред. Л. І. Шевчук. – Хмельницький: НМЦ ПТО ПК; ФОП Мельник А. А., 2016. – С. 469-472.
Базелюк О. Структурний аналіз способів реалізації дистанційного навчання у ПТНЗ / Олександр Базелюк // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 7, 19 квітня 2016 р.), Т. ІІ. / Інститут професійно-технічної освіти НАПН України / за заг. ред. В. О. Радкевич. – К. : ІПТО НАПН України, 2016. – С. 117-120.
Базелюк О. В. Платформа дистанційного навчання e-learning.org.ua для професійної освіти / О. В. Базелюк // Використання платформи дистанційного навчання е-learning.org.ua в освітньому процесі професійно-технічного навчального закладу [Електронний ресурс] : матеріали наук.-практ. семінару (м. Київ, 26 квітня 2016 р.) / Ін-т проф.-техн. освіти НАПН України; Українська інж.-пед. академія / [редкол.: Петренко Л. М. та ін.]. – К. : ІПТО НАПН України, 2016. – С. 11-13. – Режим доступу: http://ivet-ua.science/.
Всеукраїнська Інтернет-конференція "Методичні засади підвищення кваліфікації педагогічних працівників системи професійної освіти" (20.01.2016, Хмельницький). Організатори: Міністерство освіти і науки України, Департамент освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації, Науково-методичний центр професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області. Тема доповіді "Особливості вибору систем дистанційного навчання для професійної освіти".
ІІ Всеукраїнський науково-практичний веб-семінар "Розвиток дослідницької компетентності молодих науковців у контексті гармонізації систем підготовки Ph.D. в ЄС" (30.01.2016, Київ). Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України. Виступ з повідомленням.
Семінар "Інформаційні ресурси Thomson Reuters для науковців: Web of Science, Journal Citation Reports, EndNote Online, ResearcherID" (08.02.2016, Київ). Організатори: Компанія Thomson Reuters, Консорціум e-VERUM.
Сьома міжнародна виставка "Сучасні заклади освіти – 2016" (17-19.03.2016, Київ). Організатори: Компанія «Виставковий Світ» за підтримки та участі Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук України.
Всеукраїнська науково-практична конференція "Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання". Секційні засідання (07.04.2016, Київ). Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України. Тема доповіді "Структурний аналіз способів реалізації дистанційного навчання у ПТНЗ".
Всеукраїнська науково-практична конференція "Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання", присвячена десятій річниці Інституту професійно-технічної освіти НАПН України (19.04.2016, Київ). Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України.
Круглий стіл з обміну досвідом реалізації українсько-канадського проекту "Навички для працевлаштування" в Україні "Вектор успіху: якісне навчання – гідна робота" (21.04.2016, Київ). Організатори: Проект "Навички для працевлаштування".
Науково-практичний семінар "Використання платформи дистанційного навчання е-learning.org.ua в освітньому процесі професійно-технічного навчального закладу" (26.04.2016, Київ). Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, Українська інженерно-педагогічна академія. Тема доповіді "Платформа дистанційного навчання e-learning.org.ua для професійної освіти".
XVIII Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми" (16-18.05.2016, Вінниця). Організатори: Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Інститут професійно-технічної освіти НАПН України. Тема доповіді "Особливості використання систем дистанційного навчання у підготовці кваліфікованих робітників".
Семінар з питань створення профілів наукових колективів та включення наукових фахових видань до міжнародних наукометричних баз даних (у рамках Х Всеукраїнського фестивалю науки) (25.05.2016, Київ). Організатори: Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України.
Науково-практичний семінар "Моніторинг та забезпечення якості підготовки кваліфікованих робітників в закладах професійно-технічної освіти" (27.05.2016, Харків). Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, Департамент науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації, Українська інженерно-педагогічна академія, Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Харківській області. Тема доповіді "Практика використання дистанційного навчання у освітньому процесі ПТНЗ".
Парламентські слухання «Професійна освіта як складова забезпечення кваліфікованого кадрового потенціалу України: проблеми та шляхи вирішення» (01.07.2016, Київ).
Круглий стіл "Розроблення стандартів професійно-технічної освіти: компетентнісний підхід" (02.06.2016, Київ). Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України.
Вебінар у рамках проекту ЄС "Екологічна освіта в Білорусі, Росії й Україні" (16.06.2016, Київ). Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України. Тема доповіді "Особливості функціонування системи дистанційного навчання e-learning.org.ua".
Всеукраїнська науково-практична конференція "Розвиток професійної культури майбутніх фахівців: виклики, досвід, стратегії і перспективи" (21.06.2016, Ірпінь, Київська обл.). Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, Київський фінансово-економічний коледж Національного університету ДПС України.
Webinar "Learner-Centric Programs that Drive Revenue and Power Sales Performance" (30.06.2016, www.citrix.com). Організатори: Docebo, Brandon Hall Group.
День знань у Державному навчальному закладі "Бердичівське вище професійне училище" (01.09.2016, с. Великі Низгірці, Бердичівський р-н, Житомирська обл.). Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, ДНЗ "Бердичівське вище професійне училище". Перший урок "Від проголошення Незалежності до нової України".
Обласний вебінар для директорів та заступників директорів Донецької області "Організаційно-методичні питання нового 2016/2017 навчального року" (07.09.2016, Краматорськ, Донецька обл.). Організатори: Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Донецькій області. Тема доповіді "Система дистанційного навчання в освітньому процесі ПТНЗ".
Засідання робочої групи експерименту всеукраїнського рівня "Підготовка кваліфікованих робітників з професій: "Квітникар", "Декоратор вітрин", "Флорист" з використанням технологій дистанційного навчання" (Дніпро, 11.10.2016) на базі ДНЗ "Дніпропетровський центр професійно-технічної освіти туристичного сервісу".
Науково-педагогічна конференція "Глобальний виклик для ПТНЗ: створення єдиного освітнього інформаційного середовища" у форматі "World Cafe" (Дніпро, 12.10.2016). Організатор: Державний навчальний заклад "Міжрегіональне вище професійне училища з поліграфії та інформаційних технологій". Участь у якості наукового експерта.
Науково-практичний вебінар "Організаційно-педагогічні умови створення електронних навчальних ресурсів для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників машинобудівної галузі в інформаційно-освітньому середовищі професійно-технічного навчального закладу" (Київ, 19.10.2016). Організатори: Національна академія педагогічних наук України, Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, Державний навчальний заклад "Криворізький центр професійної освіти металургії та машинобудування", Інститут модернізації змісту освіти МОН України, Українська інженерно-педагогічна академія, Криворізький металургійний Інститут Національної металургійної академії України, Навчально-методичний кабінет ПТО у м. Києві, лабораторія електронних навчальних ресурсів ІПТО НАПН України. Тема доповіді "Система дистанційного навчання як важлива складова інформаційно-освітнього середовища професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників".
Вступний вебінар у рамках тренінгу "Розробка електронного контенту для використання у системі дистанційного навчання e-learning.org.ua" (Київ, 24.10.2016). Організатори: лабораторія дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, Українська інженерно-педагогічна академія. Тема доповіді "Особливості впровадження дистанційного навчання у професійну освіту".
Вебінар "Повернення людей з інвалідністю до активного суспільного життя через систему професійної реабілітації" (Київ, 18.11.2016). Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, Всеукраїнський центр професійної реабілітації інвалідів Міністерства соціальної політики України. Тема доповіді "Можливості дистанційного навчання у сфері професійної реабілітації".
Круглий стіл "Теоретичні аспекти використання модульного підходу в дистанційному навчанні з професій "Квітникар", "Декоратор вітрин", "Флорист" (Київ-Дніпро, 29.11.2016). Організатори: лабораторія дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, ДНЗ "Дніпропетровський центр професійно-технічної освіти туристичного сервісу". Тема доповіді "Змішане навчання (blended learning) як важливий принцип організації дистанційного навчання у професійній освіті".
І Міжнародна науково-практична конференція "Професійна освіта в умовах сталого розвитку суспільства" (Київ, 01.12.2016). Організатори: Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України, Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, Академія спеціальної педагогіки ім. Марії Гжегожевської, Goethe-Institut в Україні. Тема доповіді "Роль систем дистанційного навчання у формуванні інноваційного освітнього середовища закладів професійної освіти".
Завдання підтеми:
Протягом вересня-грудня 2015 року за підтемою НДР опубліковано 2 статті у збірниках наукових праць й 1 тези в матеріалах конференції.
Базелюк О. В. Проблеми та перспективи систем дистанційного навчання у професійній освіті / О. В. Базелюк // Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи : зб. наук. пр. – Вип. 4, Част. 1. / За редакцією М.М. Козяра, Н.Г. Ничкало. – Київ-Львів: ЛДУ БЖД, 2015. – С. 83–86.
Базелюк О. Порівняльний аналіз критеріїв відбору систем дистанційного навчання для професійної освіти / Олександр Базелюк // Модернізація професійної освіти і навчання: проблеми, пошуки і перспективи: зб. наук. пр. / [ред. кол. : В.О. Радкевич (голова) та ін.]. – К.: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, 2015.
Базелюк О. В. Проблеми використання хмарних технологій у освітньому процесі професійно-технічного навчального закладу [Електронний ресурс] / О. В. Базелюк // Нові інформаційні технології в освіті для всіх ITEA-2015: десята міжнародна конференція, 27 листопада 2015 р. : збірка праць. – Част. 1. – К., 2015. – С.31–34. – Режим доступу: http://issuu.com/iteaconf/docs/1_itea_2014_ua/1?e=0.
Відповідно до Плану роботи НАПН України на 2015 рік організовано, проведено і здійснено доповіді на таких науково-практичних масових заходах:
Дистанційний круглий стіл «Розвиток інформаційної культури керівників професійно-технічних навчальних закладів». Дата проведення: 28 вересня 2015 р. Місце проведення: м. Київ. Організатори: лабораторія дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Проблеми, які обговорювалися: особливості діяльності керівників та заступників директорів професійно-технічних навчальних закладів з навчально-виробничої роботи у напрямі розвитку особистісної інформаційної культури. Цільова група користувачів результатів заходу: керівники і педагогічні працівники професійно-технічних навчальних закладів, методисти навчально-методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти. Вступне слово «Основні результати дослідження проблеми розвитку інформаційно-аналітичної компетентності педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів».
Семінар «Розвиток інформаційно-аналітичної компетентності методистів професійно-технічних навчальних закладів». Дата проведення: 21 жовтня 2015 р. Місце проведення: м. Київ. Організатори: лабораторія дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Проблеми, які обговорювалися: особливості діяльності методистів методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти у напрямі розвитку інформаційно-аналітичної діяльності в навчальному закладі. Цільова група користувачів результатів заходу: методисти навчально-методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти; педагогічні працівники професійно-технічних навчальних закладів. Вступне слово «Основні результати дослідження проблеми розвитку інформаційно-аналітичної компетентності методистів професійно-технічних навчальних закладів».
Окрім цього, взято участь у 8 науково-практичних заходах, організованих і проведених Інститутом професійно-технічної освіти НАПН України та іншими установами, організаціями, закладами.
Семінар-практикум «Створення інформаційно-освітнього середовища в ПТНЗ». Дата проведення: 4-5 вересня 2015 р. Місце проведення: м. Одеса. Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України; ДНЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування». Тема доповіді «Особливості включення елементів дистанційного навчання у освітній процес ПТНЗ»; тренінг з використання контенту порталу Інституту професійно-технічної освіти НАПН України profua.info у діяльності ПТНЗ; анкетування керівників та педагогічних працівників ПТНЗ з проблем дистанційного навчання.
ІІ науково-методичний семінар «Формування та розвиток культури безпеки професійної діяльності кваліфікованих робітників будівельної галузі». Дата проведення: 1 жовтня 2015 р. Місце проведення: м. Київ. Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України. Тема доповіді «Системи дистанційного навчання та хмарні технології у інформаційно-аналітичній діяльності педагогічних працівників ПТНЗ».
Тренінг-семінар «Методика і дидактика дистанційного навчання» (у рамках виконання міжнародного проекту «Екологічна освіта в Білорусії, Росії, Україні» Eсo BRU). Дата проведення: 5-8 жовтня 2015 р. Місце проведення: м. Київ. Організатор: Київський національний транспортний університет.
ІV Міжнародна науково-практична конференція «Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи». Дата проведення: 21-22 жовтня 2015 р. Місце проведення: м. Львів. Організатори: Державна служба України з надзвичайних ситуацій; Національна академія педагогічних наук України; Інститут інформаційних технологій та засобів навчання; Інститут професійно-технічної освіти; Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих; Львівський державний університет безпеки життєдіяльності; Департамент освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації. Тема доповіді «Проблеми та перспективи використання систем дистанційного навчання у професійній освіті».
Вебінар «Методичні основи створення е-портфоліо педагогічних працівників закладів і установ професійно-технічної освіти». Дата проведення: 5 листопада 2015 р. Місце проведення: м. Київ. Організатори: лабораторія технологій професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України спільно з Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти України в Дніпропетровській області.
Вебінар «Перспективи впровадження результатів проекту ЕкоБРУ в систему професійно-технічної освіти Дніпропетровської області». Дата проведення: 18 листопада 2015 р. Місце проведення: м. Київ. Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України спільно з Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області та Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Чернігівській області. Тема доповіді «Особливості використання систем дистанційного навчання у освітньому процесі ПТНЗ».
Десята міжнародна конференція «Нові інформаційні технології в освіті для всіх» (ITEA-2015). Дата проведення: 26-27 листопада 2015 р. Місце проведення: м. Київ. Організатори: Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій та систем як Національний координатор Міжурядової програми ЮНЕСКО «Інформація для всіх» за підтримки Національної академії наук України, Міністерства освіти і науки України. Тема доповіді «Проблеми використання хмарних технологій у освітньому процесі професійно-технічного навчального закладу».
Семінар для працівників Інституту професійно-технічної освіти про підготовку до участі у рамковій програмі Європейського Союзу Горизонт 2020. Дата проведення: 3 грудня 2015 р. Місце проведення: м. Київ. Організатори: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України.
Підтема: «Соціально-психологічні та дидактичні умови проектного навчання учнів професійно-технічних навчальних закладів»
Завдання підтеми:
Підтема: «Теорія і практика інноваційного навчання учнів ПТНЗ»
Завдання підтеми:
За підтемою НДР підготовлено 12 праць, серед яких:
Методичні рекомендації
Застосування особистісно-розвивальних технологій у підготовці майбутніх кваліфікованих робітників (методичні рекомендації для педагогічних працівників науково-(навчально-)методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти МОН України / [М. В. Артюшина, Я. Ю. Білоконь, І. Б. Дремова та ін.] ; за ред. Г. М. Романової. – К. : Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, 2014. – 132 с. [Електронна бібліотека НАПН: http://lib.iitta.gov.ua/7253/].
Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів професійно-технічного навчального закладу / [М. В. Артюшина, І. Б. Дремова, Т. М. Герлянд та ін.]. – К. : ІПТО НАПН України, 2015. – 211 с.
Довідкові видання
Педагогічні технології у професійній підготовці кваліфікованих робітників: довідник / М. В. Артюшина, Г. М. Романова, О. А. Слатвінська. – К. : ІПТО НАПН України, 2015.
Статті у наукових виданнях України
Артюшина М. В. Інноваційна діяльність у професійно-технічній освіті: поняття, підходи, технології / М. В. Артюшина // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. – Випуск 37 / Редкол.: І.А.Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014. – С. 133-137. [Електронна бібліотека НАПН: http://lib.iitta.gov.ua/4255/].
Артюшина М. В. Інноваційно-зорієнтований підхід до професійного навчання майбутніх кваліфікованих робітників / М. В. Артюшина // Професійна освіта: проблеми і перспективи: зб. наук. праць. – К. : ІПТО НАПН України, 2014. – Вип. 6. − С. 9-14.
Артюшина М. Використання технології розвитку критичного мислення у викладанні іноземних мов у професійно-технічних навчальних закладах / М. Артюшина // Модернізація професійної освіти і навчання: проблеми, пошуки і перспективи: зб. наук. пр. / [ред. кол. : В.О. Радкевич (голова) та ін.]. – К.: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, 2015. – Вип. 6. – К. : «НВП Поліграфсервіс». – С. 20-34.
Артюшина М. Роль технологій інноваційного навчання у професійному розвитку учнів ПТНЗ / М.Артюшина // Концептуальні засади професійного розвитку особистості в умовах євроінтеграційних процесів : зб. наук. статей / за ред. В. Г. Кременя, М. Ф. Дмитриченка, Н. Г. Ничкало. – Уклад. : М. В. Артюшина, В. П.Тименко та ін. – К. : НТУ, 2015. – С. 143-150.
Тези конференцій
Артюшина М. В. Технологія інноваційного навчання у професійній підготовці майбутніх кваліфікованих робітників / М. В. Артюшина // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: матеріали Звітної науково-практичної конференції (м. Київ, 24-25 березня 2014 р.). Т. 1. / Інститут професійно-технічної освіти НАПН України / за заг. ред. В.О. Радкевич. – К.: ІПТО НАПН України, 2014. – С. 118-120.
Артюшина М. В. Інноваційне навчання як чинник професійно-особистісного розвитку майбутніх кваліфікованих робітників / М. В. Артюшина // Звітна науково-практична конференція Львівського науково-практичного центру Інституту професійно-технічної освіти НАПН України «Професійна підготовка майбутніх кваліфікованих робітників, [25 лютого 2014р.]: зб. матеріалів. – Львів : СПОЛОМ, 2014. – С.18-20.
Артюшина М. Підготовка методистів навчально-методичних (науково- методичних) центрів (кабінетів) ПТО до запровадження технологій інноваційного навчання / М. Артюшина // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: матеріали звітної науково-практичної конференції за 2014 рік (м. Київ, 26 березня 2015 р.), Інститут професійно-технічної освіти НАПН України / за заг. ред. В. О. Радкевич. – К. : ІПТО НАПН України, 2015. – Т. 1. – С. 18-22.
Артюшина М. В. Професійна майстерність педагогів професійно-технічних навчальних закладів у розвитку критичного мислення учнів / М. В. Артюшина // Педагогічна творчість, майстерність, професіоналізм: проблеми теорії і практики підготовки та перепідготовки освітянських кадрів : Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (Київ, 25 листопада 2015 року) /Уклад. Н. В. Гузій, В. І. Саюк. – К. : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2015. – С. 37-40.
Артюшина М. В. Формування готовності інженерів-педагогів до інноваційної діяльності / М. В. Артюшина // Дидактичні засади організації навчального процесу в професійних навчальних закладах України: збірник наукових статей / за наук. ред. Х.Ш.Бахтіярової, І.В.Богачевської. – К.: НТУ, 2015. – С. 18-25.
Результати НДР пройшли апробацію у ході 35 масових науково-практичних заходів.
Загальні збори НАПН України, конгреси, форуми, виставки
V Міжнародна виставка навчальних закладів «Сучасні заклади освіти – 2014» (18-20 березня 2014 р., м. Київ).
Загальні збори НАПН України «Про діяльність НАПН України у 2013 році та завдання на 2014 рік» (4 квітня 2014 р., Національна академія педагогічних наук України, м. Київ).
ІV Всеукраїнський педагогічний конгрес “Реформування освітньої системи в Україні в контексті європейської інтеграції” (15-16 жовтня 2014 р.). Здійснено доповідь на тему: «Технології інноваційного навчання у професійній освіті».
Шостий міжнародний форум «Інноватика в сучасній освіті - 2015» (21-23 жовтня 2014 рр.).
Загальні збори НАПН України «Проблеми якості української освіти в контексті сучасних цивілізаційних змін»» (30 жовтня 2014 р., Національна академія педагогічних наук України, м. Київ).
Форум «Європейський Союз – Україна: освіта дорослих» в рамках Міжнародних днів освіти дорослих в Україні (4-6 листопада 2014 р.).
Шоста Міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти – 2015» (12-14 березня 2015 р.)
Загальні збори НАПН України «Про діяльність НАПН України у 2014 році та завдання на 2015 рік» (3 квітня 2015 р., Національна академія педагогічних наук України, м. Київ). Здійснено доповідь «Науково-методичне забезпечення розвитку професійної освіти в Україні».
Сьомий міжнародний форум «Інноватика в сучасній освіті - 2015» (20-22 жовтня 2015 рр.).
Науково-практичні конференції
Звітна науково-практична конференція Львівського науково-практичного центру НАПН України «Професійна підготовка майбутніх кваліфікованих робітників» (25 лютого 2014 р, м. Львів).
Звітна науково-практична конференція Інституту професійно-технічної освіти НАПН України «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання» (24-25 березня 2014 р., м. Київ).
XII міжнародна науково-практична конференція «Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми» (21-23 травня 2014 р., Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, м. Вінниця). Здійснено доповідь на тему: «Інноваційна діяльність у професійно-технічній освіті: поняття, підхід, технології».
Конференція педагогічних працівників ПТНЗ м.Києва «Використання сучасних освітніх технологій для забезпечення якості загальноосвітньої підготовки учнів ПТНЗ як базового компоненту підготовки висококваліфікованого робітника» (28 серпня 2014 р.).
Звітна науково-практична конференція Інституту професійно-технічної освіти НАПН України «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання» (26 березня 2015 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м. Київ).
Семінари, вебінари
V Всеукраїнський семінар «Проектування технологій професійного навчання майбутніх кваліфікованих робітників» (27 лютого 2014 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м. Київ). Здійснено доповідь на тему: «Інноваційно-зорієнтований підхід до професійного навчання майбутніх кваліфікованих робітників».
Семінар «Фахова підготовка робітничих кадрів у навчально-практичних центрах професійно-технічних навчальних закладів - важлива складова розвитку сучасного виробництва» у межах п’ятої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2014» (20 березня 2014 р., м. Київ).
Науково-практичний семінар «Відкрите (дистанційне) навчання виробничого персоналу» у межах п’ятої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2014» (20 березня 2014 р., м. Київ).
Науково-методичний семінар «Теоретичні основи експериментальної діяльності у наукових дослідженнях з проблем професійно-технічної освіти» (14 травня 2014 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м.Київ). Здійснено доповідь на тему: «Взаємозв’язок методології, методів та методик в організації експериментальної роботи».
Науково-методичний семінар ««Планування дослідно-експериментальної діяльності у системі професійно-технічної освіти»» (30 вересня 2014 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м. Київ). Здійснено доповідь на тему: «Експериментальна діяльність наукової установи НАПН України: нормативне забезпечення (на прикладі Інституту професійно-технічної освіти НАПН України)».
Семінар для аспірантів та докторантів Інституту професійно-технічної освіти НАПН України (2 жовтня 2014 р.). Здійснено доповідь на тему «Особливості проведення педагогічного експерименту: етапи, їх характеристика та основні вимоги».
Методологічний семінар НАПН України «Компетентнісний підхід в освіті: Теоретичні засади і практика реалізації» (29 жовтня 2014 року). Здійснено доповідь на тему: «Технології інноваційного навчання у професійному розвитку особистості учнів ПТНЗ».
VI Всеукраїнський науково-практичний семінар «Інноваційні методики професійної підготовки кваліфікованих робітників сфери автотранспорту» (19 травня 2015 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м. Київ). Здійснено доповідь: «Використання інтелект-карт у професійній освіті».
Науково-практичний семінар «Методи статистичного опрацювання даних експериментальної роботи» (15 червня 2015 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м. Київ). Здійснено доповідь «Вибір та розрахунок статистичних критеріїв відмінності експериментальних даних (з використанням пакетів прикладних статистичних програм Ecxel, SPSS)».
Науково-практичний семінар: «Професійна спрямованість вивчення іноземних мов у професійно-технічних навчальних закладах: стан та перспективи» (24 червня 2015 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м. Київ). Здійснено доповідь: «Використання технології розвитку критичного мислення у викладанні іноземних мов у ПТНЗ».
ІІ Всеукраїнський науково-методичний семінар «Формування та розвиток культури безпеки професійної діяльності кваліфікованих робітників будівельної галузі (1 жовтня 2015 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м.Київ).
Вебінар «Методичні основи створення е-портфоліо педагогічного працівника сфери професійно-технічної освіти».
Круглі столи
Круглий стіл «Професійне виховання учнів ПТНЗ: досвід, проблеми, творчі пошуки» у межах п’ятої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2014» (20 березня 2014 р., м. Київ).
Круглий стіл «Проблеми та перспективи підготовки майбутніх педагогів професійного навчання до застосування особистісно-розвивальних педагогічних технологій» (6 червня 2014 р., професійно-педагогічний коледж Глухівського державного педагогічного університету імені О.Довженка, м.Глухів, Сумської обл.). Проведено майстер-клас «Технологія колективної розумової діяльності».
Круглий стіл «Психолого-педагогічні умови вдосконалення особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті» в рамках Шостої Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2015» (14 березня 2015 р., Київській Палац дітей та юнацтва, м. Київ). Здійснено доповідь: «Застосування технологій колективної розумової діяльності і розвитку критичного мислення» у професійно-технічній освіті»
Навчальні заняття
Тренінг-курс «Запровадження особистісно-розвивальних технологій у професійно-технічну освіту» для методистів навчально(науково)-методичних центрів (кабінетів) ПТО. Проведено тренінгове заняття на тему: «Технологія колективної розумової діяльності» (8 жовтня 2014 р.).
Тренінг-курс «Запровадження особистісно-розвивальних технологій у професійно-технічну освіту» для методистів навчально(науково)-методичних центрів (кабінетів) ПТО. Проведено тренінгове заняття на тему: «Технологія розвитку критичного мислення» (8 листопада 2014 р.).
Тренінг-курс «Запровадження особистісно-розвивальних технологій навчання у професійно-технічну освіту» (23-24 квітня 2015 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м.Київ). Проведено тренінг: «Технологія колективної розумової діяльності».
Навчальне заняття для аспірантів Інституту професійно-технічної освіти на тему: «Методика проведення анкетування в експериментальній роботі» (12 травня 2015 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м. Київ).
Тренінг-курс «Запровадження особистісно-розвивальних технологій у професійно-технічну освіту» для методистів навчально(науково)-методичних центрів (кабінетів) ПТО» (23 вересня 2015 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м.Київ). Проведено тренінгове заняття на тему: «Технологія розвитку критичного мислення».
Навчальне заняття для аспірантів Інституту професійно-технічної освіти на тему: «Застосування методів експертного оцінювання в дисертаційному дослідженні» (8 жовтня 2015 р., Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м. Київ).
завідувач лабораторії електронних навчальних ресурсів Інституту професійно-технічної освіти НАПН України

доктор педагогічних наук
професор
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5351-0002
ResearcherID:
Google Академія: https://scholar.google.com.ua/citations?user=QxP4_mcAAAAJ&hl=ru
Ключові компетентності: продукування нових ідей, розв’язання комплексних проблем у галузі професійної освіти та дослідницько-інноваційної діяльності, методології наукової та педагогічної діяльності, має знання й практичний досвід формування професійної компетентності майбутніх учителів загальноосвітніх навчальних закладів та викладачів вищих навчальних закладів, знання специфіки й особливостей їх професійної підготовки; навики викладацької та керівної діяльності у вищих навчальних закладах.
Коло професійних інтересів:
– теорія і методика професійної освіти;
– методика викладання інформатики;
– психологія професійного навчання.
Науково-дослідна робота:
«Теоретико-практичні засади реалізації різних підходів в освіті» (№ 0114U003973) – керівник теми з 2015-2017 рр.
Публікації
Автор 127 наукових праць, з яких:
10 монографій (2 одноосібні),
12 навчально-методичних видань (2 навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів),
77 статей – у фахових наукових виданнях України,
7 статей – у зарубіжних виданнях.
Основні наукові праці
Монографії
Статті у наукових фахових виданнях України
Публікації апробаційного характеру
Інша діяльність
Підготовка наукових кадрів
Виступає рецензентом та опонентом дисертаційних досліджень на здобуття наукового ступеня кандидата та доктора педагогічних наук. Керує аспірантами. Підготував 11 кандидатів педагогічних наук (Васюченко П.В.; Ребенок В.М.; Говоров Є.М.; Левицька-Сосімович І.О.; Рем О.М.; Ярощук К.І.; Клак І.Є.; Павлюк Л.В.; Бивалькевич Л.М.; Пермінова В.А.; Криворот Т.Г.) та 1 доктор педагогічних наук (Каленський А.А.).
Викладацька діяльність
Викладав навчальні курси: «Теорія і методика професійного навчання», «Основи комп’ютерної графіки», «Основи інформатики», «Шкільний курс інформатики», «Використання комп’ютерів у навчальному процесі», «Методика проведення соціально-педагогічного тренінгу» та ін.
науковий співробітник лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України
natakorchynska[at]gmail.com
Ключові компетенції:
наукова сфера: проведення теоретичного дослідження, написання наукових статей, тезисів, інформаційних повідомлень та статей в ЗМІ, професійні знання в галузі гендерних досліджень, навички викладацької та перекладацької діяльності, вільне володіння українською, російською, англійською, турецькою мовами, німецькою – на рівні читання та спілкування, досвідчений користувач ПК (MS Office,Adobe Photoshop CC)
Коло професійних інтересів:
Має 13 публікацій, серед яких: 6 статей у провідних наукових фахових виданнях України, із них 1 у виданні, що входить до міжнародних наукометричних баз даних; 6 – у збірниках наукових праць і матеріалів конференцій; 1 методичні рекомендації
Статті в наукових фахових виданнях України та у виданнях, що входять до міжнародних наукометричних баз даних
Тези
Методичні рекомендації:
Біографічна довідка
Корчинська Наталія Миколаївна
Науковий співробітник зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України
Народилась 27 січня 1981 року. Навчалась в Інституті філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка у 2001-2006 рр. Отримала диплом магістра з відзнакою і здобула кваліфікацію «Магістра філології, викладача-дослідника турецької і англійської мов і зарубіжної літератури, перекладача турецької і англійської мов». Загальний стаж науково-педагогічної діяльності – 6 років. У 2006-2009 році працювала в Київському національному лінгвістичному університеті.
Науковий співробітник лабораторії професійної кар’єри Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, кандидат педагогічних наук
ORCID iD 0000-0002-0995-5335
ResearcherID S-7766-2017
Google Академія https://scholar.google.com.ua/citations?user=JKj7z_EAAAAJ&hl=ru
Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Ключові компетенції: історія педагогіки і професійної освіти, професійно-художня освіта, професійна орієнтація і виховання, професійна кар’єра; навички викладацької діяльності, тренінгової роботи; вільне володіння українською та російською мовами, англійською та французькою – на рівні читання і перекладу зі словником; використання сучасних інформаційних технологій (користування мережею Internet, електронною поштою, соціальними мережами; володіння комп’ютерними програмами: Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Adobe Photoshope, Adobe Illustrator та ін.); цілеспрямованість, толерантність, креативність, наполегливість, самостійність, відповідальність.
Коло професійних інтересів:
Науково-дослідні роботи
НДР «Підготовка учнівської молоді до вибору й реалізації професійної кар’єри» (2013-2015 рр.)
НДР «Психолого-педагогічні засади професійної орієнтації молоді на робітничі професії» (2009-2012 рр.)
Публікації
Автор понад 50 наукових праць, з яких:
Розділи у 2 навчальних посібниках
2 довідкових видання
20 публікацій у фахових наукових виданнях України.
Основні наукові праці:
Посібники
Смоляна Н.В. Науково-методичні засади організації роботи вихователя гуртожитку // Професійне виховання майбутніх кваліфікованих робітників : методичний посібник / С.В. Алєксєєва, М.І. Вовковінський, Г.В. Грищенко, В.І. Заєц, Д.О.Закатнов, М.Д. Карп’юк, А.М. Москаленко, О.М. Отич, А.В. Селецький, Н.В. Смоляна, Ю.О. Павлов / за загал. ред. Д.О. Закатнова. – К. : Вид-во ІПТО НАПН України, 2012. – С. 525-550.
Торчевська Н.В. Форми і методи формування готовності учнів ПТНЗ до вибору й реалізації професійної кар’єри // Формування готовності учнів ПТНЗ до вибору й реалізації професійної кар’єри : посібник / [Закатнов Д. О., Орлов В. Ф., Вовковінський М. І. та ін.] ; за ред. Д. О. Закатнова. – К. : ІПТО НАПН України, 2015. – С. 76-114.
Методичні рекомендації
Смоляна Н.В. Професійне навчання в умовах поєднання з виробничою працею учнів у закладах професійно-технічної освіти України: досвід 1959-1991 років ХХ століття : метод. реком. / Н.В. Смоляна. – К. : Карат Лтд, 2012. – 29 с.
Концепції, програми, стандарти освіти
Смоляна Н.В. Програма спецкурсу з педагогіки (навчальної дисципліни за вибором студента) «Виробниче навчання учнів в історії професійної школи України» 5.01010401 – «Професійна освіта (за профілем підготовки)» напряму 6.010104 – «Професійна освіта» : затверджена Вченою радою Ін-ту проф.-техн. освіти НАПН України 26.01.2012 р. / Н.В. Смоляна. – К., 2012. – 13 с.
Довідкові видання (словники, довідники, бібліографічні покажчики тощо)
Аніщенко О.В., Смоляна Н.В. Теоретичне і виробниче навчання у професійно-технічних навчальних закладах : короткий термінологічний словник / О.В. Аніщенко, Н.В.Смоляна. – К.; Ніжин : Видавець ПП Лисенко М.М., 2012. – 103 с.
Смоляна Н.В. Етичні аспекти підготовки учнівської молоді до вибору й реалізації професійної кар’єри : Анотований бібліографічний покажчик [Електронний ресурс] / Уклад. Н.В. Смоляна; за ред. В.О. Радкевич. – К., 2014. – 35 с. – Режим доступу до документа:
<http://www. http://ipto.kiev.ua/>. – Загол. з екрану. – Мова укр.
Статті у фахових виданнях
Смоляна Н.В. Особливості професійної орієнтації молоді на робітничі професії в Україні (1960-1991 рр.) // Сучасні проблеми професійної орієнтації учнівської молоді в умовах ринкової економіки: збірник матеріалів круглого столу, 12 травня 2011 року, м. Київ / [за ред. Д. О. Закатнова]. – К. : Видавничий центр ІПТО НАПН України, 2011. – С. 138-146.
Смоляна Н.В. Проблема поєднання професійного навчання з виробничою працею в ПТНЗ у спадщині академіка Сергія Батишева [Електронний ресурс] / Н. Смоляна // Теорія і методика професійної освіти. – 2011. – №3. – Режим доступу до журн.: <http://www.tmpe.gb7.ru/docs/3/12smoasb.pdf>. – Загол. з екрану. – Мова укр.
Смоляна Н.В. Використання ТЗН у навчально-виробничому процесі професійної школи в Україні (1960–1991 рр. ХХ століття)» / Н.В. Смоляна // Інформаційні технології і засоби навчання / [гол. ред. В.Ю. Биков]. – 2011. – №2 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : <http://www.journal.iitta.gov.ua>. – Загол. з екрану. – Мова укр.
Смоляна Н.В. Економічна підготовка учнів ПТНЗ України у контексті поєднання професійного навчання з виробничою працею (60–80-і роки ХХ ст.) / Н. Смоляна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : наук. журнал / [редкол. А.А. Сбруєва (гол. ред.) та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2011. – № 8 (18). – С. 30–38.
Смоляна Н. Наочність у професійній підготовці учнів ПТНЗ в Україні (1959–1970 рр.) / Н.В. Смоляна // Професійно-технічна освіта. – 2011. – № 3. – С. 34–36.
Смоляна Н.В. Поєднання професійного навчання і виробничої праці учнів як наукова проблема професійної педагогіки / Н.В. Смоляна // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. ; [редкол. І.А. Зязюн (голова) та ін.]. – К.; Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2010. – Вип. 26. – С. 88-93.
Смоляна Н.В. Технічна творчість учнівської молоді у закладах профтехосвіти: історико-педагогічний аспект / Наталя Вікторівна Смоляна // Матеріали Всеукраїнської конференції [«Освіта обдарованої та талановитої молоді – національна проблема»] (Київ, 1 груд. 2011 р.) / НАПН України, Ін-т обдаров. дитини – К. : Ін-т обдарованої дитини НАПН України, 2011. – Ч. 2. – С. 102–108.
Смоляна Н.В. Впровадження передового виробничого досвіду в навчально-виробничий процес закладів профтехосвіти України (1975–1985 рр.) / Н. Смоляна // Матеріали VІ Міжнар. наук.-практ. конф. [«Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи»], (Хмельницький, 24-26 жовт. 2011 р.) / МОНмолодьспорту України, НАПН України [та ін.]. – Хмельницький : Видавець ПП Цюпак А.А., 2011. – С. 295–299.
Смоляна Н.В. Поняття «виробнича праця» у контексті науково-термінологічного апарату професійної педагогіки / Н. Смоляна // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи : зб. наук. праць / [редкол. Л.Б. Лук’янова (голова) та ін.]; Ін-т педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України. – К.; Ніжин : Видавець ПП Лисенко М.М., 2012. – Вип. 4. – С. 71–79.
Смоляна Н.В. Професійна підготовка робітників у контексті співпраці закладів профтехосвіти і базових підприємств УРСР (1959–1965 рр. ХХ ст.) / Наталя Смоляна // Професійно-технічна освіта. – 2010. – № 4. – С. 37–39.
Смоляна Н.В. Організація технічної творчості учнів у закладах профтехосвіти України (60-80-і роки ХХ століття) / Наталя Смоляна // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2012. – №3. – С. 156–164.
Смоляна Н.В. Профтехосвіта столиці – в центрі уваги / Н.В. Смоляна // Професійно-технічна освіта. – 2013. – № 2. – С. 34–36.
Смоляна Н.В. Виробнича компетентність педагога професійної школи / Н.В. Смоляна // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. праць ; в 3-х частинах / за ред. Л.Л. Товажнянського, О.Г. Романовського / М-во освіти і науки України, АПН України. – Х. : НТУ «ХПІ», 2010. – Вип. 27 (31), ч. 1. – С. 117–121.
Торчевська Н.В. Етико-моральні аспекти підготовки учнівської молоді до вибору і побудови професійної кар’єри // Модернізація професійної освіти і навчання : проблеми , пошуки та перспективи : зб. наук. пр. / [редкол.: В.О. Радкевич(голова) та ін.]. – К.: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, 2014. – Вип. 4. – К.: «НВППоліграфсервіс». С. 121–128.
Статті у зарубіжних виданнях
Смоляная Н.В. Академик С.Я. Батышев о роли базового предприятия в профессиональной подготовке рабочих кадров / Н.В. Смоляная // Труды четвертых Междунар. науч. чтений, посвященных памяти Героя Советского Союза, академика РАО Сергея Яковлевича Батышева [«Особенности профессионального обучения в условиях мирового экономического кризиса»], (Москва, 19-20 окт. 2010 г.) / Торг.-промышл. палата РФ, Рос. гуманит. научн. фонд [и др.]. – М., 2010. – С. 21–23.
Смоляна Н.В. Виробнича екскурсія як складова підготовки учнів ПТНЗ до виробничої діяльності (60-і рр. ХХ ст.) / Н. Смоляна // Тези звітної наук.-практ. конф. [«Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання»], (Київ, 29-30 берез. 2010 р.) / Ін-т проф.-техн. освіти НАПН України. – К. : ІПТО НАПН України, 2010. – С. 138–140.
Смоляна Н.В. Виробнича естетика у контексті поєднання професійного навчання з виробничою працею учнів закладів профтехосвіти (60-і роки ХХ ст.) / Н.В. Смоляна // Materiały VI Międzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji [«Perspektywiczne opracowania są nauką i technikami – 2010»], (Przemyśl, 07-15 list. 2010 r.).– Vol. 10. Pedagogiczne nauki. – Przemyśl. Nauką i studia. – S. 21–23.
Смоляная Н.В. Инструктаж как условие эффективности производительного труда в ПТУЗ / Н.В. Смоляная // Специалист XXI века: психолого-педагогическая культура и профессиональная компетентность : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. (Барановичи, Респ. Беларусь, 27-28 окт. 2011 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, учреждение образования «Барановичский государственный университет» ; [редкол. : З.Н. Козлова (гл. ред), Ю.В. Башкирова (отв. ред.) и др.]. – Барановичи : РИО БарГУ, 2011. – С. 143–147.
Смоляна Н.В. Техніка безпеки – складова охорони праці учнів закладів профтехосвіти України (60-і роки ХХ ст.) / Н.В. Смоляна // Matriály VIІI Mezinárodní vědecko-praktická conference [«Věda a vznik»], (Praha, 27.12.2011–05.01.2011). – Dil. 18. Pedagogika : Praha. Publishing Hous «Education and Science», 2012. – S. 15–18.
Торчевська Н. В. Інтерактивні методи консультування з професійної кар’єри учнів ПТНЗ» [Електронний ресурс] / Н. Смоляна // Теорія і методика професійної освіти. – 2017. – №4. – Режим доступу до журн.: < http://tmpo.ivet-ua.science>. – Загол. з екрану. – Мова укр.
Статті в інших наукових виданнях
Смоляна Н.В. Формування композиційних умінь у майбутніх викладачів образотворчого мистецтва / Н.В. Смоляна // Професійно-художня освіта України : [Зб. наук. праць / наук. ред. Зязюн І. та ін.]. – К.; Черкаси : Черкаський ЦНТЕІ, 2007. – Вип. ІV. – С. 164-168.
Смоляна Н. Художнє сприйняття твору образотворчого мистецтва як чинник формування естетичних почуттів особистості / Н. Смоляна // Професійно-художня освіта України : [Зб. наук. праць / наук. ред. Зязюн І. та ін.]. – К.; Черкаси : Черкаський ЦНТЕІ, 2008. – Вип. V. – С. 117-120.
Смоляна Н. Обговорюємо проблеми профорієнтації / Н.В. Смоляна // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 2. – С. 38.
Смоляна Н.В. Профтехосвіта столиці – в центрі уваги / Н.В. Смоляна // Професійно-технічна освіта. – 2013. – № 2. – С. 34–36.
Смоляна Н.В. Формування професійної культури майбутнього педагога образотворчого мистецтва / Н.В. Смоляна // Психолого-педагогічні засади розвитку особистості в умовах соборної України : Зб. матеріалів наук.-практ. конф., 21 січня 2008 р. – К., ІПООД, 2008. – С. 51-52.
Смоляна Н. Виховання художньо-естетичної культури учнів професійно-технічних навчальних закладів засобами образотворчого мистецтва / Н. Смоляна // Тези звітної наук.-практ. конф. [Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання], (Київ, 22-23 квітн. 2009 р.) / За заг. ред. В.О. Радкевич. – Х. : Компанія Сміт, 2009. – С. 145–147.
Смоляна Н.В. Підготовка педагога професійної школи до організації виробничої праці учнів / Наталя Смоляна // Матеріали звітн. наук. конф. Ін-ту пед. освіти і освіти дорослих НАПН України за 2009 р. [«Педагогічна майстерність як система професійно-мистецьких компетентностей»] НАПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. – Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2010. – С. 281–283.
Смоляна Н.В. Особливості застосування інструкційно-технологічної документації у навчально-виробничому процесі закладів профтехосвіти в Україні (70-і роки ХХ століття) / Наталя Смоляна // Матеріали Всеукр. (звітної) наук.-практ. конф. за 2010 р. [«Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання»], (Київ, 18-19 квіт. 2011 р.) / Ін-т проф.-техн. освіти НАПН України. – К. : ІПТО НАПН України, 2011. – С. 202–204.
Смоляна Н.В. Контроль якості виконання навчально-виробничих робіт учнів закладів профтехосвіти України у 60-і роки ХХ століття / Н.В. Смоляна // Матеріали звітної наук.-практ. конф. [«Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання»], (Київ, 29 берез. 2012 р.) / Ін-т проф.-техн. освіти НАПН України. – К. : ІПТО НАПН України, 2012. – Т. 1. – С. 126–129.
Смоляна Н.В. Організація лабораторно-практичних робіт у закладах профтехосвіти України (60-70-і рр. ХХ ст.) / Наталя Смоляна // Освіта впродовж життя: вимоги часу: зб. матеріалів IV Всеукраїньких педагогічних читань пам’яті видатного вченого-педагога Олени Степанівни Дубинчук (колектив авторів). – К. : Едельвейс, 2012. – С. 242-244.
Смоляна Н.В. Методичні засади організації роботи вихователя гуртожитку / Н.В. Смоляна // Тези звітної наук.-практ. конф. [«Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання»] (Київ, 28 берез. 2013 р.) Ін-т. проф.-тех. освіти / За заг. ред. В.О. Радкевич, Г.В. Єльникової 2013. – К. : ІПТО НАПН України, 2013. – Т. І. – С. 174–178.
Смоляна Н.В. Співпраця викладача спеціальної технології і майстра виробничого навчання з вивчення передового виробничого досвіду в ПТНЗ України (60-80-і роки ХХ ст.) / Наталя Вікторівна Смоляна // Зб. матеріалів Першої Всеукраїнської учнівської науково-практичної конференції [«Інформаційно-бібліотечне забезпечення формування професійної компетентності майбутніх обліковців з реєстрації бухгалтерських даних»] (Київ, 31 жовтн. 2012 р.). – К. : Ін-т. проф.-тех. освіти; НМК ПТО у м. Києві; Навч-наук. центр ПТО НАПН України, 2013. – Ч.І. – С. 97-99.
Смоляна Н.В. Готовність учнів ПТНЗ до вибору професійної кар’єри: сутність поняття / Н.В. Смоляна // зб. матеріалів ІХ міжнар. наук.-практ. конф. «Військова освіта і наука: сьогодення та майбутнє» (Київ, 22 лист. 2013 р.). – К., 2013. – С. 185.
Смоляна Н.В. Зірковий шлях у царство терпсихори / Н.В. Смоляна // Професійно-технічна освіта. – 2013. – № 4. – С. 46.
Смоляна Н. Адаптивна освіта // Освіта дорослих: енциклопедичний словник / за ред. В.Г. Кременя, Ю.В. Ковбасюка; [упоряд. Н.Г. Протасова та ін.]; НАПН України, НАДУ при Президентові України. – К.: Основа, 2014. – С. 11.
Смоляна Н. Професійна відповідальність // Освіта дорослих: енциклопедичний словник / за ред. В.Г. Кременя, Ю.В. Ковбасюка; [упоряд. Н.Г. Протасова та ін.]; НАПН України, НАДУ при Президентові України. – К.: Основа, 2014. – С. 332.
Смоляна Н. Професійні уподобання // Освіта дорослих: енциклопедичний словник / за ред. В.Г. Кременя, Ю.В. Ковбасюка; [упоряд. Н.Г. Протасова та ін.]; НАПН України, НАДУ при Президентові України. – К.: Основа, 2014. – С. 343-344.
Смоляна Н. Професійні установки // Освіта дорослих: енциклопедичний словник / за ред. В.Г. Кременя, Ю.В. Ковбасюка; [упоряд. Н.Г. Протасова та ін.]; НАПН України, НАДУ при Президентові України. – К.: Основа, 2014. – С. 344.
Торчевська Н.В. Проблема міжпредметних зв’язків у ПТНЗ у педагогічній спадщині О.С. Дубинчук / Наталя Вікторівна Торчевська // Освіта впродовж життя : вимоги часу : зб. матеріалів IV Всеукраїнських педагогічних читань до 95-річчя від дня народження видатного вченого-педагога Олени Степанівни Дубинчук (26 травн. 2014 р., м. Київ – с. Тарасівка) [кол. авт.]. – К., 2014. – С. 15–18.
Торчевська Н. Готовність учнівської молоді до вибору професійної кар’єри / Наталя Торчевська // Матеріали звітної науково-практ. конф. за 2013 р. [«Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання» (24-25 берез. 2014 р., м. Київ). Т. 2 / Інститут професійно-технічної освіти НАПН України / за заг. ред. В.О. Радкевич. – К. : ІПТО НАПН України, 2014. – С. 59-60.
Торчевська Н.В. Ділова гра як інтерактивний метод консультування з професійної кар’єри учнів ПТНЗ // Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи : зб. матеріалів конф. IX Міжнародної науково-практична конференції. – Хмельницький, 2017.
Інші види наукової діяльності:
З 2008 р. виконує обов’язки відповідального секретаря науково-методичного журналу «Професійно-технічна освіта».
учений секретар Інституту професійно-технічної освіти НАПН України
доктор педагогічних наук
доцент
ResearcherID: P-4545-2017
Profile URL : http://www.researcherid.com/rid/P-4545-2017
Google Академія: https://scholar.google.com.ua/citations?user=GRS76Y4AAAAJ&hl=uk&authuser=1
ipto_info[at]ukr.net; info[at]ivet-ua.science
Ключові компетентності: професійні знання в галузі вищої літературознавчої та професійної освіти, навички викладацької діяльності; вільне володіння українською та російською мовами, англійською – на рівні читання і перекладу зі словником; використання сучасних інформаційних технологій (користування мережею Internet, електронною поштою; володіння комп’ютерними програмами: Microsoft Word, Excel, PowerPoint та ін.; цілеспрямованість, доброзичливість, толерантність, гуманність, відповідальність, відкритість до порад та критики, комунікабельність, самостійність, організаторські здібності.
Коло професійних інтересів:
Науково-дослідні роботи
НДР «Формування культуромовної особистості майбутнього вчителя української мови і літератури» (ДР 0103U000450);
НДР «Розроблення системи формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів засобами інформаційно-комунікаційних технологій» (ДР 0115U000181);
Публікації
Автор 110 наукових праць, з яких:
Основні наукові праці
Монографії
Програми, посібники, рекомендовані МОН України для використання у ВНЗ
Статті у наукометричних періодичних виданнях
Статті у наукових фахових виданнях України
Статті у фахових періодичних виданнях України
Публікації апробаційного характеру
Інша діяльність
Спеціалізовані вчені ради
З 2017 р. є членом спеціалізованої вченої ради Д 26.133.05 Київського університету імені Бориса Грінченка із захисту кандидатських і докторських дисертацій зі спеціальності 13.00.04 – Теорія та методика навчання (українська мова).
Викладацька діяльність
Викладала навчальні курси: «Вступ до літературознавства», «Історія української літератури ХХ століття», «Теорія літератури», «Сучасна українська література», «Фольклор», керувала педагогічною практикою студентів філологічного факультету. Проводила заняття на курсах підвищення кваліфікації педагогічних працівників – категорія слухачів: «Учитель початкових класів», «Вихователь ДНЗ», «Завідувач ДНЗ», «Методист ДНЗ».
науковий співробітник лабораторії дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України
ResearcherID: ResearcherID: M-8665-2016
golub.ivan[at]gmail.com
Сторінка автора в Електронній бібліотеці НАПН України
Ключові компетенції: практика психологічного консультування, викладацької діяльності; практичний досвід створення дистанційних курсів в LMS Moodle; практичний досвід підготовки, створення та використання інфографіки в навчально-виховному процесі професійно-технічного навчального закладу; вільне володіння українською, російською та англійською мовами.
Особистісні якості: самостійність, відповідальність, справедливість, комунікабельність, мобільність, мотивація досягнення успіху.
Коло професійних інтересів:
Автобіографія
Науково-дослідні роботи
НДР «Методичні основи дистанційного навчання кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах» (2016-2018 рр.), Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, лабораторія дистанційного професійного навчання.
Статті у вітчизняних наукових фахових виданнях
Тези доповідей
Голуб, І.І. (2017) Організація самостійної роботи майбутніх кваліфікованих робітників засобами дистанційного навчання Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: Збірник матеріалів XI Всеукраїнської науково-практичної конференції (звітної), присвяченої 25-річчю НАПН України (м. Київ, 29 березня - 13 квітня 2017 р.). стор. 211-214.http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712058
Голуб, І.І. (2017) Підвищення ефективності самостійної роботи в системі дистанційного навчання засобами інфографіки Теорія і практика дистанційного навчання у професійній освіті: збірник матеріалів І Всеукраїнської веб-конференції (м.Київ, 28 лютого 2017 року). стор. 91-94. ISSN ISBN 978-617-7457-16-8http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712053
Голуб, І.І. (2017) Організація самостійної роботи кваліфікованих робітників засобами дистанційного навчання з використання інфографіки Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи (5). стор. 305-309. ISSN 2411-4685 http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712052
Голуб, І.І. (2017) Інфографіка при розробленні курсів для дистанційного навчання Ін-т проф.-тех. освіти НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-655-862-9
Викладацька діяльність
викладання предметів «Загальна психологія», «Інженерна психологія» в Національному університеті біоресурсів і природокористування України
викладання предметів «Англійська мова за професійним спрямуванням», «Англійська мова» в Навчально-науковому центрі професійно-технічної освіти (ННЦ ПТО) НАПН України.
Єршова Людмила Михайлівна
заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту професійно-технічної освіти НАПН України
доктор педагогічних наук
доцент
Google Академія
Ключові компетенції: професійні знання в галузі загальної педагогіки та історії педагогіки, навички викладацької діяльності; вільне володіння українською та російською мовами, англійською польською – на рівні читання й перекладу зі словником; використання сучасних інформаційних технологій (користування мережею Internet, електронною поштою, соціальними мережами; володіння комп’ютерними програмами: Microsoft Word, Excel, PowerPoint, SPSS та ін.); відповідальність, толерантність, креативність, наполегливість, організаційно-управлінські здібності, цілеспрямованість, аналітичність, самостійність.
Коло професійних інтересів:
Коротка біографічна довідка
Людмила Михайлівна Єршова народилась 15 листопада 1967 року у м. Ірпінь Київської області.
Освіта – вища. У 1988 р. закінчила Житомирський державний педагогічний Інститут ім. І.Франка за спеціальністю «педагогіка та методика початкового навчання» (Диплом ПВ № 623056, від 30 червня 1988 р.).
З 1988 р. працювала вчителем початкових класів загальноосвітньої школи № 5 м. Житомира.
З 1998 р. – асистент кафедри гуманітарної освіти Житомирської агроекологічної академії України в м. Житомирі.
У 2002 р. захистила кандидатську дисертацію за спеціальністю 13.00.01– загальна педагогіка та історія – на тему: «Розвиток жіночої освіти на Волині (ХІХ – початок ХХ ст.)». (Диплом ДК № 018400 від 9.04.2007 р.)
З 2003 р. – старший викладач кафедри культури і мистецтв Житомирського державного агроекологічного університету.
З 2007 р. – доцент кафедри філософії, політології та історії Житомирського національного агроекологічного університету (Диплом 12 ДЦ № 016167 від 22.02.2007 р.).
З 2012 по 2015 р. – докторант кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені І.Я. Франка.
У 2015 р. захистила докторську дисертацію за спеціальністю 13.00.01– загальна педагогіка та історія педагогіки – на тему «Трансформація виховного ідеалу у вітчизняній педагогічній торії і практиці (ХІХ – початок ХХ століття)». (Диплом ДД № 004991(15.12.2015 р.).
З 2015 по вересень 2016 р. – доцент кафедри суспільних наук Житомирського національного агроекологічного університету як обрана за конкурсом.
З вересня 2016 р. по т.ч. – головний науковий співробітник лабораторії професійної кар’єри ІПТО НАПН України.
З вересня 2017 р. – заступник директора ІПТО НАПН України з науково-експериментальної роботи.
Загальний стаж роботи – 29 років.
Відмінник освіти (02.10.2007).
Лауреат державної премії імені Івана Огієнка в галузі науки (20.03.2007).
Сторінка автора у Електронній бібліотеці НАПН України
Науково-дослідні роботи
НДР «Технології мотивації учнів професійно-технічних навчальних закладів до розвитку професійної кар’єри» (2016-2018), Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, лабораторія професійної кар’єри
Автор понад 100 наукових праць, з яких:
Методологія і методика виховання студентів : [навч.-метод. посібн.]. Житомир : Вид-во Житомирської державної агроекологічної академії, 2000. – 76 с. [У складі авторського колективу].
Основи педагогіки та психології: практикум для організації самостійної роботи студентів негуманітарних вищих закладів освіти : [ навч.-метод. посібн.] / Л.М. Єршова, О.М. Пелехатий. – Житомир: Полісся, 2010. – 112 с.
Інша діяльність
Член спеціалізованої вченої ради Д 26.458.01 в Інституті професійно-технічної освіти НАПН України.
Член редколегії збірника наукових праць «Теорія і методика професійної освіти» (видається з 2011 року).
Заступник голови редакційної колегії збірника наукових праць «Науковий вісник ІПТО НАПН України. Професійна педагогіка» (видається з 2011 року).
Грибіш Степан Миколайович. Формування готовності майбутніх фахівців з туризму до етнографічної рекреаційної діяльності (здобувач наукового ступеня доктора філософії).
Яблуновська Катерина Олександівна. Формування екологічної компетентності майбутніх викладачів спеціальних дисциплін у закладах професійної освіти аграрної галузі (здобувач наукового ступеня доктора філософії).
Вільчинська Наталія Миколаївна. Формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців готельного обслуговування у закладах професійної освіти (здобувач наукового ступеня доктора філософії).
Грабовська Ірина Леонідівна. Теоретичні і методичні основи крос-культурної професійної підготовки майбутніх фахівців художнього профілю (здобувач наукового ступеня доктора педагогічних наук).