Середа, 01 листопада 2017 12:44

Гриценок Інна Антонівна

Автор
Оцініть матеріал!
(0 голосів)

Гриценок Інна Антонівна

ГриценокІА

cтарший науковий співробітник лабораторії професійної кар'єри Інституту професійно-технічної освіти НАПН України

кандидат педагогічних наук

доцент, доктор філософії

Google Академія

тел. роб.: (044) 252-71-75

.

Ключові компетенції: професійні знання в швейній галузі, вищої та професійної освіти, навички викладацької діяльності, тренінгової роботи, консультування; вільне володіння українською та російською мовами, німецькою – на рівні читання і перекладу зі словником; використання сучасних інформаційних технологій (користування мережею Internet, електронною поштою, соціальними мережами; володіння комп’ютерними програмами: Microsoft Word, Excel, PowerPoint та ін.); інтелігентність, цілеспрямованість, аналітичність, креативність, наполегливість, відповідальність.

Коло професійних інтересів:

  • науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання;
  • стандартизація професійної освіти на компетентнісній основі;
  • психологія професійної кар'єри, психологія розвитку особистості.
  • наукові теорії розвитку професійної кар’єри в сучасних концепціях професійної педагогіки;
  • тренінгові технології розвитку професійної кар’єри у процесі підготовки фахівців 

Коротка біографічна довідка

Гриценок Інна Антонівна

Старший науковий співробітник лабораторії професійної кар'єри Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, канд. пед. наук, доцент, доктор філософії.

Навчалась в Київському індустріальному технікумі (нині коледж) за спеціальністю: «Експлуатація засобів і систем автоматизованого технологічного виробництва» (1994-1998 рр.); в Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова на фізико-математичний факультет заочної форми навчання за спеціальністю: «Фізика» (1998-2003 рр.); в аспірантурі денної форми навчання (2004-2007 рр.) в Інституті педагогіки і психології професійної освіти (ІПППО) АПН України нині Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих (ІПООД) НАПН України.

У вересні 2007 року захистила дисертацію на тему: «Педагогічні умови організації виробничого навчання учнів ПТНЗ швейного профілю» (диплом кандидата наук ДК №045613). Отримала диплом доктора філософії. 21 листопада 2013 року отримала атестат доцента кафедри університетської та професійної освіти Інституту відкритої освіти ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України 12ДЦ №036712.

Загальний стаж педагогічної і науково-педагогічної діяльності – 18 років. З 2016 р. працюю в Інституті професійно-технічної освіти НАПН України.

Науково-дослідні роботи

НДР «Проектування системи консультування з професійної кар’єри учнів професійно-технічних навчальних закладів» (2016-2018 рр.), лабораторія професійної кар’єри.

Завдання підтеми:

  • Розробити програму НДР і програму експериментальної роботи.
  • Проаналізувати стан проблеми у вітчизняній та зарубіжній психолого-педагогічній теорії й практиці.
  • Розробити та обґрунтувати модель психологічного забезпечення консультування з професійної кар’єри учнів ПТНЗ.
  • Експериментально перевірити модель психологічного забезпечення консультування з професійної кар’єри учнів професійно-технічних навчальних закладів.
  • Підготувати практичні рекомендації щодо психологічного забезпечення консультування з професійної кар’єри учнів професійно-технічних навчальних закладів.

Публікації

Підготувала та видала конспект лекції з курсу підвищення кваліфікації для керівників професійно-технічних навчальних закладів за очно-дистанційною формою навчання «Основи інституційного розвитку навчального закладу в умовах децентралізації професійної освіти», навчально-методичний посібник «Інклюзивна освіта в умовах професійно-технічного навчального закладу» (у співавторстві), практичний посібник «Індекс інклюзії: професійно-технічний навчальний заклад» (у співавторстві) й методичні рекомендації «Виїзні заняття у системі підвищення кваліфікації: методика і практика проведення»; спецкурси: «Розвиток професійної компетентності керівників ПТНЗ в умовах інституційного розвитку», «Тайм-менеджмент у системі управління навчальним закладом професійної освіти»; опублікувала 48 статей у наукових та фахових виданнях.

Інша діяльність

Досконало володію проектною діяльністю (5 років поспіль була задіяна в україно-канадському проекті «Децентралізація управлінням професійним навчанням в Україні» та 2 роки в проекті Міністерства освіти і науки України та Світового банку «Рівний доступ до якісної освіти»). Маю досвід в україно-французькому та україно-німецькому проектах.

Член Вченої ради Інституту відкритої освіти ДВНЗ «УМО» НАПНУ (3,5 року), член Конференції трудового колективу (1 рік), заступник завідувача кафедрою університетської та професійної освіти і права (на громадських засадах – понад 4 роки), методист І категорії (2 роки); методист вищої категорії (3 роки) та ін.

Прочитано 1165 разів Останнє редагування Субота, 14 липня 2018 02:49

Please publish modules in offcanvas position.