НДР "Розвиток систем професійної освіти і навчання у країнах Європейського Союзу" (2016-2018 рр.)

НДР "Розвиток систем професійної освіти і навчання у країнах Європейського Союзу" (2016-2018 рр.) (3)

Професійні навчальні заклади в країнах Європейського Союзу : практ. посіб. / Л. П. Пуховська, О. В. Бородієнко, С. О. Леу, О. В. Мельник, Шимановський М.М., Кравець Ю.І. ; за заг. ред. В. О. Радкевич. – Київ: ІПТО НАПН України, 2017.- 219 с.
У посібнику, який виконано колективом лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, представлено результати наукового аналізу сучасного стану  та перспектив розвитку систем професійної освіти і навчання країн ЄС в умовах зміцнення європейського співробітництва; досліджено й проаналізовано історичні та сучасні європейські моделі базової професійної освіти і підготовки; охарактеризовано інноваційні  заклади в контексті формування соціального партнерства в системах професійної освіти і навчання в європейських країнах; наведено приклади й представлено кращі практики  в досліджуваній сфері у провідних країнах ЄС та країнах-партнерах.  
Законодавче забезпечення розвитку систем професійної освіти і навчання в країнах Європейського Союзу : практ. посіб. / О. В. Бородієнко, О. П. радкевич, О. В. Базелюк, М. М. Шимановський; за заг. ред. О. В. Бородієнко.  – Житомир: «Полісся», 2019. – 188 с.
У посібнику, який створено колективом лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання інституту професійно-технічної освіти НАПН України, представлено результати наукового аналізу законодавчого забезпечення розвитку систем професійної освіти і навчання в країнах Європейського Союзу. проаналізовано специфіку правового регулювання та законодавчого забезпечення відносин у сфері професійної освіти і навчання у країнах ЄС, підготовки педагогів професійного навчання, перепідготовки та підвищення кваліфікації персоналу підприємств. Для розробників державної політики у сфері професійної (професійно-технічної) освіти, керівників та педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти, працівників науково-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти МОН України і підрозділів Державної служби зайнятості України, викладачів і студентів закладів вищої освіти, науковців, аспірантів, докторантів.
Сучасні моделі професійної освіти і навчання в країнах Європейського Союзу: порівняльний досвід: монографія / В. О. Радкевич, Л. П. Пуховська, О. В. Бородієнко, О. П. Радкевич, Н. В. Базелюк, Н. М. Корчинська, С. О. Леу, В. В. Артемчук; за заг. ред. В. О. Радкевич. – Житомир: «Полісся», 2018. – 208 с.
У монографії здійснено теоретичний аналіз проблеми розвитку систем професійної освіти і навчання в країнах Європейського Союзу. Охарактеризовано сучасні концепції та принципи європейської політики у сфері професійної освіти і навчання. Проведено аналіз
організаційно-правового забезпечення розвитку професійної освіти і навчання в країнах ЄС. Здійснено огляд особливостей розвитку систем професійної освіти і навчання у країнах Західної, Центральної і Східної Європи та Скандинавських країнах, що дає можливість використовувати його дослідникам для здійснення порівняльного аналізу вітчизняних і зарубіжних моделей управління розвитком професійної освіти і навчання. Для розробників державної політики у сфері професійної (професійно-технічної) освіти, керівників та педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти, працівників науково-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти МОН України і підрозділів Державної служби зайнятості України, викладачів і студентів закладів вищої освіти, науковців, аспірантів, докторантів.

Please publish modules in offcanvas position.