29 січня 2024 року відбулося планове засідання вченої ради Інституту професійної освіти НАПН України (голова вченої ради – доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України, Валентина РАДКЕВИЧ; учений секретар – доктор педагогічних наук, доцент Людмила БАЗИЛЬ).
Відповідно до порядку денного, на засіданні було розглянуто 10 питань, а саме: про основні результати діяльності Інституту професійної освіти НАПН України у 2023 році; про виконання постанов Президії НАПН України за І півріччя 2023 року; про впровадження тематики європейської інтеграції в освітній процес та наукову діяльність Інституту професійної освіти у 2023 році; про інноваційну освітню діяльність на регіональному рівні; про виконання положень Закону України «Про запобігання корупції»; про участь Інституту професійної освіти НАПН України в конкурсі НАПН України на кращі наукові роботи, створені в 2023 р.; про затвердження планів роботи структурних підрозділів (лабораторій, центрів, відділу) Інституту професійної освіти НАПН України на 2024 рік; про підготовку до проведення масових заходів: Всеукраїнського конкурсу «Планета-ІТ»; VI Міжнародної конференції «Цифрова економіка й інформаційне суспільство», що відбудеться 9-10 квітня 2024 р.; IV Міжнародної науково-практичної конференції «Технологічна і професійна освіта: проблеми і перспективи», що відбудеться 9 травня 2024 р.; ХVІІІ Всеукраїнської (звітної) науково-практичної конференції Інституту професійно-технічної освіти «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання», що відбудеться 7 березня 2024 р. та шести вебінарів.
З доповіддю «Про основні наукові результати Інституту професійної освіти НАПН України за 2023 рік та завдання на 2024 рік» виступила заступник директора з науково-експериментальної роботи, доктор педагогічних наук, професор Людмила ЄРШОВА. Узагальнено, що основними напрямами діяльності Інституту в 2023 році було: проведення шести наукових досліджень (фундаментальні: «Теоретичні й методичні основи консультування з молодіжного підприємництва у закладах П(ПТ)О», «Теоретичні і методичні основи розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу»; прикладні: «Методичні засади застосування цифрових технологій у підготовці майбутніх кваліфікованих робітників»; «Методичні основи розроблення та застосування екоорієнтованих педагогічних технологій у професійній підготовці майбутніх кваліфікованих робітників будівельної, аграрної галузей та сфери ресторанного господарства»; «Методичні основи професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників машинобудівної, аграрної галузей та сфери послуг в умовах змішаного навчання»; «Тенденції розвитку державно-приватного партнерства у сфері П(ПТ)О»); підготовка наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації (1 докторант, 26 аспірантів і 13 магістрантів; за рішенням спеціалізованої вченої ради Д 26.458.01 науковий ступінь доктора наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти присуджено двом здобувачам; також створено чотири разові спеціалізовані вчені ради з присудження ступеня доктора філософії); налагодження партнерства та творчої співпраці з вітчизняними і зарубіжними науковими установами щодо професійної підготовки кваліфікованих робітників, молодших бакалаврів, підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти; підготовка і видання наукової та навчально-методичної продукції (підготовлено 16 електронних видань, з яких: десять кінцевих результатів наукових досліджень (монографія, 3 методичних посібника, 4 практичних посібника, навчально-методичний посібник, термінологічний словник), шість видань в електронному продовжуваному виданні «Інноваційна професійна освіта» й один друкований випуск журналу «Професійна освіта»; наукова експертиза проєктів законодавчих актів, нормативно-правових документів, освітніх інновацій, програм, навчально-методичної літератури в галузі професійної освіти і навчання.
Основними науковими здобутками Інституту у 2023 році визначено24 педагогічні інновації (дві концепції, дві методичні системи, три моделі, дев’ять методик); удосконаленозміст понять: «професійна компетентність педагогічного працівника закладу фахової передвищої освіти»; «компетентність педагога закладу професійної (професійно-технічної) освіти із застосування цифрових технологій у підготовці майбутніх кваліфікованих робітників»; «екоорієнтована педагогічна технологія професійної підготовки кваліфікованих робітників»; «публічно-приватне партнерство» у сфері професійної освіти в європейських країнах»;«соціальна ефективність проєктів державно-приватного партнерства», а також професійних стандартів на компетентнісній основі: «Косметик», «Перукар (перукар-модельєр)», «Манікюрник. Педикюрник», «Візажист. Візажист-стиліст», «Майстер з монтажу, обслуговування, ремонту та налагодження теплових насосів», «Оцінювач професійних кваліфікацій».
Особлива увага зверталася на публікаційну активність науковців. Наголошено, що 47 співробітників шести науково-дослідних лабораторійпідготували 272 праці наукового, навчального, виробничо-практичного й довідкового характеру, з яких 137 – за темами наукових досліджень, зокрема, 15 публікацій – у виданнях, що індексуються базами даних Scopus та Web of Science Core Collection. Станом на 31 грудня 2023 року в Електронну бібліотеку НАПН України співробітниками Інституту внесено 2826 документів, з яких у звітному році – 163. Усього зафіксовано 8293 завантажень, з яких 4777 – у 2023 р.
Під час виступу Л. Єршова звернула увагу присутніх на проведення науково-практичних масових заходів й констатувала, що співробітники Інституту професійної освіти НАПН України у 2023 році: виступили організаторами (співорганізаторами) 27 масових науково-практичних заходів, що включені до Плану роботи НАПН України на 2023 рік, зокрема: чотирьох конференцій (із яких дві – міжнародні), 16 науково-практичних вебінарів, чотирьох засідань круглого столу, трьох міжнародних виставок. Відповідно до Плану роботи ІПО НАПН України у 2023 р. було організовано і проведено 14 заходів: чотири конференції (із яких 2 – міжнародні), сім вебінарів, а також тренінг, конкурс, цикл лекцій. Крім того, співробітники Інституту взяли участь у 70 міжнародних масових заходах, проведених іншими установами та організаціями.
В обговоренні доповіді активну участь взяли: доктор технічних наук, професор, академік НАПН України Андрій ГУРЖІЙ, доктори педагогічних наук, професори: Петро ЛУЗАН, Андрій КАЛЕНСЬКИЙ; кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник Дмитро ЗАКАТНОВ.
За результатами обговорення ухвалено рішення: основі наукові результати Інституту професійної освіти НАПН України за 2023 рік затвердити; звернутися до Президії НАПН України з ініціативою щодо внесення змін до загально академічної структури звіт наукових установ та приведення її у відповідність до методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо державної атестації наукових установ.
Стан і результати виконання Інститутом професійної освіти НАПН України постанов Президії Національної академії педагогічних наук України за І півріччя 2023 року узагальнив заступник директора з наукової роботи, доктор педагогічних наук, професор Микола ПРИГОДІЙ.
Під час розгляду питання про впровадження тематики європейської інтеграції в освітню і наукову діяльність Інституту завідувачі лабораторій (зарубіжних систем професійної освіти і навчання – кандидат педагогічних наук, доцент Ірина МОРДОУС; електронних навчальних ресурсів – кандидат педагогічних наук, Олександр ГУМЕННИЙ; дистанційного професійного навчання – доктор педагогічних наук, доцент Вікторія КРУЧЕК; технологій професійного навчання – доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник Тетяна ГЕРЛЯНД; професійної кар’єри – доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник Дмитро ЗАКАТНОВ; науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах – доктор педагогічних наук, професор Олена ТІТОВА) зосередили увагу на співпраці Інституту з 11 міжнародними організаціями, у т.ч. NeuroAcademy Israel та ГО «Міжнародна фундація розвитку», міжнародною асоціацією «International Association for Technological Development and Innovations (IATDI)»; роботі в Міжнародному проєкті Еразмус+ «Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації підготовки викладачів професійної освіти в Україні» (PAGOSTE); участі міжнародних масових заходах, а саме: 4 форуми, 23 конференції, 4 вебінари, 3 наукові семінари, 3 виставки, 8 засідань круглого столу, 9 ділових зустрічей, 1 тренінг, 2 воркшопи, 13 інших заходів; зарубіжних візитах у заклади освіти Німеччини, Італії, Австрії, Польщі; оприлюдненні матеріалів дослідження світових тенденцій розвитку професійної освіти та оцінювання рівня її розвитку в зарубіжних країнах (25 статей і матеріалів конференцій, чотири розділи до зарубіжної монографії; видано 20 статей у зарубіжних періодичних виданнях).
Відповідно до порядку денного члени вченої ради обговорили особливості організації інноваційної освітньої діяльності на регіональному рівні та прийняли рішення про започаткування у 2024 році чотирьох експериментів відповідно до тематик прикладних наукових досліджень.
На виконання положень Закону України «Про запобігання корупції» директором Інституту, доктором педагогічних наук, професором, академіком НАПН України Валентиною РАДКЕВИЧ було внесено пропозицію переглянути обсяг службових повноважень заступників директора, керівників структурних підрозділів і наукових співробітників установи й ухвалено рішення щодо вжиття заходів з метою недопущення виникнення реального чи потенційного конфлікту інтересів.
З метою участі Інституту професійної освіти НАПН України в конкурсі НАПН України на кращі наукові роботи, створені в 2023 р. було рекомендовано подати для участі в означеному конкурсі наукову працю «Система розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу», за номінацією «краща монографія»; навчально-методичний посібник «Цифрові технології професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників у воєнний та повоєнний час», за номінацією «кращий посібник».
Відповідно до порядку денного на засіданні вченої ради було затверджено плани роботи структурних підрозділів Інституту професійної освіти НАПН України на 2024 рік.
З урахуванням продовження воєнного стану було визначено особливості підготовки й проведення масових заходів, а саме: Всеукраїнського конкурсу «Планета-ІТ»; VI Міжнародної конференції «Цифрова економіка й інформаційне суспільство»; IV Міжнародної науково-практичної конференції «Технологічна і професійна освіта: проблеми і перспективи»; ХVІІІ Всеукраїнської (звітної) науково-практичної конференції Інституту професійно-технічної освіти «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання», що відбудеться 7 березня 2024 р. та шести вебінарів.
