Інститут професійної освіти Національної академії педагогічних наук України

Засідання вченої ради Інституту професійної освіти НАПН України

18 березня 2024 р. в Інституті професійної освіти Національної академії педагогічних наук України відбулося планове засідання Вченої ради в офлайн-режимі. Порядком денним передбачалося обговорення тринадцяти питань.

Відкрила засідання голова Вченої ради – Валентина РАДКЕВИЧ, директор Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України, розпочавши його врученням дипломів доктора філософії Аллі ОНИЩЕНКО, Інні СЕРЕДІНІЙ і Тетяні РУЛЄВСЬКІЙ. Відповідно до порядку денного, на засіданні вченої ради одноголосно було прийнято рішення щодо присвоєння вченого звання професора доктору педагогічних наук, доценту Людмилі БАЗИЛЬ зі спеціальності 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), а також висловлено підтримку ученому секретарю Інституту кібернетики імені В.М. Глушкова НАН України, доктору фізико-математичних наук Сергію ЄРШОВУ щодо здобуття члена-кореспондента Національної академії наук України за спеціальністю «Інтелектуальні системи, штучний інтелект».

Про регіональні аспекти розвитку державно-приватного партнерства у професійній освіті та співпрацю з Інститутом професійної освіти НАПН України в означеному напрямі доповіла Євеліна ЦАРЬОВА, директор Державного навчального закладу «Хмельницький центр професійно-технічної освіти сфери послуг», кандидат педагогічних наук. У результаті обговорення доповіді члени вченої ради високо оцінили діяльність закладу професійної освіти й висловили пропозицію щодо офіційного підвищення рівня освітньої установи.

Результати впровадження інновацій прикладного наукового дослідження з теми «Методичні засади оцінювання якості підготовки фахівців у закладах фахової передвищої освіти», виконаного впродовж 2020-2022 рр. в Інституті професійної освіти НАПН України, в освітню практику коледжів, презентував Петро ЛУЗАН, головний науковий співробітник лабораторії науково-методичного супроводу Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор.

Відповідно до порядку денного на засіданні вченої ради було обговорено особливості та напрацювання експериментальної роботи з наукового дослідження «Теоретичні і методичні основи розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу» (науковий керівник: Олена ТІТОВА, завідувач лабораторії науково-методичного супроводу Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор).

Стан виконання у 2024 р. Стратегії інтернаціоналізації Національної академії педагогічних наук України на 2021-2025 рр., затверджену 18 березня 2021 року на засіданні Президії Національної академії педагогічних наук України для покращення якості міжнародного наукового співробітництва у галузі педагогіки, психології, наук про освіту. Людмила ЄРШОВА, заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, наголосила на активізації таких напрямів діяльності Інституту: науково-дослідницьке співробітництво із зарубіжними партнерами; розвиток академічної мобільності та збільшення кількості зарубіжних публікацій; створення сприятливих умов для інтернаціоналізації; залучення до співпраці іноземних членів та почесних докторів НАПН України; популяризація діяльності НАПН України на міжнародному рівні.

Відповідно до порядку денного Тетяна ГЕРЛЯНД, завідувач лабораторії технологій професійного навчання Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник зініціювала пропозицію створення разової спеціалізованої вченої ради для проведення захисту дисертації Любові ЯРОШ на тему «Формування фахової компетентності майбутніх техніків-електриків у коледжах аграрного профілю», яка є аспіранткою четвертого року заочної форми навчання за контрактом, успішно опанувала освітньо-наукову програму й отримала позитивний висновок про наукову новизну, теоретичне і практичне значення дисертації.

Особливості проведення IV Всеукраїнської науково-практичної конференції «Модернізація змісту професійної освіти в умовах євроінтеграції України – 2024» 17 квітня 2024 року висвітлив під час виступу Віктор ПАРЖНИЦЬКИЙ, начальник Відділу науково-методичного забезпечення професійної освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України, кандидат педагогічних наук, старший дослідник. Після обговорення основних організаційних заходів підготовчої роботи прийнято рішення підготувати інформаційний лист про конференцію, оприлюднити його на офіційному сайті наукової установи й поширити серед партнерів в Україні та за її межами.

Окрім цього, на засіданні вченої ради було розглянуто питання та прийнято відповідні рішення щодо: внесення змін до складу вченої ради Інституту професійної освіти НАПН України; підготовки інформаційно-аналітичних матеріалів за результатами виконання планових наукових досліджень; популяризацію результатів наукових досліджень у 2024 р.; проведення атестації наукових співробітників Інституту професійної освіти НАПН України у 2024 р.; підготовки до проведення круглого столу «Професійна освіта: соціогуманітарні виклики воєнного часу та повоєнного відновлення».