17 вересня 2025 року на базі Немішаївського фахового коледжу Національного університету біоресурсів і природокористування України відбувся круглий стіл «Професійний розвиток викладачів фахових дисциплін аграрних коледжів», присвячений підведенню підсумків регіонального педагогічного експерименту, організованого Інститутом професійної освіти НАПН України. У заході взяли участь понад 100 науковців, освітян, управлінців та роботодавців. Розпочався круглий стіл із вшанування пам’яті загиблих воїнів від російської агресії й покладання квітів до Меморіалу Пам’яті та Мужності на території коледжу. Учасники заходу відвідали сучасні лабораторії («Технологія молока і молочних продуктів», «Ветеринарна медицина», «Готельно-ресторанна справа», «Електропостачання» та ін.), майстерні, теплиці, колекційно-дослідне поле та навчально-виробничі об’єкти, гуртожиток, бібліотечно-інформаційний центр закладу освіти, а також будівельний майданчик нового навчально-виробничого корпусу.
На пленарному засіданні з вітальним словом до учасників круглого столу звернулися почесні гості. Ірина Шумік, генеральний директор директорату професійної освіти Міністерства освіти і науки України підкреслила важливість експерименту для формування сучасних освітніх програм і політик у сфері фахової передвищої освіти. Нелля Ничкало, академік-секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України акцентувала увагу на науковій новизні отриманих результатів і перспективах їх розвитку в подальших дослідженнях. Валентина Радкевич, директор Інституту професійної освіти НАПН України наголосила на необхідності застосування системного підходу до впровадження інновацій стосовно професійного розвитку викладачів. Володимир Альохін, директор ВСП «Немішаївський фаховий коледж НУБіП України» окреслив стратегічні напрями розвитку коледжу, серед яких – створення сучасних лабораторій, партнерство з бізнесом і підтримка освіти дорослих. Олена Тітова, завідувач відділу фахової передвищої освіти Інституту професійної освіти НАПН України обґрунтувала концепцію й доповіла про підсумки експерименту, зосередившись на результатах і перспективах впровадження педагогічних умов цілеспрямованого розвитку професійної компетентності викладачів фахових дисциплін в аграрних коледжах.
Власне бачення проблеми та перспектив впровадження результатів регіонального експерименту представили науковці і педагоги-практики. Так, Петро Лузан, головний науковий співробітник відділу фахової передвищої освіти Інституту професійної освіти НАПН України наголосив на системності професійного розвитку педагогічних працівників; Юрій Борхаленко, завідувач відділу Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти висвітлив проблеми й перспективи підготовки фахових молодших бакалаврів у контексті потреб економіки. Олександр Вергелес окреслив роль фахової передвищої і професійної освіти як драйверів відновлення країни, акцентувавши увагу на інноваціях і партнерстві з роботодавцями.
У дискусії взяли участь: Микола Пригодій, заступник директора з наукової роботи Інституту професійної освіти НАПН України, який відзначив важливість науково-методичних результатів дослідження; Ірина Мося та Василь Шусть, старші наукові співробітники відділу фахової передвищої освіти Інституту професійної освіти НАПН України розповіли про методичні інновації експерименту. Сергій Кропивко, директор Боярського фахового коледжу НУБіП України та Дмитро Костюк, директор Ірпінського фахового коледжу НУБіП України ознайомили присутніх з управлінськими рішеннями щодо впровадження інновацій в аграрних коледжах і наголосили на проблемі кадрового забезпечення закладів фахової передвищої освіти. Сергій Колосовський, представник Київського обласного центру зайнятості коротко представив результати успішної співпраці ВСП «Немішаївський фаховий коледж НУБіП України» з роботодавцями. Тетяна Олійник, заступник директора Інституту картоплярства НААН України підкреслила важливість інтеграції науки й освіти у підготовці компетентних фахівців для аграрної галузі. Представники Національного університету біоресурсів і природокористування України Юлія Негода й Наталія Овдій розповіли про координацію діяльності структурних підрозділів закладу вищої освіти, спрямовану на професійний розвиток викладачів відокремлених структурних підрозділів НУБіП. Євген Рибалко, заступник голови Бучанської військової районної державної адміністрації акцентував на значенні аграрної освіти для відбудови територій. Під час круглого столу викладачі й студенти коледжу поділились враженнями від результатів експерименту та висловили сподівання на продовження і розповсюдження успішних практик з інноваційної дослідницької діяльності.
Учасники заходу дійшли висновку про дієвість інтеграції формальної, неформальної та інформальної освіти у професійному розвитку викладачів, аргументувавши ефективність інноваційних методів навчання: від коучингу, тренінгів – до електронного портфоліо й обміну досвідом; ухвалили рекомендації щодо поширення результатів експерименту серед аграрних фахових коледжів України, а також необхідності удосконалення системного моніторингу впливу інновацій на якість професійної підготовки фахівців аграрної галузі.
Круглий стіл у Немішаєвському фаховому коледжі Національного університету біоресурсів і природокористування України став не лише майданчиком для обміну результатами експерименту, але й платформою стратегічного діалогу між наукою, освітою, владою та роботодавцями щодо відновлення аграрного сектору та розвитку людського потенціалу України.
