Інститут професійної освіти НАПН України активно долучився до обговорення актуальних проблем розвитку освіти в умовах глобальних викликів, пошуку інноваційних стратегій і формування стійких освітніх систем, здатних ефективно реагувати на кризові ситуації під час Міжнародної науково-практичної конференції «Освіта в часи кризи: інновації, стійкість та український досвід», що відбулася 3 жовтня 2025 року в Українському державному університеті імені Михайла Драгоманова за участю понад 135 учасників з різних областей України та країн світу.
Відкриваючи конференцію, Віктор АНДРУЩЕНКО, дійсний член НАПН України, член-кореспондент НАН України, доктор філософських наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України, ректор Українського державного університету імені Михайла Драгоманова висвітлив ролі університетів як провідних інституцій модернізації суспільства, формуванні нової якості освіти та розвитку інтелектуального потенціалу держави. Науковий інтерес присутніх викликав виступ «Від змісту до простору: як ми посилюємо Нову українську школу» Надії КУЗЬМИЧОВОЇ, заступника Міністра освіти і науки України. Доповідач окреслила стратегічні напрями реформування загальної середньої освіти, зокрема створення інноваційного освітнього середовища, орієнтованого на розвиток компетентностей і психологічного добробуту учнів. Про інноваційні підходи до розвитку загальної середньої освіти розповіла Інна КІЛЬДЕРОВА, кандидат філологічних наук, доцент, начальниця Головного управління загальної середньої освіти МОН України. Вона наголосила на важливості балансу між модернізацією змісту освіти, підвищенням якості навчання та підтримкою педагогів у період реформ. Юлія Романенко, кандидат педагогічних наук, координатор експертів змісту Офісу впровадження НУШ, представила доповідь «Новий зміст профільної середньої освіти: чого і як навчатимуть в академічних ліцеях НУШ», у якій висвітлила ключові засади побудови сучасних навчальних програм та профільного навчання. Проблему ефективного управління освітнім процесом у початковій школі розкрила Оксана ОНОПРІЄНКО, доктор педагогічних наук, член-кореспондент НАПН України, завідувач відділу початкової освіти імені О.Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України, у виступі «Управління навчально-пізнавальною діяльністю учнів початкової школи: від принципів до щоденної практики». Любов КАНІШЕВСЬКА, член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту проблем виховання НАПН України презентувала доповідь «Виклики часу: стратегічні напрями військово-патріотичного виховання старшокласників», у якій наголосила на ролі патріотичного виховання у формуванні громадянської свідомості та відповідальності молоді. Питання психологічної стійкості учасників освітнього процесу у кризових умовах розкрила Марина КОНОВАЛЬЧУК, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка, у виступі «Формування психологічної стійкості учасників освітнього процесу засобом технік нейропсихологічної десенсибілізації».
Від Інституту професійної освіти НАПН України на пленарному засіданні з доповіддю «Соціально-емоційний розвиток дитини в умовах активного використання цифрових технологій» виступив Микола ПРИГОДІЙ, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, заступник директора з наукової роботи. Учений схарактеризував сучасні виклики цифровізації освіти та закцентував увагу на необхідності гармонійного поєднання технічного прогресу й емоційного розвитку здобувачів освіти.
Захід продемонстрував потужний науковий потенціал української педагогічної спільноти, прагнення до інновацій і готовність спільно формувати нову модель освіти, здатну забезпечити розвиток особистості та держави навіть у найскладніших обставинах.
