29 жовтня 2025 р. відбувся VIІ Всеукраїнський науково-практичний семінар «Модернізація освітніх програм підготовки здобувачів вищої освіти в контексті глобальних і національних викликів». Захід був започаткований Інститутом професійно-технічної освіти НАПН України у 2015 р. з метою обговорення та аналізу проблем і перспектив підготовки здобувачів вищої освіти для системи професійної освіти. Його цільовою аудиторією є науковці, науково-педагогічні працівники, аспіранти, докторанти, керівники та педагогічні працівники закладів вищої, фахової передвищої, професійної та післядипломної освіти, слухачі курсів підвищення кваліфікації, організатори корпоративного навчання.
У 2025 р. семінар проходів за співучасті Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України; Українського вільного університету (Німеччина); ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти; Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана; Вінницького національного технічного університету; Науково-дослідного інституту інтелектуальної власності Національної академії правових наук України; Інституту мистецтвознавства, фольклористики та етнології імені Максима Рильського Національної академії наук України; ДУ «Інститут геронтології імені Д.Ф.Чеботарьова Національної академії медичних наук України» та громадської організації «Інститут соціогуманітарної політики». Від Національної академії педагогічних наук України учасників заходу привітала директор Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України Валентина Радкевич. До вітального слова також долучилися Наталія Стішова, в.о. директора Інституту мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М. Т. Рильського Національної академії наук України, кандидат історичних наук, старший дослідник; Григорій Дорожко, заступник директора з організаційної роботи Науково-дослідного інституту інтелектуальної власності Національної академії правових наук України, кандидат технічних наук, доцент; Іван Меть, декан факультету будівництва, цивільної та екологічної інженерії Вінницького національного технічного університету,кандидат технічних наук, доцент; Денис Толстун, завідувач науково-освітнього відділу ДУ «Інститут геронтології імені Д.Ф.Чеботарьова НАМН України», кандидат біологічних наук. Модерацію заходу здійснила Ганна Романова, заступник директора з науково-експериментальної роботи, доктор педагогічних наук, професор.
Предметом обговорення були: розвиток академічної свободи та відповідальності в умовах інтернаціоналізації української освіти, її інтеграції до європейського законодавчого та освітнього простору; правові основи академічної доброчесності, виклики і можливості використанні ШІ у дослідницькій діяльності; розвиток правової культури педагогів і здобувачів освіти; відповідність освітніх програм сучасним тенденціям цифровізації, розвитку спеціальностей з урахуванням потреб українського і глобального ринків праці; урахування світового, галузевого й регіонального аспектів у визначенні цілей і програмних результатів навчання; упровадження сучасних наукових досягнень, інноваційних технологій і галузевого досвіду до змісту освітніх компонентів; студентоцентрований підхід та розробка індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів вищої освіти; удосконалення внутрішніх систем забезпечення якості вищої освіти на основі сучасних стандартів і практик; розвиток кадрового потенціалу для ефективної реалізації вітчизняних та міжнародних освітньо-професійних і освітньо-наукових програм; процедури забезпечення внутрішньої і зовнішньої академічної мобільності майбутніх докторів філософії: виклики і сучасні підходи.
Зі стендовими доповідями виступили: Василь Ковальчук, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу освітніх вимірювань Державної установи «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти» («Адаптація освітніх програм до нової архітектури ринку праці»); Катерина Бех, кандидат історичних наук, вчений секретар Інституту мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М. Т. Рильського НАН України («Внутрішня та зовнішня академічна мобільність аспірантів у галузі етнології та культурології: досвід і перспективи Інституту мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М. Т. Рильського НАН України»); Віталій Бойчук, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри будівництва, міського господарства і архітектури Вінницького національного технічного університету («Упровадження сучасних наукових досягнень до змісту освітніх компонентів закладів вищої освіти»); Наталя Кулалаєва, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки та психології Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана («Міждисциплінарний підхід до проектування моделей компетентності здобувачів вищої освіти»); Лариса Петренко, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу теорії і практики педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Голова правління ГО Інститут соціогуманітарної політики («Модернізація змісту психолого-педагогічних дисциплін крізь призму особистісно орієнтованого викладання в закладах вищої освіти»); Мирослава Вовк, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, завідувач відділу змісту і технологій педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України («Інновації у підготовці майбутніх докторів філософії з освітніх наук»); Світлана Когут, доктор педагогічних наук, професор, декан факультету наук про здоров’я Українського католицького університету, декан філософського факультету Українського вільного університету (Німеччина) («Сучасні кейси моделювання освітніх програм підготовки здобувачів вищої освіти (на прикладі освітніх програм «Українського католицького університету та Українського вільного університету)»); Петро Лузан, доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник відділу фахової передвищої освіти Інституту професійної освіти НАПН України («Розвиток дослідницької компетентності майбутніх докторів філософії»).
Здійснюється підготовка збірника матеріалів науково-практичного семінару, його рекомендації планується використати у процесі оновлення в Інституті професійної освіти НАПН України освітньо-наукової програми підготовки здобувачів третього рівня вищої освіти (ступінь доктора філософії) зі спеціальності А5 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)».
