1 грудня 2025 року, напередодні Міжнародного дня людей з інвалідністю, директор Інституту професійної освіти НАПН України, академік Валентина Радкевич взяла участь у масштабному міжрегіональному заході «Професійна освіта – крок назустріч до рівних можливостей», що відбувся на Закарпатті. Організатором події виступив Департамент освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської обласної військової адміністрації. Захід об’єднав представників ветеранської спільноти, осіб з інвалідністю, громадські організації, освітян, працівників інклюзивно-ресурсних центрів, реабілітологів, а також студентство та викладачів із Закарпатської, Львівської та Рівненської областей.
З вітальним словом до учасників звернувся заступник голови Закарпатської ОВА Юрій Гузинець, який у своєму виступі наголосив, що забезпечення прав та гідності людей з інвалідністю, а також створення безбар’єрного середовища є пріоритетом державної та регіональної політики. Директорка профільного департаменту ОВА Мар’яна Марусинець зазначила, що в регіоні активно розвивається мережа інклюзивних закладів, зокрема у сфері професійної освіти, що є критично важливим для підтримки дорослих і дітей, які постраждали внаслідок війни. З вітальними словами також виступили представник управління з питань ветеранської політики обласної військової адміністрації Орест Смолар, директор Закарпатської обласної клінічної лікарні ім. А.Новака Юрій Яцина.
У виступі Валентини Радкевич було наголошено на зміні парадигми сприйняття інклюзії в умовах війни. Вона окреслила бачення Інституту професійної освіти НАПН України, де система підготовки кадрів розглядається як ключовий елемент соціальної реабілітації, та визначила три пріоритетні кроки для підвищення ефективності цього процесу: створення комплексного безбар’єрного середовища: не лише фізична доступність (пандуси), але й цифрова безбар’єрність, адаптація навчальних матеріалів та обладнання в майстернях і кабінетах; гнучкість освітніх програм: впровадження короткострокових курсів перепідготовки, модульного та дистанційного навчання, що дають змогу опанувати фах у зручному темпі; психолого-педагогічна підготовка педагогів: навчання майстрів виробничого навчання і викладачів психології інклюзії для роботи з різними категоріями здобувачів професійної освіти. Окремий меседж академік адресувала роботодавцям, закликавши бізнес руйнувати стереотипи та створювати інклюзивний ринок праці, адже «професіоналізм не залежить від фізичного стану».
Ключовою частиною заходу стала презентація інноваційних студентських проєктів, спрямованих на розбудову інклюзивного суспільства та допомогу ветеранам і маломобільним групам населення. Серед представлених розробок:
- «Stick Friend» (Свалявський професійний коледж): «розумна» палиця з GPS-трекером та кнопкою SOS;
- «Cam IO» (Рівненський фаховий коледж інформаційних технологій): навігаційні інтерактивні карти;
- «Echo Care» (Новояворівський вищий професійний коледж) : застосунок для перекладу жестовою мовою.
Участь Інституту професійної освіти НАПН України у заході засвідчує нерозривний зв’язок педагогічної науки з практикою та відданість справі впровадження європейських стандартів інклюзивності в українську освіту.