19 березня 2026 р. відбулася знакова подія у сфері міжінституційної науково-освітньої співпраці – підсумкова зустріч за результатами вивчення аспірантами Інституту мистецтвознавства, фольклористики та етнології (ІМФЕ) ім. М. Т. Рильського НАН України навчальної дисципліни «Педагогічна майстерність викладача вищої школи» на базі Інституту професійної освіти НАПН України у межах програми внутрішньої академічної мобільності.
Програма, розроблена для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня спеціальностей «Історія та археологія» та «Культурологія», стала успішним кейсом поєднання зусиль провідних академічних установ України. Автор і викладач програми, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри професійної освіти і навчання ІПО НАПН України Олена Тітова, підбиваючи підсумки, відзначила високу мотивацію аспірантів-гуманітаріїв. Молоді науковці не лише опановували теорію педагогічної техніки та етики, але й активно занурювалися у цифрову трансформацію освіти, вивчаючи інструменти створення освітнього контенту та принципи академічної доброчесності у цифровому середовищі.
Від керівництва ІМФЕ ім. М. Т. Рильського НАН України виступила вчений секретар інституту, кандидат історичних наук Катерина Бех. Вона висловила щиру вдячність партнерам за високу якість організації освітнього процесу, наголосивши, що для майбутніх викладачів вищої школи навички педагогічного артистизму, комунікації та конфліктології є критично важливими у сучасних реаліях. В обговоренні результатів навчання аспірантів взяла участь заступник директора з науково-експериментальної роботи ІПО НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Ганна Романова. Вона акцентувала увагу на тому, що подібні інтеграційні проєкти між НАН України та НАПН України дають змогу молодим дослідникам ефективно поєднувати науково-дослідну роботу з викладацькою майстерністю, готуючи їх до викликів повоєнного відновлення освітньої галузі. Курс, розрахований на три кредити ECTS (90 годин), завершився успішною атестацією аспірантів. Здобувачі продемонстрували здатність до творчої самореалізації та готовність впроваджувати інноваційні освітні технології у свою майбутню викладацьку діяльність. Співпраця між Інститутом професійної освіти НАПН України та ІМФЕ ім. М. Т. Рильського НАН України продовжує зміцнювати кадровий потенціал української вищої школи, базуючись на засадах інноваційності та професіоналізму.