16 лютого 2023 р. в Інституті професійної освіти НАПН України було проведено Всеукраїнський науково-практичний вебінар «Державно-приватне партнерство у розвитку професійної освіти: виклики та перспективи».
Вебінар розпочався з виступу директора Інституту професійної освіти НАПН України – Радкевич Валентини Олександрівни, яка звернула увагу учасників заходу на виклики, особливо у сфері професійної (професійно-технічної) освіти, а саме: зруйнована освітня інфраструктура, вимушене переміщення навчальних закладів, міграція педагогічних кадрів, зменшення кількості потенційних здобувачів освіти, втрачені зв’язки з роботодавцями тощо. Валентина Олександрівна зазначила, що сьогодні держава як ніколи потребує від закладів П(ПТ)О переорієнтування на воєнні потреби, що полягає у швидкій та якісній підготовці кваліфікованих робітників для пошиття військового одягу, відновлення зруйнованих електропідстанцій, будівництва модульних містечок тощо. Ключем до вирішення цих проблем є державно-приватне партнерство, що дає змогу не лише покращувати існуючі програми підготовки за рахунок залучення стейкхолдерів із числа роботодавців, але і створювати нові програми підготовки за тими спеціальностями, які особливо затребувані ринком праці. Державно-приватне партнерство – це рішення проблеми якісної професійно-практичної підготовки, адже підприємства-партнери, можуть стати ефективною базою практики, де майбутні кваліфіковані робітники зможуть удосконалювати набуті теоретичні знання і вміння.
Далі роботу вебінару продовжив Супрун В’ячеслав Васильович, к. економ. наук, професор кафедри менеджменту освіти та права Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, з доповіддю на тему «Міжсекторальне партнерство у сфері професійної освіти як посилення спроможності територіальних громад». В’ячеслав Васильович у своєму виступі підкреслив, що в Україні тривалий час спостерігається відсутність виваженої державної політики в підготовці кваліфікованих працівників, що призвело до критичного дисбалансу на ринку праці. Виробництво та бізнес відчувають гострий дефіцит кваліфікованих працівників. Діючий нині механізм відтворення робітничого потенціалу не відповідає викликам сучасному ринку праці, вимогам роботодавців і бізнесу, а також гальмує розвиток економіки, що несе загрозу національній безпеці України. Підсумовуючи, В. В. Супрун зазначив, що розроблення та впровадження нових державних стандартів освіти, заснованих на компетентнісній основі та впровадження елементів дуальної форми професійного навчання – це забезпечення якості, гнучкості та мобільності підготовки виробничого персоналу, відповідно до потреб роботодавців.
Візнюк Світлана Євгенівна, заступник директора з навчально-виробничої роботи ДНЗ «Чортківське вище професійне училище» (смт. Заводське, Тернопільська обл.) розповіла про перспективи державно-приватного партнерства на досвіді свого закладу. Так, у 2017 р. в рамках освітнього проєкту «Державно-публічне партнерство для поліпшення санітарно-технічної освіти в Україні» на базі ДНЗ «Чортківське ВПУ» було створено навчально-практичний центр з підготовки кваліфікованих робітників за професією «Монтажник санітарно-технічних систем та устаткування», який впроваджується за фінансової підтримки швейцарської агенції з розвитку та співробітництва (SDC), ТОВ «Геберіт Трейдинг» і виконується Швейцарською фундацією технічного співробітництва з розвитку «Свісконтакт» за підтримки МОН України. Сучасна матеріально-технічна база центру дає можливість впроваджувати у навчально-виробничий процес методики професійного навчання із застосуванням новітніх педагогічних та виробничих технологій, техніки, обладнання, інструментів і матеріалів. Здобувачі освіти користуються сучасними підручниками для сантехніків, навчальними посібниками у форматі інтерактивних мобільних застосунків. Також Світлана Євгенівна розповіла, що керівники та педагогічні працівники закладу мають змогу брати участь у різноманітних тренінгових курсах, зокрема з розроблення бізнес-планування чи написання грантових заявок; викладачі та майстри виробничого навчання завжди в курсі останніх сантехнічних інновацій; а команда «Центру кар’єри та професійного зростання» нещодавно мала змогу покращити навички роботи з молоддю під час успішного проходження тренінгового курсу «Підготовка молоді до успішної кар’єри».
До подальшого обговорення долучилися представники Київського вищого професійного училища швейного та перукарського мистецтва, а саме: директор закладу Горбатюк Наталії Аркадіївни, заступник директора з навчально-виробничої роботи Верес Оксана Василівна. Вони розповіли про співпрацю закладу професійної освіти з роботодавцями у підготовці майбутніх кухарів. Оксана Василівна зазначила, що на базі їх закладу з грудня 2020 року діє «Навчально-практичний центр кулінарії та кейтерингу», який було створено на кошти державного та місцевого бюджетів. Це дозволило модернізувати майстерні з професії «Кухар-кондитер», кабінет професійно-теоретичної підготовки. У 2021 році Київське ВПУ швейного та перукарського мистецтва згідно з наказом МОН України було включене до експерименту за темою «Вдосконалення професійної підготовки кухарів на основі компетентнісного підходу», в рамках якого розроблено та впроваджено робочі зошити з професійно-теоретичної підготовки за професією «Кухар-кондитер», а також щоденник з виробничого навчання.
Голова Національного галузевого партнерства в легкій промисловості України Виноградська Голда Євгеніївна, розповіла про досвід партнерства бізнесу у сфері легкої промисловості із закладами професійної (професійно-технічної) освіти. Співпраця розпочалася зі знайомства із закладами, з’ясування проблем та участі бізнес-партнерів у їх вирішенні. Одним із перших результатів співпраці стало створення електронного посібника «Професія – творити моду» за кошти гранту від Українського культурного фонду. Також бізнес-партнери роблять величезну роботу з популяризації професійної освіти в Україні в рамках конкурсу «Прорив в легкій промисловості», в якому беруть участь 66 закладів професійної освіти.
Вебінар завершився виступами співробітників лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту професійної освіти НАПН України: Попової Валентини Вікторівни, доктора економічних наук, професора, провідного наукового співробітника лабораторії на тему «Інституційно-правові механізми розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної освіти: досвід Сербії» та старшого наукового співробітника лабораторії Кравець Світлани Григорівни, к. пед. наук, старшого дослідника, яка присвятила свій виступ перспективам розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної освіти для відновлення економіки України.
До обговорення долучилися керівники, викладачі, майстри виробничого навчання, методисти, психологи закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
Відеозапис заходу доступний за покликанням: https://youtu.be/27AGHE7j0YU
