27 березня 2023 р. у межах ХVІІ Всеукраїнської науково-практичної (звітної) конференції Інституту професійної освіти НАПН України проходив Всеукраїнський науково-практичний вебінар на тему «Компетентнісний підхід у фаховій передвищій освіті: теорія і методика», організований лабораторією науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах.
У заході взяли участь науковці, педагогічні працівники та керівники закладів професійної, фахової передвищої та вищої освіти, працівники навчально-методичних центрів (кабінетів) м. Києва, Вінницької, Запорізької, Івано-франківської, Київської, Львівської, Одеської, Тернопільської, Харківської областей, а також аспіранти та докторанти Інституту.
Співробітники лабораторії та представники експериментальних баз звітували про результати завершеного у 2022 році прикладного дослідження лабораторії: обговорювалися теоретико-методичні засади оцінювання якості підготовки фахівців у коледжах, педагогічний та соціальний ефекти, застосування цифрових інструментів для оцінювання якості підготовки здобувачів фахової передвищої освіти в умовах екстреного дистанційного навчання, підходів до здійснення контролю якості формування професійної компетентності бакалаврів з агроінженерії, було представлено досвід компетентнісно орієнтованої підготовки фахових молодших бакалаврів в Бурштинському торговельно-економічному фаховому коледжі, обговорювалися проблеми формування фахової компетентності майбутніх техніків-електриків у аграрних коледжах, формування професійно-термінологічної компетентності майбутніх фахових молодших бакалаврів з агроінженерії, застосування цифрових засобів для забезпечення академічної доброчесності у закладах фахової передвищої освіти.
Було також представлено нову тему наукового дослідження лабораторії, обговорювався стан та перспективи розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу в Україні, представлено окремі аспекти зарубіжного досвіду формування та розвитку професійної компетентності викладачів фахових коледжів, обговорено проблеми розвитку дослідницької діяльності педагогічних працівників у науково-методичній системі ліцею, деякі аспекти STEM-освіти для професійного розвитку викладача фахового коледжу. Приділили увагу також проблемі психологічної підтримки учасників освітнього процесу в особливих умовах діяльності. Запрошена доповідачка з ізраїльської школи нейромалювання Мартинова Ірина Євгенівна представила власний запатентований трансформаційного метод керування психологічним станом НейроКінцугі®.
За результатами роботи секції було сформульовано та обговорено рекомендації стосовно ефективної реалізації компетентнісного підходу у фаховій передвищій освіті.
Запис вебінару доступний за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=gEYQlmBDJ54
