28 квітня 2023 року лабораторія науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах Інституту професійної освіти НАПН України спільно з Науково-методичним центром вищої та фахової передвищої освіти, ВСП «Професійно-педагогічний фаховий коледж Глухівського національного педагогічного університету», ВСП «Бердянський фаховий коледж Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного», ВСП «Бурштинський торговельно-економічний фаховий коледж державного торговельно-економічного університету», Державним закладом фахової передвищої освіти «Ржищівський фаховий коледж будівництва та економіки», Фаховим коледжем інженерії, управління та землевпорядкування Національного авіаційного університету, ВСП «Немішаївський фаховий коледж НУБіП України» та Катюжанським вищим професійним училищем провели Всеукраїнський науково-практичний вебінар «Інноваційні технології розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу».
У вебінарі взяли участь науковці, педагогічні працівники та керівники закладів професійної, фахової передвищої та вищої освіти, працівники навчально-методичних центрів (кабінетів) ПТО, керівники підприємств м. Києва, Вінницької, Житомирської, Запорізької, Івано-Франківської, Київської, Сумської, Хмельницької областей, а також аспіранти та докторанти Інституту.
Співробітники лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах Інституту професійної освіти НАПН України представили результати за темою поточного наукового дослідження лабораторії, а представники експериментальних баз надали інформацію з освітньої практики стосовно розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу в Україні. Обговорювалися такі питання: теорія, методика і практика розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу в Україні; розвиток професіоналізму педагогічних працівників в інформаційно-освітньому середовищі фахового коледжу; провідні чинники розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу; інноваційні технології формальної, неформальної та інформальної освіти у розвитку професійної компетентності педагогічних працівників; проблеми євроінтеграції до освітнього простору та зарубіжний досвід розвитку професійної компетентності педагогів; роль і місце інформаційно-комунікаційних технологій у системі розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу; проблеми гендерної рівності в освіті та організації безбар’єрного простору в закладах освіти.
З вітальним словом виступили заступник директора з наукової роботи Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Пригодій Микола Анатолійович та директор Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти, кандидат педагогічних наук, професор Іщенко Тетяна Дем’янівна, наголошуючи на актуальності теми вебінару та необхідності організованих суспільних зусиль науковців і освітян у пошуку дієвих інструментів розв’язання проблеми розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу в Україні.
Козак Андрій Романович, доктор філософії в галузі освіти, висвітлив підходи до розвитку професійної компетентності педагогічних працівників, які реалізуюються у ВСП «Бурштинський торговельно-економічний фаховий коледж Державного торговельно-економічного університету»; Тимків Ганна Ярославівна (в.о. директора ВСП «Калуський фаховий коледж економіки, права та інформаційних технологій Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу») виступила з доповіддю на тему «Професійна компетентність педагога як важлива складова забезпечення якості освіти»; Туряниця Зоя Василівна, кандидат педагогічних наук, заступник директора з навчально-виховної роботи ВСП «Професійно-педагогічний фаховий коледж Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка» запропонувала обговорення проблем комунікації класного керівника зі студентами в умовах дистанційного навчання через воєнний стан в Україні; Масліч Світлана Володимирівна, кандидат педагогічних наук, доцент, заступник директора з навчально-методичної роботи Державного професійно-технічного навчального закладу «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг» відкрила дискусію стосовно стратегічних домінант розвитку закладу освіти в особливих умовах діяльності; окремі питання розвитку професіоналізму педагогічних працівників в інформаційно-освітньому середовищі фахового коледжу обговорювалися після виступу Бовбаса Олександра Юрійовича, методиста ВСП «Бердянський фаховий коледж Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного»; з пропозицією інноваційних підходів до мотивації розвитку професійної компетентності педагогічних працівників виступив Охременко Сергій Володимирович, доктор філософії в галузі освіти, директор Товариства з обмеженою відповідальністю Донецький ринок будівельних послуг «Новобудова».
За результатами роботи учасників вебінару було сформульовано та обговорено рекомендації стосовно розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу в Україні.
