Інститут професійної освіти Національної академії педагогічних наук України

Організація консалтингової діяльності в закладах професійної (професійно-технічної) освіти

15 травня 2023 року в рамках Всеукраїнського фестивалю науки та Тижня професійної освіти в Україні відбувся Всеукраїнський науково-практичний вебінар «Організація консалтингової діяльності в закладах професійної (професійно-технічної) освіти», підготовлений і проведений Центром управлінських технологій професійної освіти Інституту професійної освіти НАПН України та лабораторією зарубіжних систем професійної освіти і навчання. У науково-практичному заході взяли участь понад 40 педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої освіти, працівників навчально(науково)-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти Черкащини, Дніпропетровщини, Вінниччини, Харківщини, Львівщини, Запоріжжя, Івано-Франківщини, Київщини, Чернігівщини, Закарпатської області,  наукових працівників Інституту професійної освіти НАПН України, аспірантів і докторантів.

               Серед питань, що обговорювалися під час вебінару були: консалтингова складова у закладі професійної (професійно-технічної) освіти; особливості проєктного консалтингу в STEM-освіті; технологія організації консалтингової діяльністю в закладі професійної (професійно-технічної) освіти; управління консалтинговою діяльністю в закладі професійної (професійно-технічної) освіти.

Теоретичні та праксеологічні питання реалізації галузевого і предметного консалтингу було комплексно розкрито у доповіді доктора педагогічних наук, професора, головного наукового співробітника лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту професійної освіти НАПН України Рябової Зої Вікторівни  «Проєктний консалтинг в STEM-освіті». В обговоренні доповіді визначалися переваги STEM-освіти, аспекти доцільності застосування консалтингових технологій у проєктній діяльності.

Із зацікавленістю було сприйнято та обговорено навички ХХІ століття й шляхи  їх розвитку, зокрема в умовах професійної (професійно-технічної) освіти із застосуванням консалтингових технологій.

 Досвід впровадження та аналіз результативності консалтингових технологій у діяльності закладу освіти було ґрунтовно окреслено у доповіді «Консалтинг як інструмент для вдосконалення професійної (професійно-технічної) освіти в Україні» практичного психолога ордена «Знак Пошани» Вищого професійного училища № 75, с. Олександрівка, Покровського р-ну, Дніпропетровської обл. Денисенко О. Г.