30 листопада 2023 р. відбувся VI Всеукраїнський науково-практичний семінар: «Модернізація освітніх програм підготовки здобувачів вищої освіти в контексті глобальних і національних викликів».
Захід проводила кафедра професійної освіти і навчання Інституту професійної освіти НАПН України за участі ради молодих учених інституту та його партнерів: Інституту мистецтвознавства, фольклористики та етнології імені М.Т. Рильського НАН України, ГО «Інститут соціогуманітарної політики», ТОВ «Український центр дуальної освіти».
Семінар мав на меті забезпечення якості вищої освіти та врахування у процесі підготовки майбутніх докторів філософії заходів з реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 р.
У полі зору обговорення учасників семінару були питання вдосконалення організації позааудиторної роботи зі здобувачами вищої освіти в умовах дистанційного навчання, посилення зв’язків з закладами вищої освіти та громадськими організаціями щодо проведення гостьових лекцій з проблем спричиненої війною інклюзії, автономії закладів освіти, запобігання та протидії насильству, в тому числі за ознакою статі, використання в освітньому процесі принципів педагогіки партнерства, педагогіки миру, соціально-емоційного та етичного навчання та подолання травм.
З презентацією «Положення про реалізацію права на академічну мобільність здобувачів освіти, докторантів, наукових, науково-педагогічних і педагогічних працівників Інституту професійної освіти НАПН України» виступила кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри професійної освіти і навчання Оксана СУБІНА. У своїй доповіді вона розкрила зміст оновленого Положення з урахуванням чинних нормативних документів та особливостей організації освітнього процесу в Інституті.
В обговоренні взяли участь доктор педагогічних наук, професор Олена ТІТОВА, кандидат педагогічних наук, доцент Ірина МОРДОУС, кандидат педагогічних наук Олександр ГУМЕННИЙ, кандидат педагогічних наук, старший науковий дослідник Дмитро ЗАКАТНОВ. Було висловлено пропозиції щодо врахування специфіки штатного розпису з відповідними змінами назви та змісту
положення. Було прийнято рішення рекомендувати вченій раді Інституту професійної освіти НАПН України затвердити Положення зі змінами.
Про змістові аспекти модернізації освітніх програм виступив заступник директора з наукової роботи, доктор педагогічних наук, професор Микола ПРИГОДІЙ, який наголосив на необхідності врахування положень рекомендованих Державною службою якості освіти України щодо «Організації безпечного освітнього середовища закладу професійної (професійно-технічної) освіти в умовах воєнного стану». Аспіранти та докторанти повинні бути ознайомлені з особливостями: психологічного супроводу освітнього процесу; соціально-педагогічного патронажу закладу освіти; забезпечення безпечних і нешкідливих умов у закладі освіти; архітектурної доступності закладу освіти та функціонування безпечного освітнього середовища.
Було прийнято рішення внести відповідні зміни в навчальні програми підготовки здобувачів освіти професором Петром ЛУЗАНОМ, доцентом Янною ЧЕПУРЕНКО, старшим науковим співробітником Оксаною ЛАПА, науковим співробітником Дарією ВОРОНІНОЮ-ПРИГОДІЙ.
За підсумками роботи семінару підготовлено рекомендації щодо: ознайомлення здобувачів освіти з особливостями організації освітнього процесу в Інституті професійної освіти НАПН України за умов дії правового режиму воєнного стану в Україні; оновлення інших положень і навчально-методичного забезпечення підготовки здобувачів освіти з урахуванням актуальних питань організації освітнього процесу в умовах невизначеності.
На 2024 р. складено перелік гостьових лекцій учених Інституту професійної освіти НАПН України: «Створення інклюзивного освітнього середовища в закладі освіти» (кандидат педагогічних наук, практичний психолог О.В.Лапа), «Автономія закладу освіти: права та відповідальність», «Сучасні освітні тренди щодо розбудови системи забезпечення якості освіти» (доктор педагогічних наук, професор Л.М. Єршова), «Дотриманням правил академічної доброчесності та етичних норм здійснення наукової діяльності» (доктор педагогічних наук, професор А.М. Каленський), «M-learning як варіант дистанційної освіти: проблеми та можливості для України» (кандидат педагогічних наук, доцент О.Л. Єршова), «Підготовка публікацій за вимогами видань, що індексуються у наукометничних базах Scopus та WoS» (доктор педагогічних наук, професор О.А. Тітова), «Якість педагогічного дослідження: від вибору теми до впровадження результатів» (доктор педагогічних наук, професор П.Г. Лузан).
