11 листопада 2026 р. в Інституті професійної освіти НАПН України відбувся VІІІ Всеукраїнський науково-практичний семінар з міжнародною участю «Модернізація освітніх програм підготовки здобувачів вищої освіти в контексті глобальних і національних викликів». Семінар приурочено до Всесвітнього дня науки в ім’я миру та розвитку. Захід був започаткований Інститутом професійно-технічної освіти НАПН України у 2015 р. з метою обговорення та аналізу проблем і перспектив підготовки здобувачів вищої освіти для системи професійної освіти. Його цільовою аудиторією є науковці, науково-педагогічні працівники, аспіранти, докторанти, керівники та педагогічні працівники закладів вищої, фахової передвищої, професійної та післядипломної освіти, слухачі курсів підвищення кваліфікації, організатори корпоративного навчання.
У 2026 р. семінар проходив за співучасті Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України; ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»; Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана; Українського вільного університету (Німеччина); Інституту кібернетики імені В. М. Глушкова Національної академії наук України; Інституту мистецтвознавства, фольклористики та етнології імені Максима Рильського Національної академії наук України; ДУ «Інститут геронтології імені Д. Ф. Чеботарьова Національної академії медичних наук України»; ДУ «Інститут громадського здоров’я імені О. М. Марзєєва Національної академії медичних наук України»; Інституту проблем сучасного мистецтва та Інституту культурології Національної академії мистецтв України; Науково-дослідного інституту інтелектуальної власності Національної академії правових наук України та громадської організації «Інститут соціогуманітарної політики».
Від Національної академії педагогічних наук України учасників заходу привітав директор Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України Микола Пригодій. До вітального слова також долучилися Сергій Єршов, учений секретар Інституту кібернетики імені В. М. Глушкова НАН України, доктор фізико-математичних наук, старший науковий співробітник; Анатолій Кодинець, директор Науково-дослідного інституту інтелектуальної власності НАПрН України, доктор юридичних наук, професор; Тетяна Станкевич, учений секретар ДУ «Інститут громадського здоров’я імені О. М. Марзєєва НАМН України», кандидат медичних наук, старший дослідник; Наталія Стішова, директор Інституту мистецтвознавства, фольклористики та етнології імені М. Т. Рильського НАН України, кандидат історичних наук, старший дослідник; Олена Дудник, декан факультету педагогічної та мистецької освіти Уманського національного університету, кандидат історичних наук, доцент; Петер Гількес, викладач Українського вільного університету, член Ради самодопомоги міста Мюнхена (Федеративна Республіка Німеччина). Модерацію заходу здійснила Ганна Романова, заступник директора з наукової роботи Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор.
З ключовими доповідями виступили: Петер Гількес, викладач Українського вільного університету, член Ради самодопомоги міста Мюнхена (Федеративна Республіка Німеччина) («Етика штучного інтелекту та оцінювальні заходи у підготовці вчителів: досвід німецьких університетів»); Сергій Єршов, учений секретар Інституту кібернетики імені В. М. Глушкова НАН України, доктор фізико-математичних наук, старший науковий співробітник («Інтелектуальні агенти у студентоцентрованому навчанні»); Мирослава Вовк, директор Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України («Академічна доброчесність дослідників в Україні: нормативні орієнтири та інституційні практики»); Віталій Бойчук, професор кафедри образотворчого мистецтва та хореографії Уманського національного університету, доктор педагогічних наук, професор, та Ольга Музика, доцент кафедри образотворчого мистецтва та хореографії Уманського національного університету, кандидат педагогічних наук, доцент («Упровадження сучасних наукових досягнень до змісту освітніх компонентів закладів вищої освіти»); Наталя Кулалаєва, професор кафедри педагогіки та психології Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, доктор педагогічних наук, професор («Суб’єктність здобувачів вищої освіти в економічному університеті: перші результати констатувального експерименту»); Ілона Дюдіна, завідувач відділу освітньо-наукової діяльності ДУ «Інститут громадського здоров’я імені О. М. Марзєєва НАМН України», кандидат медичних наук («Концептуальні засади підготовки докторів філософії з громадського здоров’я»); Олена Тітова, завідувач відділу фахової передвищої освіти Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор («Публікація результатів дисертаційного дослідження у міжнародних рецензованих журналах: практичні аспекти»).
Предметом обговорення були: розвиток академічної свободи та відповідальності в умовах інтернаціоналізації української освіти, її інтеграції до європейського законодавчого та освітнього простору; правові основи академічної доброчесності, виклики і можливості використання ШІ в дослідницькій діяльності, розвиток правової культури педагогів і здобувачів освіти; відповідність освітніх програм сучасним тенденціям цифровізації, розвитку спеціальностей з урахуванням потреб українського і глобального ринків праці; урахування світового, галузевого й регіонального аспектів у визначенні цілей і програмних результатів навчання; упровадження сучасних наукових досягнень, інноваційних технологій і галузевого досвіду до змісту освітніх компонентів; студентоцентрований підхід та розроблення індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів вищої освіти; удосконалення внутрішніх систем забезпечення якості вищої освіти на основі сучасних стандартів і практик; розвиток кадрового потенціалу для ефективної реалізації вітчизняних та міжнародних освітньо-професійних і освітньо-наукових програм; процедури забезпечення внутрішньої і зовнішньої академічної мобільності майбутніх докторів філософії. Програма заходу містить 58 тем доповідей: https://ivet.edu.ua/materialy-konferenczij/ Здійснюється підготовка збірника матеріалів науково-практичного семінару, до якого подано понад 40 статей. Його рекомендації планується використати в процесі оновлення в Інституті професійної освіти НАПН України освітньо-наукової програми підготовки здобувачів третього рівня вищої освіти (ступінь доктора філософії) зі спеціальності А5 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)».
