Інститут професійної освіти Національної академії педагогічних наук України

Результати конкурсу «Кращий аспірант 2024 року»

Шановні здобувачі та співробітники Інституту. Рада молодих учених ІПО НАПН України підбила підсумки конкурсу «Кращий аспірант 2024 року». За результатами конкурсу переможницею конкурсу стала аспірантка третього року навчання Маліновська Карина Василівна (науковий керівник здобувачки – д.пед.н., старший науковий співробітник, завідувачка лабораторії технологій професійного навчання Герлянд Тетяна Миколаївна). Протягом навчання Карина Василівна демонструє високий рівень академічної

Засідання лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах Інституту професійної освіти НАПН України

19 грудня 2024 року лабораторією науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах Інституту професійної освіти НАПН України було проведено засідання, на якому співробітники звітували про виконання індивідуальних планів за 2024 рік. На засіданні також виступили: ПРИГОДІЙ Микола Анатолійович, доктор педагогічних наук, професор, заступник директора з наукової роботи, який звернув увагу на необхідність активізувати висвітлення

Основні напрями розвитку загально-педагогічної компетентності викладачів фахового коледжу

18 грудня 2024 року о 15.00 у ВСП «Немішаївський фаховий коледж НУБІП України» відбувся онлайн-вебінар з розвитку професійної компетентності викладачів фахових дисциплін. Із доповіддю та презентацією «Технологія відбору змісту розвитку професійної компетентності викладачів фахових коледжів» виступив доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах Інституту професійної освіти

Навчальні видання для української профтехосвіти

Інститут професійної освіти Національної академії педагогічних наук України презентує інноваційний навчальний посібник «Облицювальні роботи. Частина ІІ: Сучасні технології для лицювальників-плиточників» (авторський колектив: ЗАСЛАВСЬКА С. І., ГОМЕНЮК Д. В., МАВДРИК Т. М., ГАЙДАЙЧУК Г. П.; за науковою редакцією РАДКЕВИЧ В. О.). Головну увагу автори приділили застосуванню екологічних технологій під час виконання облицювальних робіт відповідно до вимог екологічних («зелених») технологій у будівництві.

Звіт лабораторії технологій професійного навчання Інституту професійної освіти НАПН України про результати виконання прикладного наукового дослідження у 2024 році

12 грудня 2024 року наукові співробітники лабораторії технологій професійного навчання Інституту професійної освіти НАПН України (Тетяна ГЕРЛЯНД, Андрій КАЛЕНСЬКИЙ, Тетяна ПЯТНИЧУК, Оксана ЛАПА, Дмитро ГОМЕНЮК, Ольга ГАЙДУК, Ірина ДРОЗІЧ, Світлана ЗАСЛАВСЬКА) презентувати звіти про виконання своїх індивідуальних планів узагальнювального етапу прикладного наукового дослідження за темою «Методичні основи розроблення та застосування екоорієнтованих педагогічних технологій у професійній підготовці майбутніх кваліфікованих робітників

З ювілеєм!  Із 35-річчям!

Сьогодні святкує свій молодий ювілей Анна Вікторівна ОСТАПЕНКО – науковий співробітник лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах Інституту професійної НАПН України, і ми щиро вітаємо шановну науковицю з цим прекрасним днем, повним передріздвяних радощів і сподівань, на порозі Нового року, під знаком нових звершень і перемог! Шановна Анно Вікторівно, Ваша працьовитість, старанність,

Підсумки роботи лабораторії електронних навчальних ресурсів Інституту професійної освіти НАПН України за 2024 рік

19 грудня відбулося засідання лабораторії електронних навчальних ресурсів Інституту професійної освіти НАПН України з підведення підсумків роботи у 2024 році. Констатовано, що лабораторія досягла значних результатів у впровадженні цифрових інновацій у сферу професійної освіти. Ключовими досягненнями року стало визначення методологічних підходів, принципів та методичних основ розроблення цифрової навчальної платформи підготовки кваліфікованих робітників машинобудівної галузі. Продовжено

Комплексний підсумковий екзамен здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії за спеціальністю 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями)

17 грудня 2024 року здобувачі вищої освіти ступеня доктора філософії, які опановують освітньо-наукову програму за спеціальністю 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями) в Інституті професійної освіти НАПН України, склали комплексний підсумковий екзамен, що проводився у змішаному форматі. Майбутні доктори філософії четвертого року навчання (Виноградська Г. Є., Сердюк Г. А., Шестерікова Л. А., Волошин А. М., Гайчук В.

Звіт про результати науково-дослідної роботи співробітників лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту професійної освіти НАПН України у 2024 році

16 грудня 2024 року співробітники лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту професійної освіти НАПН України (Світлана Кравець, Валентина Радкевич, Ганна Романова, Володимир Крячко, Алла Онищенко, Янна Чепуренко, Євеліна Царьова, Лідія Гуменна, Наталія Чернєцова, Юлія Люлькова) доповіли про виконання своїх індивідуальних планів науково-дослідної роботи. Упродовж року науковці спрямовували свою діяльність на виконання завдань узагальнювального

«МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛЬНИХ І НАЦІОНАЛЬНИХ ВИКЛИКІВ»

10 грудня 2024 року відбувся VI Всеукраїнський науково-практичний семінар участь у VІ Всеукраїнському науково-практичному семінарі на тему: «Модернізація освітніх програм підготовки здобувачів вищої освіти в контексті глобальних і національних викликів». Це – продовження семінарів, започаткованих Інститутом професійно-технічної освіти НАПН України у 2015 році, для обговорення та аналізу проблем і перспектив підготовки здобувачів вищої освіти для

Запрошуємо до публічного громадського обговорення проєкту професійного стандарту за професіями «Візажист», «Візажист-стиліст»

Приватне підприємство «Академія професійної освіти спеціалістів індустрії краси «Партнер Плюс» запрошує до публічного громадського обговорення проєкту професійного стандарту за професіями «Візажист», «Візажист-стиліст» з доданими частковими професійними кваліфікаціями: «Майстер моделювання брів», «Майстер моделювання вій», «Майстер перманентного макіяжу (татуажу)». Проєкт професійного стандарту розроблений за участі Центру сучасних професій і технологій навчання Інституту професійної освіти НАПН України, педагогічних

Вітаємо   з ювілеєм!

Сьогодні святкує свій славний ювілей Світлана Ігнатіївна ЗАСЛАВСЬКА – кандидат технічних наук, доцент, науковий співробітник лабораторії технологій професійного навчання, вчена, ім’я якої добре відоме всім профтехосвітянам в Україні. Численні нагороди – медалі, грамоти, подяки – прикрашають славне ім’я  науковця Заславської Світлани Ігнатіївни. Шлють свої палкі вітання колишні співробітники Донецького інституту післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників, в

НОВІ ВИДАННЯ

https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/vupysk_1 Інститут професійної освіти НАПН України презентує колективну монографію “Професійна освіта в умовах сталого розвитку суспільства”. (Радкевич, В. О., & Пригодій, М. А. (Ред.). (2024). Книга вийшла у випуску 6(19) електронного продовжуваного видання “Інноваційна професійна освіта” ( ISSN 2786-619Х, ISBN 978-617-8167-15-8) У монографії представлено матеріали, підготовлені за результатами V Міжнародної науково-практичної конференції «Професійна освіта в

ІV Всеукраїнська науково-практична конференція «Економічна поведінка молоді: конструктивні форми та девіації»

У Київському національному економічному університеті імені Вадима Гетьмана за участю Інституту психології імені Г.С.Костюка та Інституту професійної освіти НАПН України відбулася ІV Всеукраїнська науково-практична конференція «ЕКОНОМІЧНА ПОВЕДІНКА МОЛОДІ: КОНСТРУКТИВНІ ФОРМИ ТА ДЕВІАЦІЇ» .  Мета конференції – обговорення ключових проблем, пов’язаних з формуванням та корекцією економічної поведінки молоді в актуальних умовах соціальної напруженості та тривалої стресової ситуації, викликаної повномасштабною війною на

Підготовка проєкту професійного стандарту «Майстер з монтажу навісних вентильованих фасадів та світлопрозорих конструкцій» до публічного громадського обговорення

26 листопада 2024 р. керівник Центру сучасних професій і технологій навчання Інституту професійної освіти НАПН України, кандидат педагогічних наук, старший дослідник Світлана КРАВЕЦЬ виступила модератором  засідання робочої групи з розроблення проєкту професійного стандарту «Майстер з монтажу навісних вентильованих фасадів та світлопрозорих конструкцій», що ініційований ТОВ «БАРКС». На порядку денному розглядались питання щодо уточнення змісту окремих

Формування готовності майбутніх кваліфікованих робітників до підприємницької діяльності

Реалізуючи місію Інституту професійної освіти НАПН України «Від наукових досліджень – до кращих освітніх практик», що передбачає гармонійне поєднання наукової діяльності, освітнього процесу і науково-методичного супроводу підготовки фахівців інноваційного типу, Людмила БАЗИЛЬ, доктор педагогічних наук, професор, учений секретар ІПО НАПН і Валерій ОРЛОВ доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії професійної кар’єри інституту 14

Цифрова трансформація професійної освіти в умовах державно-приватного партнерства

27 листопада 2024 р. на базі Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського відбулося пленарне засідання Х Українсько-польського наукового форуму «Освіта для цифрової трансформації суспільства». Від Інституту професійної освіти НАПН України з доповіддю «Цифрова трансформація професійної освіти в умовах державно-приватного партнерства» виступила директор – Валентина РАДКЕВИЧ, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України. Доповідач

Від самозарадної особистості – до незалежної держави

26 листопада 2024 р. в Житомирському державному університеті імені Івана Франка відбулася гостьова лекція доктора педагогічних наук, професора, заступника директора з науково-експериментальної роботи Інституту професійної освіти НАПН України Єршової Людмили Михайлівни “Від самозарадної особистості – до незалежної держави“. Лекція проведена в рамках самоосвітнього проєкту  “Школа громадянина” (https://deu.com.ua/citizens-school ), організованого вченими Інституту професійної освіти НАПН України

СЕКЦІЙНІ ЗАСІДАННЯ МЕТОДОЛОГІЧНОГО СЕМІНАРУ «РОЗВИТОК НАЦІОНАЛЬНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ, ПОВОЄННОГО ВІДНОВЛЕННЯ ТА ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ»

21 листопада 2024 р. Пленарне засідання методологічного семінару НАПН України логічно продовжилося в онлайн-форматі шести секцій. У роботі секції 1. «Методологічні й теоретичні засади модернізації професійної освіти в сучасних умовах» (модератори: Олександр Кучерявий – доктор педагогічних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу теорії і практики педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана

Участь у роботі журі фінального етапу міського конкурсу педагогічної майстерності серед викладачів/викладачок закладів професійної (професійно-технічної) освіти з предмета «Охорона праці»

18 листопада 2024 року Світлана Григорівна Кравець, завідувач лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту професійної освіти НАПН України, кандидат педагогічних наук, старший дослідник взяла участь у роботі журі фінального етапу міського конкурсу педагогічної майстерності серед викладачів/викладачок закладів професійної (професійно-технічної) освіти з предмета «Охорона праці», що проводився відповідно до плану спільних заходів управління закладів

МЕТОДОЛОГІЧНИЙ СЕМІНАР «РОЗВИТОК НАЦІОНАЛЬНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ, ПОВОЄННОГО ВІДНОВЛЕННЯ ТА ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ»

21 листопада 2024 р. відповідно до плану роботи Національної академії педагогічних наук України відбувся методологічний семінар «Розвиток національної професійної освіти в умовах війни, повоєнного відновлення та євроінтеграції України». Для участі в заході було надіслано близько 300 заявок від наукових співробітників академічних інститутів, науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів освіти, представників науково (навчально)-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти,

VІ Всеукраїнський науково-практичний семінар «МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛЬНИХ І НАЦІОНАЛЬНИХ ВИКЛИКІВ»

VІ Всеукраїнський науково-практичний семінар «МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛЬНИХ І НАЦІОНАЛЬНИХ ВИКЛИКІВ» (10 грудня 2024 р.). Проводиться спільно з закладами вищої освіти, науковими установами Національної академії наук України та Національної академії правових наук України.  Мета семінару –  обговорення ключових проблем підготовки майбутніх докторів філософії в умовах війни

Дорогу Людмилу Анатоліївну Майбороду вітаємо з ювілеєм!!

Дорогу Людмилу Анатоліївну Майбороду вітаємо з ювілеєм!! Щиро дякуємо за підтримку, допомогу,  натхнення та оптимізм, якими вона щиро ділиться у різних своїх іпостасях – як голова первинної профспілкової організації, як висококваліфікований науковець,  надійний партнер і друг! Здоров’я Вам, пані Людмило!  Ясних ранків, тихих мирних ночей, натхненних активних днів творчої праці –  на многії літа!!

РОЗБУДОВА СИСТЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ МІСТА КИЄВА

12 листопада 2024 року докторантка нашого Інституту, к.пед.н, практичний психолог вищої категорії Лапа Оксана Вікторівна була спікером на заході, організованому Навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти м. Києва для практичних психологів і соціальних педагогів за темою «Проблеми розбудови екосистеми психологічної допомоги в закладах професійної (професійно-технічної) освіти».У своїй вступній промові Оксана Вікторівна розглянула актуальні проблеми розвитку психологічної допомоги

Круглий стіл «Консультування з молодіжного підприємництва у закладах професійної (професійно-технічної) освіти в умовах воєнного стану та повоєнного відновлення України»

15 листопада 2024 року в межах Сорок першої міжнародної спеціалізованої виставки «Освіта та кар’єра – День студента 2024» відбувся круглий стіл «Консультування з молодіжного підприємництва у закладах професійної (професійно-технічної) освіти в умовах воєнного стану та повоєнного відновлення України». Організатор заходу – лабораторія професійної кар’єри Інституту професійної освіти НАПН України. Модерування здійснювали головний науковий співробітник лабораторії

Експерименти в регіонах: цифрова платформа для вдосконалення підготовки майбутніх токарів і верстатників широкого профілю

11 листопада 2024 року в Інституті професійної освіти НАПН України відбулося розширене засідання творчих групп експериментів регіонального рівня: «Розроблення та застосування цифрової платформи для професійної підготовки кваліфікованих робітників у сфері машинобудування» (науковий керівник експерименту – кандидат педагогічних наук Олександр ГУМЕННИЙ). Засідання проводилося з метою обговорення результатів констатувального етапу експерименту на онлайн-платформі лабораторії електронних навчальних ресурсів

Вебінар «Методика використання цифрових технологій у підготовці майбутніх фахівців»

29 жовтня 2024 року в Інституті професійної освіти НАПН України відбувся вебінар «Методика використання цифрових технологій у підготовці майбутніх фахівців», організований в рамках виконання наукового дослідження «Методичні засади застосування цифрових технологій у підготовці майбутніх кваліфікованих робітників» а також відповідно до Програми спільної діяльності з Міністерством освіти і науки України. У заході взяли участь понад 300

ІV Всеукраїнська науково-практична конференція «ЕКОНОМІЧНА ПОВЕДІНКА МОЛОДІ: КОНСТРУКТИВНІ ФОРМИ ТА ДЕВІАЦІЇ»

ІV Всеукраїнська науково-практична конференція «ЕКОНОМІЧНА ПОВЕДІНКА МОЛОДІ: КОНСТРУКТИВНІ ФОРМИ ТА ДЕВІАЦІЇ» Шановні здобувачі вищої освіти, науковці, практики! Запрошуємо Вас до участі у ІV Всеукраїнській науково-практичній конференції «ЕКОНОМІЧНА ПОВЕДІНКА МОЛОДІ: КОНСТРУКТИВНІ ФОРМИ ТА ДЕВІАЦІЇ» 28 листопада 2024 рокуМісце проведення : Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана Іінформаційний лист:  https://fupstap.kneu.edu.ua/ua/kaf_fupstap/k_pedagogiky_ta_psyhologii/fupstap_kpp_announcement/fupsp_kpp_Ekon_poved_konf_2024

Ціннісна взаємодія науки і практики

Нині, в умовах повномасштабної військової агресії, найважливішими драйверами українського державотворення є реальна й принципово-конструктивна співпраця представників влади, науковців, освітян і стейхолдерів. Як зазначив в одній із промов Президент України: «Ми в цій війні боремось проти ворога, який намагається знищити в Україні все українське. І тому кожна дія заради нашої держави, кожен результат на посилення України

Участь науковців Інституту професійної освіти НАПН України у міжнародному науково-практичному круглому столі

30 жовтня 2024 року відбулося засідання Міжнародного науково-практичного круглого столу «Перспективи та проблеми впровадження дуальних програм навчання у вищій освіті в Україні» за ініціативи Національного авіаційного університету. Метою заходу було обговорення актуальних проблем впровадження дуальних програм навчання у вищій освіті в Україні. Тематичні напрями стосувалися проблем національної політики України та міжнародних аспектів впровадження дуальних програм