Інститут професійної освіти Національної академії педагогічних наук України

Засідання робочої групи з розроблення проєкту професійного стандарту «Водій автотранспортних засобів»

30 травня 2024 р. Світлана Кравець, завідувач лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання, керівник Центру сучасних професій і технологій навчання, кандидат педагогічних наук, старший дослідник взяла участь у черговому засіданні робочої групи з розроблення проєкту професійного стандарту «Водій автотранспортних засобів». На засіданні робочої групи розглядались питання щодо: уточнення мети діяльності за професією «Водій автотранспортних

Засідання робочої групи з розроблення проєкту професійного стандарту «Майстер з монтажу навісних вентильованих фасадів та світлопрозорих конструкцій»

28 травня 2024 р. відбулося чергове засідання робочої групи з розроблення проєкту професійного стандарту «Майстер з монтажу навісних вентильованих фасадів та світлопрозорих конструкцій». Від Інституту професійної освіти НАПН Україниу засіданні взяли участь: Валентина Радкевич, директор доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України та завідувач лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання, керівник Центру сучасних

Відкриття інноваційного освітнього проєкту на регіональному рівні

23 травня 2024 року відбувся запуск експериментального дослідження регіонального рівня за темою «Педагогічні умови професійного розвитку викладачів фахових дисциплін аграрних коледжів» на базі ВСП «Немішаївський фаховий коледж НУБіП України», під науковим керівництвом співробітників лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах Інституту професійної освіти НАПН України, за координації Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої

Науково-методичне забезпечення експериментальної роботи в закладах професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти (2019–2024)

Вийшов черговий випуск електронного продовжуваного видання “Інноваційна професійна освіта”, в якому представлено інформаційно-аналітичні матеріали Інституту професійної освіти НАПН України щодо науково-методичного забезпечення експериментальної роботи в закладах професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти у 2019–2024 роках, оприлюднені на Президії Національної академії педагогічних наук України 16 травня 2024 р. Науково-методичне забезпечення експериментальної роботи в закладах освіти висвітлено як

Державно-приватне партнерство у розвитку професійної освіти в сучасних умовах

22 травня 2024 р. у рамках Всеукраїнського фестивалю науки – 2024 та відповідно до завдань виконання наукового дослідження «Тенденції розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти» лабораторією зарубіжних систем професійної освіти і навчання Інституту професійної освіти НАПН України було проведено круглий стіл «Державно-приватне партнерство у розвитку професійної освіти в сучасних умовах». Учасниками заходу були

Участь Інституту професійної освіти НАПН України у створенні нової професії для будівельної галузі

17 травня 2024 р. директор Інституту професійної освіти НАПН України Валентина РАДКЕВИЧта завідувач лабораторії зарубіжних систем професійної освіти і навчання, керівник Центру сучасних професій і технологій навчання Світлана КРАВЕЦЬвзяли участь у робочій зустрічі з обговорення перспектив створення нової професії для будівельної галузі та розроблення проєкту професійного стандарту «Майстер з монтажу навісних вентильованих фасадів». Ініціатором створення

Про представлення результатів науково-методичного забезпечення експериментальної роботи Інститутом професійної освіти НАПН України в закладах професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти

16 травня 2024 р. на засіданні Президії Національної академії педагогічних наук України Інститут професійної освіти НАПН України презентував результати науково-методичного забезпечення експериментальної роботи в закладах професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти. У виступі Людмила ЄРШОВА,заступник директора Інституту професійної освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, професор наголосила, що ІПО НАПН України – це провідна наукова установа

Новини з експериментального майданчика

Відволікти дітей від гаджетів та спільно приготувати корисну кулінарну страву. В обласному центрі на базі державного навчального закладу «Хмельницький центр професійно-технічної освіти сфери послуг» відбулося свято «Родинна кулінарія». Його організували у рамках відзначення Дня родини спільно із Татоhub. Хмельницький. Перегляд відео доступний за покликанням: https://fb.watch/s89mZalPK7

Цифровізація професійної освіти Хмельниччини

У ДНЗ «Хмельницьке вище професійне училище №11» оголошено про старт регіонального експерименту, спрямованого на створення цифрової платформи для підготовки майбутніх кваліфікованих робітників машинобудівної галузі. Ця ініціатива має велике значення для розвитку професійної освіти та підготовки робітничих кадрів з урахуванням цифрових технологій. Важливим складником успіху цього проєкту є взаємодія викладачів і майстрів виробничого навчання Хмельницького вищого

Хід виконання експериментальної роботи регіонального рівня у м. Хмельницькому, м. Кривому Розі й м. Кропивницькому

14 травня 2024 року з ініціативи співробітників лабораторії електронних навчальних ресурсів був проведений мітинг: «Хід виконання експериментальної роботи регіонального рівня у м. Хмельницькому, м. Кривому Розі й м. Кропивницькому». У заході взяли участь творчі групи: ДНЗ «Вище професійне училище № 11 м. Хмельницького», ДНЗ «Криворізький центр професійної освіти металургії та машинобудування», РЦПТО ім. О.С.Єгорова. Керівники груп доповіли

ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦІЯ ЗДОБУВАЧІВ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ТА ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

10 травня 2024 року відбулася Онлайн-конференція учнів та студентів закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти, присвячена Дню української науки «Майбутні корифеї української науки і техніки». Відбулося нагородження переможців ІІІ Творчого конкурсу фотоколажів та відеоматеріалів «ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИЙ ПОРТРЕТ МОЄЇ МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЇ», який проходив у період з 1 квітня по 1 травня 2024 року. Організаторами виступили: кафедра

Вітаємо з присвоєнням вченого звання професора

Вітаємо шановну Людмилу Олександрівну Базиль, ученого секретаря Інституту професійної освіти НАПН України, з вагомим науковим досягненням – присвоєнням вченого звання «Професор» – за визначні досягнення в галузі професійної освіти, і бажаємо найкращих успіхів та наснаги в подальшій науковій роботі! Прийміть від душі наші щирі вітання, Хай збудуться всі Ваші плани й бажання! Життя хай дарує

Короткострокове підвищення кваліфікації керівників та педагогічних працівників закладів фахової передвищої освіти «Інноваційні технології професійної підготовки фахових молодших бакалаврів»

Упродовж 29 квітня – 10 травня 2024 року викладачі та керівники Косівського фахового коледжу прикладного та декоративного мистецтва Львівської національної академії мистецтв, ВСП «Професійно-педагогічний фаховий коледж Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка», Одеського фахового коледжу економіки, права та готельного-ресторанного бізнесу, ДПТНЗ «Львівське вище професійне училище комп’ютерних технологій та будівництва», науково-педагогічні працівники Київського національного університету

Експерименти Інституту професійної освіти НАПН України в регіонах

Новий погляд на розвиток професійної освіти директора Бурштинського торговельно-економічного фахового коледжу Державного торговельно-економічного університету, доктора філософії Андрія КОЗАКА.

Установче засідання робочої групи з розроблення проєкту професійного стандарту «Водій автотранспортних засобів»

30 квітня 2024 р. з ініціативи Громадської організації «Товариство сприяння обороні України» було організовано установче засідання робочої групи з розроблення проєкту професійного стандарту «Водій автотранспортних засобів». Від Інституту професійної освіти НАПН України у засіданні робочої групи взяла участь Світлана КРАВЕЦЬ,керівник Центру сучасних професій і технологій навчання, кандидат педагогічних наук, старший дослідник. На засіданні були присутні

Інститут професійної освіти НАПН України отримав золоту медаль Міжнародної спеціалізованої виставки

26-27 квітня 2024 року відбулася Міжнародна спеціалізована виставка «Освіта та кар’єра 2024», в якій взяли участь 86 учасників (заклади освіти та наукові установи) з України, Німеччини, Польщі, Литви, Австрії, Чехії, Словаччини, Кіпру, Болгарії. За два дні роботи віртуальні виставкові майданчики відвідало понад 4700 заінтересованих осіб.   У рамках виставки проводився конкурс за 11 тематичними номінаціями.

Засідання круглого столу на тему: «Професійна освіта: Соціогуманітарні виклики воєнного часу та повоєнного відновлення»

25 квітня 2024 року відбулося засідання «круглого столу» в онлайн-форматі «Професійна освіта: Соціогуманітарні виклики воєнного часу та повоєнного відновлення» ініціаторами якого виступили: Міністерство освіти і науки України, науково-дослідний інститут українознавства МОН України, Інститут модернізації змісту освіти МОН України, Інститут професійної освіти НАПН України, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Волинський національний університет імені Лесі

Смачна професійна орієнтація

Упродовж 18-25 квітня 2024 р. Бурштинський торговельно-економічний фаховий коледж Державного торговельно-економічного університету проводив майстер-класи та профорієнтаційну роботу серед учнівської молоді Бурштинського ліцею імені Ольги Басараб. У Бурштині випускники ліцею імені Ольги Басараб вчилися правил етикету та готували фламбовані фрукти (youtube.com) https://www.facebook.com/100063475576480/videos/739538054833852

Експерименти в регіонах

Хмельниччина: цифровізація професійної підготовки майбутніх токарів 19 квітня 2024 р. директор Інституту професійної освіти Національної академії педагогічних наук України Валентина Олександрівна Радкевич взяла участь у телепередачі на Хмельницькому телеканалі ТV7+, під час якої обговорювалися питання проведення регіонального експерименту з теми: «Розроблення та застосування цифрової платформи для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників машинобудівної галузі» на базі

Вітаємо з Ювілеєм!

Колектив Інституту професійної освіти НАПН України вітає Ірину Анатоліївну Дрозіч, кандидата педагогічних наук, наукового співробітника лабораторії технологій професійного навчання, заступника директора з навчально- методичної роботи ДНЗ «Хмельницький центр ПТО сфери послуг» з Ювілейний Днем народження! Теоретичні і методичні напрацювання Ірини Анатоліївни для багатьох колег-практиків є настільними книгами, які спонукають до творчих інновацій і сучасних методичних

Науково-практичний семінар у Хмельницькому центрі професійної світи сфери послуг

17 квітня 2024 року на базі ДНЗ «Хмельницький центр професійно-технічної освіти сфери послуг» відбувся науково-практичний семінар на тему «Розвиток інтелектуального капіталу закладу професійної освіти». Основна мета заходу – підвищення обізнаності серед викладачів та методистів про значення інтелектуального капіталу та його вплив на ефективність навчального процесу.  Модератор: Олександр ГУМЕННИЙ, кандидат педагогічних наук, завідувач лабораторії електронних навчальних

Розвиток цифрових горизонтів: відкриття регіонального експерименту з підготовки токарів на базі цифрової платформи у «Вищому професійному училищі №11 м.Хмельницького»

Відкриття 17 квітня 2024 року  регіонального експерименту «Розроблення та застосування цифрової платформи професійної підготовки кваліфікованих робітників машинобудівної галузі» на базі Державного навчального закладу «Вище професійне училище №11 м. Хмельницького» стало знаковою подією, покликаною ініціювати суттєві зміни в професійній освіті. У заході взяли участь провідні фахівці Інституту професійної освіти НАПН України, а саме: Валентина Олександрівна Радкевич,

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів фахової передвищої освіти «Інноваційні технології професійної підготовки фахових молодших бакалаврів»

Упродовж 8–19 квітня 2024 року в Інституті професійної освіти НАПН України проходили короткострокові курси підвищення кваліфікації педагогічні працівники Уманського медичного фахового коледжу за модулем «Інноваційні технології професійної підготовки фахових молодших бакалаврів» тривалістю 30 годин /1 кредит ЄКТС, за дистанційною формою навчання. Заняття проводили: Тітова О. А., доктор педагогічних наук, професор, завідувач лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців

Всеукраїнська науково-практична конференція «Модернізація змісту професійної освіти в умовах євроінтеграції України – 2024»

Інститут професійної освіти НАПН України виступив співорганізатором Всеукраїнської науково-практичної конференції «Модернізація змісту професійної освіти в умовах євроінтеграції України – 2024», що відбулася 17 квітня 2024 року в онлайн-форматі на платформі Zoom. Звертаючись із вітальним словом до учасників конференції, Микола Пригодій, доктор педагогічних наук, професор, заступник директора з наукової роботи Інституту професійної освіти НАПН України, підкреслив важливість

V Всеукраїнська науково-практична конференція «Фахова передвища і професійна освіта: теорія, методика і практика»

16 квітня 2024 року співробітники лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах Інституту професійної освіти взяли участь у V Всеукраїнській науково-практичній конференції «Фахова передвища і професійна освіта: теорія, методика і практика». Організатори конференції – Науково-методичний центр ВФПО та Національна академія педагогічних наук України. Модераторами конференції були: Тетяна ІЩЕНКО, кандидат педагогічних наук, професор, директор

Стратегічний план діяльності Міністерства освіти і науки України до 2027 року «ОСВІТА ПЕРЕМОЖЦІВ»

15 квітня 2024 року відбулося засідання керівників підрозділів Інституту професійної освіти НАПН України з обговорення Стратегічного плану діяльності Міністерства освіти і науки України до 2027 року «ОСВІТА ПЕРЕМОЖЦІВ». Учасники обговорення: Тетяна ГЕРЛЯНД, Олександр ГУМЕННИЙ, Дмитро ЗАКАТНОВ, Світлана КРАВЕЦЬ, Вікторія КРУЧЕК, Микола ПРИГОДІЙ та Олена ТІТОВА, проаналізували ключові ініціативи за пріоритетами. У межах пріоритету 4: «Трансформація

Вітаємо з Ювілеєм!

Шановний Дмитре Володимировичу! Одним із найважливіших свят у житті кожної людини вважається День її Народження, а сьогодні – 15 квітня 2024 року – надзвичайне свято – Ваш молодий і світлий ювілей. Це означає, що Ви вже маєте життєву мудрість і цінний досвід, але попереду на Вас очікують нові звершення, кар’єрні здобутки, що, беззаперечно, наповнять Ваше життя

Ідеологія підготовки педагога в Україні: історія і сучасність

10 квітня 2024 р. Людмила ЄРШОВА, доктор педагогічних наук, професор, заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту професійної освіти НАПН України провела гостьову лекцію для майбутніх соціальних педагогів  Житомирського державного університету імені Івана Франка на тему «Ідеологія підготовки педагога в Україні: історія і сучасність». У фокусі наукової уваги був аналіз мотивів і механізмів формування ідеалу педагога

Громадське обговорення Закону України «Про професійну освіту»

9 квітня 2024 року розпочала роботу творча група під головуванням директора Інституту професійної освіти НАПН України академіка Валентини РАДКЕВИЧ, щодо аналізу змісту проєкту нового закону «Про професійну освіту», який закладе основу для майбутніх змін у сфері професійної (професійно-технічної) освіти. Учасники робочої групи від Інституту професійної освіти НАПН України: Микола ПРИГОДІЙ, Петро ЛУЗАН, Оксана СУБІНА, Тетяна

VІ Міжнародна наукова онлайн-конференція «Цифрова економіка та інформаційне суспільство»

Інститут професійної освіти НАПН України виступив співорганізатором VІ Міжнародної наукової онлайн-конференції «Цифрова економіка та інформаційне суспільство», яка була проведена 9–10 квітня 2024 року Сілезькою академією (м. Катовіце, Республіка Польща) у змішаному форматі з використанням Zoom ресурсу, за покликанням: https://us02web.zoom.us/j/2035271403?pwd=Tm95RS9lU1ltbGtVb01ReFNmNDc5QT09. Учасники конференції – понад 150 учених-дослідників із провідних освітніх і наукових інституцій України, Словаччини, Польщі, Чехії, Азербайджану обговорили